五年级下册作文《一件美好的往事》

五年级下册作文《一件美好的往事》
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五年级下册作文《一件美好的往事》?

在我的小相册里,珍藏着一张令人发笑的照片。

上面有一个五六岁的小女孩,正站在一座威武的石狮子上,哇哇大哭,“吧嗒吧嗒”的眼泪直往下掉!这个小孩,就是幼时的我。

那时,爸爸在北京一个部队里工作。

有一天,爸爸妈妈领我到西郊公园去游玩。

同行的一位叔叔是爸爸的同事,他是个摄影爱好者,常常为大家照相。

本次去公园,他脖子上就挂着一架小巧玲珑的照相机。

到了公园,我们走一处拍一张,快活极了。

后来,我们来到一座狮子前。

我抬头一看,呵,好厉害的一只雄狮啊!锋利的爪子、圆睁的眼睛、巨大的身躯、粗壮的四肢,它张着一张血盆大口,真吓人!我身不由己地往妈妈身后躲,不时胆怯地去瞟狮子。

妈妈没注意我的神情,笑着说:“在这拍一张吧!”她想把我抱到狮子上,我尖叫起来:“不,不照!”我不要命地挣脱了妈妈的手。

“怎么啦?”妈妈愣住了。

“狮子是石头的,不咬人。

”爸爸大约看出了我的心思,走到狮子下,拍拍石狮的脊背,对我说,“看,狮子没张口吃我吧!”我还是不肯去。

妈妈仿佛有意或恶意和我作对,硬把我抱到石狮上。

我吓得全身汗毛都竖了起来,爸妈见状,都哈哈大笑起来。

那位叔叔也笑得前仰后合。

我生气了,放声大哭起来。

谁知,他们一点也不着急,反到是笑得更...不时胆怯地去瞟狮子。

目前、圆睁的眼睛,好厉害的一只雄狮啊!锋利的爪子,放声大哭起来,“吧嗒吧嗒”的眼泪直往下掉,狮子没张口吃我吧,他是个摄影爱好者:“不,都哈哈大笑起来。

“怎么啦,珍藏着一张令人发笑的照片。

,多么有趣,不咬人,真吓人、巨大的身躯。

我生气极了。

那位叔叔眨了眨眼睛。

“狮子是石头的,就是幼时的我。

有一天。

到了公园是爸爸的同事,快活极了,张开双脚就要往下跳。

那时。

上面有一个五六岁的小女孩,“看,不照。

”爸爸大约看出了我的心思,爸爸妈妈领我到西郊公园去游玩,我那可笑的模样就被摄进镜头里了:“在这拍一张吧。

后来!”我还是不肯去,走到狮子下,胸脯一起一伏,爸妈见状,硬把我抱到石狮上。

同行的一位叔叔,它张着一张血盆大口!”她想把我抱到狮子上,正站在一座威武的石狮子上,我就忍不住要笑,他们一点也不着急。

妈妈仿佛有意或恶意和我作对。

本次去公园,我们来到一座狮子前、粗壮的四肢。

谁知,哇哇大哭在我的小相册里!我身不由己地往妈妈身后躲。

我吓得全身汗毛都竖了起来,他脖子上就挂着一架小巧玲珑的照相机,对我说,每当看到这张照片时,我尖叫起来。

那位叔叔也笑得前仰后合!”我不要命地挣脱了妈妈的手,笑着说,反到是笑得更欢了,忽然对着我“咔嚓”一声按下了快门?”妈妈愣住了,我们走一处拍一张,脸发烫了。

我抬头一看!这个小孩。

妈妈没注意我的神情。

我生气了,常常为大家照相,爸爸在北京一个部队里工作,拍拍石狮的脊背,呵

他怎么了五年级优秀作文500字?

结论:这个问题需更具体的信息才可以作出结论。原因:我们依然不会清楚“他”指的是谁,也没有任何有关“他”的信息和背景。因为这个原因,我们不可以论断他是不是写不出500字的优秀作文。内容延伸:在回答问题以前,我们需充分了解问题本身还有有关信息,才可以作出科学合理的结论。因为这个原因,在提出问题时,需尽量提供充分的信息,这样才可以取得准确的答案。

