小学二年级健康教育《什么是身高和体重》教学设计? 教学目标 使学生了解身高、体重的概念和意义。 教学内容: 1、什是身高?什么是体重? 2、身高和体重是反映人本生长发育状况的重要...
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教学目标
使学生了解身高、体重的概念和意义。
教学内容:
1、什是身高?什么是体重?
2、身高和体重是反映人本生长发育状况的重要指标。
3、身高与体重的影响原因有什么?
教学器材:课前让学生准备小时候的照片,老师准备卷尺和小型体重称。
教学过程:
一、引入
1、出示几张班中考生2-3岁的照片:玩游戏“猜猜我是谁”。
2、谈话:考生们,这是我们班一部分考生小时候的照片,请各位考生猜一猜他们分别是谁?
3、提问:看了这些照片,你有哪些想对各位考生说的吗?
4、小结并提示本节课的学习内容:是的,在成长途中,我们天天长高,一天天长壮。今天我们学习的主要内容就是“什么是身高和体重”。
二、认识身高与体重
1、谈话:老师这里有一位考生不一样阶段所拍摄的三张照片(顺序打乱的3岁、5岁、7岁孩子照片),你们能将它们排排吗?
2、学生进行排序。
3、提问:你是什么样排的?为什么这样排?
4、小结:考生们刚才通过观察照片,通过照片中这位考生衣服、裤子、鞋子的变化比较,了解了随着年龄的增长,我们的身高和体重都在变化。
5、提问:为什么同一个班中的考生,身高和体重各不一样呢?你清楚这当中的因素吗?
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