一年级孩子考试完家长的感想

一年级孩子考试完家长的感想

一年级孩子考试完家长的感想?

一年级的知识是很简单的,考后,不管孩子成绩怎么样,我们家长都要平静面对,再简单也是孩子首次接触,本身的自控力、理解力就有差距,不应该作为衡量孩子是否有好好学习的标准。

不少家长看到成绩不好,就启动打骂孩子,起到的只可以是不好的错误影响,细心开导,找寻方式,你要相信他。

结合孩子的实质上情况从客观实际出发的写,同时提出对孩子的期望和对老师的希望。

第一,对老师的劳动和对孩子的付出表达真诚衷心的感谢。

其次,简要讨论一下孩子在什么地方些方面获取了进步。

再次,重点说说有待提升的地方。(要记住,不要把责任都推卸到老师、 孩子身上,一定要真切的坦白自己的责任和对孩子的关心不够)

最后,委婉表达对老师的要求(如对孩子要以自己为先锋严格要求。。但不是无理要求)和自己的态度,下一步应如何配合老师,希望家长和老师密切配合,公共帮孩子学习和生活中进步。

再次表达衷心的感谢。

考得好这样写:

孩子我很欣慰地看到你已经在努力学习了。期望再接再励,百尺竿头更进一步。你有很大的潜力,要充分发挥。你是好样的. 我们为作为你的父母而骄傲。你一定会超越我们的希望的。不要停,加油吧!

考得不太好这样写:

不要批评指责。对孩子说:这一定是偶然的。大约是粗心导致的。你会做好的。

不要督促。鼓励和信任孩子会做好,孩子就可以做好的。要让孩子清楚读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不可以代替孩子走他的人生这条漫长道路。告诉他读书好和不好的人以后到社会上的等级差别。告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。不要详细督促让他自己具体安排假设你详细督促就喧宾夺主了。孩子会觉得学习是你的事。就算是在你督促下做了但是,是觉得为你学习而不是为他自己学习.既然如此那,但凡是失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗?

针对小孩子一定要鼓励

1.孩子表现离家长的希望还有较大的差距,我相信,通过努力,孩子一定也可以够达到,乃至超越这个希望。

期望老师加以教导,我也会一直支持,并尽自己的责任,期望孩子可以健康,快乐地成长。

一年级期末考试后感言?

我们已经正式结束了一年级的期末考试,这时候心情是很高兴的,我们可以顺利结束一年级的期末考试,我们要感到很高兴和自豪,随着一年级期末考试的结束,这说明我们已经顺利结束一年级上半学期的学习任务,这是我们心情是很好的,我们一定会再列在一年级下半学期内努力表现,获取更好的成绩

转瞬间,60天过去了。新学期的感受。新学期的生活已经启动了;一眨眼,又一年过去了。一个全新的自我诞生了;一瞬间,我以不是那个幼小的儿童了。我已经是一个高年级的大学生了。

  新学期,新目标。新的学年里,我也有自己的新目标:1、上课不像一年级的小朋友那样东张西望,左顾右盼。上课注意力高度集中,跟着老师的思路走,仔细做好课堂笔记。2、下课不疯跑和打闹,在教室了不大声说话等。新学期的感受。3、上课做业保质保量,有错题即时改正。字体工整。

  新的学年,新的感受。我也有自己的感受:此刻五。四班每一个人都站在同一齐跑线上,我会比他们跑地很快,虽然我没有班长既然如此那,聪明,但老话说笨鸟先飞。我一定要会比他们更出色的。

  我会在新学期中,为了我立下的新目标。新感受而发奋努力奋斗!

本次期末考试我发挥的不是特别好,以后一定好好努力。

一年级30天考试感言?

一年级的时候光已经离我们远去30天了,时间过得还挺快,转瞬间我们迎来了一年级的第1个考试。这个考试意义不一样,这是检验我们是否有良好的迈入一年级,是否有培养良好的学习习惯和生活习惯。其实也是一个良好的启动,不管如何都给自己交上了一份答卷,以后的日子加油吧。

六年级上册语文期中考试后的感想?

末考试一样重要,有的时候,还意义非凡。考好了,心里甜滋滋的,随之而来的是老师的赞扬、考生们的羡慕和父母的喜悦;考得不好,老师会失望,父母会生气,还可能会面对考生轻视得眼光和讥讽,语。以我微薄之见,考好则已,考不好也别灰心。说到容易,做到却难。   就拿本次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚,考试以后,都十分疲惫和担心,时间仿佛静止了,度日如年,考好和考不好这两个词在心里打架,晚上一觉酣睡才认为好些。   期中考后了,随之而来的翘首企盼的成绩也揭晓了。我以二分之差与每一名失之交臂。这成绩给我留下的则是深深的思索。总结经验教训,我认为自己太马虎大意了,还有就是平日间努力程度不够。痛定思痛,我认为唯有发扬“锲而不舍,金石可镂”的精神,才可以真正的掌握并熟悉知识,丰富自己,提升自己的考试成绩。   中国有句古语说得好:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我认为这也是一句学习上的至理名言。兴有在是常的学习上一点点累积仔细努力、坚持下去总会有收获的面对学习上的困难,发扬锲而不舍的精神去攻克它,我们才可以真正成为学习上的强者,才可以骄傲而又自信的面对挑战,路漫漫其修远矣,吾将上下而求索。   滴水可以穿石也是锲而不舍精神的反映。我们航行在没有边际的学习海洋上,唯有凭借这样的精神,才可能到达知识的彼岸,学习是一件苦差事,它既不生动又不有趣,既不是立体的又不是鲜活的事物,唯有我们明白它的重要性,坚持下去总会有收获地努力下去,才可以羸得鲜花和掌声。记住,没有不劳而获的美事。   幼年的李白因为看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟,以此发奋读书,终于成为一代诗仙。前有古人可鉴,我们这些新世纪的青年该怎样去做呢?这是一个时代给我们留下的课题。朋友,请坚信“只要功夫深,铁棒磨成绣花针”,让我们鼓足勇气,锲而不舍的锁定自己的学习目标,奋勇前进吧!   “锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”这是战国先秦儒家代表人物荀子的《劝学》一文中的句子。它充分的说明了在学习上,唯有锲而不舍地学习,才可以达到金石可镂的地步。考生们,让我们发扬这样的精神,在学海上扬帆,奋勇前进吧!

一年级小朋友考后后妈妈感悟?

那这些一年级的小朋友们在考试结业结束以后,我们这些妈妈的感悟是看到他们可以获取这样的好成绩,我们作为他们的妈妈感到很高兴,看到这些一年级小朋友们在结束考试以后,心情是很高兴的,这说明他们对本次考试是充满信心的

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