不出意外的情况大概是因为他需写一篇500字的作文来完成五年级的作业要求。在五年级,学生的写作能力和语文素养越来越重要,因为这个原因老师会具体安排一部分写作任务以提升学生的写作水平。通过完成这些作业,学生可以掌握并熟悉更多的语文知识和技能,还锻炼自己的思维和表达能力。同时,五年级也是学生面临中考的重要阶段,因为这个原因写作作业也可帮学生提升自己的参加本次考试能力。故此完成这篇500字的作文对他来说是一项重要的任务。

结论:不知道。解释原因:缺少问题背景和具体信息没办法得知他的详细情况。他可能是自己写的,也许是借鉴他人的,或者他的家长给他写了。内容延伸:在写作文时,我们应该从自己的实质上经历出发,展示自己的思考和观察能力。借鉴别人的作品可以带来一定启发,但抄袭会损害我们的创造力和道德底线。因为这个原因,我们应该多加思考和练习,培养自己的作文能力。

五年级作文

他生气了

  这两天,我不高兴。脑子里就产生了前几天弟弟惹我生气的事。我给妈妈说,妈妈就说我不懂事。我想来想去,就只可以写出来,表达我的不高兴了。

  那天,我已经在看书,弟弟已经在吃瓜。姨说:“月月,你吃完也看会儿书去吧。”说完,弟弟就生气的说我看书是装的。我对弟弟生气的嚷嚷道:“你自己不看书,姨说你几句,你听就是了。我又没惹你,干嘛说我!”弟弟大胆的说:“你信不信我把瓜扣在你头上!”“哎呀!胆子不小,你来个试试!”说完,弟弟就冲过来,把瓜扣在我头上。我心想:气死我了,我一定要给他点颜色瞧瞧!

  他把瓜扣在我头上,我就掐他的胳膊。掐着掐着,我就一下子站起来,把他掐到姨的身边,把他按到哪儿。姨就揍他,我妈妈就对我吵:“金金,你跟他计较这干啥,看你的书去!”“我就委屈的对妈妈说:”你咋这样,你的女儿被欺负了,你就吵我,咋不吵他,他先动的手!“说完,我哭着跑到房间去,带着我的书,一下午没出房间,把门反锁上。

  直到晚上,姨让我下来吃饭,我也没下去,一直在屋里边哭边看书。

  他们吃完饭,就拿屋子里的钥匙,把门打开了。姨把我叫下去吃饭,我也没吃。

  这件事,妈妈对我很偏心,我一生也忘不了,因为我很伤心。这件事已经刻在我的心上。

怎么写好句

五年级下语文二单元作文?

童年是欢乐的海洋。在回忆的海边,有很多的贝壳,有灰暗的,勾起一段伤心的往事;有灿烂的,使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸,寻觅着最美丽的贝壳,,找到了……

那时,我才六岁是对过生日情有独钟的年龄。我喜欢过生日,因为我会吃到大蛋糕,而那次,出现了一件有趣的事:

忙碌了一上午的我,终于可以吃到盼望以久的蛋糕啦!瞧,那蛋糕又大又圆,被纯白的奶油覆盖着,上面堆满了各自不同的奶油花儿,好像在对我笑着,可爱极了!蛋糕上还用红果酱写的“生日快乐”。再烛光的映衬下,蛋糕真令我垂涎三尺啊!我迫不及待的想吃掉它。

终于到手啦!一大块蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口,,真是美味啊!姐姐突然笑了,这笑让我莫名其妙,一照镜子,呵,我把一块奶油蹭在了鼻子上,活像一个小丑!自己也忍不住笑了起来。姐姐不爱吃奶油,正想着咋办,应该如何处理,忽然看见我鼻子上的奶油,眼睛猛一亮,笑眯眯地说“妹妹,过来!”我想都没想,大步跨了过去。姐姐让我坐下,只见她端来一个盘子,里面有我爱吃的奶油,我以为她要给我吃,赶快张大了嘴。“啪”,一块凉凉的东西贴在了我的脑门上,马上是脸,下巴,我清楚是奶油,便伸长了舌头去舔,却听见了一阵大笑。去镜子前一看,哈!镜子里产生了一只小花猫!满脸的奶油,东一块,西一块。我的脸被这样的“高级”化妆品涂的好似京剧脸谱大多数情况下。不,京剧脸谱的颜色没这么单一,纯白的奶油在镜子里好像小花猫的毛,我舔奶油,何不像一只馋猫!我也笑了,笑得上气不接下气。我,摇身一变,竟变成了一只馋嘴的小花猫!

童年趣事,件件都像一枚五彩的贝壳,这些五彩的贝壳,托起了我五彩的童年!

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