如何当好小学一年级的班主任？ 一年级班主任主要就是管孩子纪律，新老师最好锻炼两年，先代代课，累积一点经验。情商太低的不合适带低年级，管理不好误人子弟，都没地方说理去，自己...
小学一年级
如何当好小学一年级的班主任
如何当好小学一年级的班主任？
一年级班主任主要就是管孩子纪律，新老师最好锻炼两年，先代代课，累积一点经验。情商太低的不合适带低年级，管理不好误人子弟，都没地方说理去，自己也会面临家长和学校的很大压力。
一年级的小老师怎么当？
一年级的老师对待该上学的孩子是很有耐心的，一开头，孩子们在幼儿园无房无关，故此，很直很不有规律，也没有记录老师要老师要有细心的教导他们，才可以慢慢的走上正路，老师在孩子身上也要下了很大的功夫，家长会感谢你的一定要让孩子多懂礼貌，这样对社会才可以有用
“好的启动是成功的一半”。为了做好一年级班主任工作，就一定要做好开学前的准备。
1.报名时，留有每个家长的电话号码，班主任需逐步一个个打电话号码，公告家长开学准备还有新生家长会。这样，会让班主任出于主动地位，主动去听听家长的声音，了解学生的家长。
2.逐步一个个看完每一个孩子的报名资料，涵盖了解孩子的家庭、爱好、特长等。特别要记住那些特殊家庭的孩子。例如单亲家庭还有家长年龄很大的孩子。老话说“情况特殊特殊处理”。在平日间的教育教学中要特别特别要注意关注这些孩子的身心健康。了解孩子们的爱好和特长有助于帮老师了解学生，培养学生。
没经验老师怎么当一年级班主任？
没经验的老师未必就当不好一年级的班主任。我认为老师第一要有爱心与耐心，发自内心很喜爱一年级的孩子。整个办公室的老师你都可以把它加入你这个团队Team，不懂的地方多问多看多学。平日间空闲时多看一部分班主任方面的书籍和资料，提高自己，慢慢的自己就上手了。
新老师都没有经验，可在网络在线查一查，当班主任需要大家特别注意些什么，也可问一下有经验的老师，向他们学习。
父母如何做好小学一年级班主任？
一、重视良好习惯的养成
一年级学生的学习习惯大多数情况下涵盖：及时上学习惯、课前准备习惯、仔细听讲习惯、完成作业习惯、仔细表达习惯等。为了使学生养成良好的学习习惯，第一使他们懂得养成良好的学习习惯对提升考试成绩的重要性；其次，使学生在学习途中持续性地体验到养成良好学习习惯对提升考试成绩的积极作用是提升自己素质的保证；此外为使刚上学的学生分清什么做法是好习惯，什么是不好的习惯，教师可以按照学生的实质上表现有意识地创设一部分情景让学生进行分辨比较，评出什么做法是正确的，可取的，什么做法是错误的，应该改掉的。教师要及时表扬鼓励那些做得好的考生，培养榜样，对少数做得差的学生要重点随时详细指导，直至养成良好的学习习惯。
二、搞好学习详细指导
儿童进入小学，学习不一样于幼儿园的游戏，过去以玩为主，目前以学为主，学习成为儿童的首先任务和主要活动。第一要帮学生端正学习态度，使他们能坐下来仔细听讲和完成作业。儿童进入小学，启动学习系统的知识和掌握并熟悉相关的技能，有部分儿童不擅长于用一定程度上的方式学习，以致影响学习积极性和考试成绩，因为这个原因一定要重视学习方式的详细指导。先从掌握并熟悉简单的方式启动，一步一步掌握并熟悉较为复杂的方式。
三、培养班集体
组织培养班集体是班主任的中心工作，其他工作都要紧跟这个中心工作来进行。儿童入学后的第一个集体便是班集体，但是，他们还是不明白与自己是什么关系。目前的儿童大多数情况下都是独生孩子是父母的掌上名珠，一部分人随心所欲，任性专横，组织纪律性差。针对这样的情况，在进行班集体活动时，可先由班主任主持，寓集体主义观念于生动、有趣的活动中，有组织地开展各自不同的活动。一个好的班干部核心但凡是形成，就可以使班级变成一个团结、坚强的班集体。班主任要努力提升素质，提升班级工作能力，把班级管理得井井有条，创造一种充满爱心、温暖的氛围。
总而言之，与其他年级的班主任相比，一年级的班主任工作更琐碎、繁杂。班主任在具备高度责任心的基础上要时间到位，靠上去抓，让学生明确平日行为规范和一定要遵循的校规班纪，建立正常的教学规则和程序，为以后的学习夯实一个坚实的基础。
假设父母正好是孩子小学一年级的班主任，既然如此那，她应该对孩子更有耐心，要以平常的心对待他，就想对待一个不是他孩子一样的小学生，而不可以因为是自己的孩子就特别的厉，或者把学校当成家里
一年级语文班主任怎么当？
请让我来回答一下你的这个问题吧，为了做好一年级语文班主任，第一要热爱班主任工作，了解孩子的特点，培养孩子学习语文的兴趣，课堂上要特别注意每一名学生，对学习有困难的学生更要有耐心。
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