四年级下册语文第一课到第四课的近反义词多，四年级下册语文第一课如何快速背住古诗

小学教育网 2023-09-07 小学六年级 次
四年级下册语文第一课到第四课的近反义词多，四年级下册语文第一课如何快速背住古诗

四年级下册语文第一课到第四课的近，反义词，多音字 《标了解第几课的近义词还是反义词还是多音字？

第一课：和煦的近义词：温暖； 多音字： can 参与 参（ cen 参差 shen 人参第二课：绽的近义词是放； 多音字： ceng 曾经 曾（ zeng 曾孙第三课：聚拢的同义词：聚集， 聚拢的反义词：分散； 有时近义词：偶然， 有时反义词：常常； 多音字： yun一声 晕倒 晕（ yun四声 月晕 gan一声 旗杆 杆（ gan四声 称杆 第四课：傍的近义词：靠近； 偷闲的近义词：偷懒；

四年级下册语文第一课如何迅速背住？

一，先把诗大声朗读几遍，把释义看一遍，把古诗先搞懂。

二， 把古诗认仔细真写下来，还一边写一边想释义。

三，写完一首诗后面，闭上眼睛，回想一下大约意思，然后启动回忆古诗

四，假设背完一句卡住了，就想一下释义，还想不起来古诗，就看一遍

四年级下册语文园地七更改病句的方式和技巧？

了解病句的类型。病句涵盖成分残缺、用词不当、搭配不当、语意重复或语句拖拉，而且都是空白话没有营养、语序颠倒、前后矛盾、指代不明、不合事理等八种类型。

利用保留句子原来意思的方式：比如他总是第一第一个发表讲话。这个句子原意即为他第一个发表讲话。它属于病句类型中语意重复或语句拖拉，而且都是空白话没有营养，将第一和第一个去一个词就可以。

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