小学数学课堂怎样激发学生的学习活力？ 小学数学课堂要激发学生的学习活力就要找到学生感兴趣的点，让它和数学联系起来，说白了就是激发学生学习数学的兴趣。 激发学习兴趣，就要最大...
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小学数学课堂怎样激发学生的学习活力
小学数学课堂怎样激发学生的学习活力？
小学数学课堂要激发学生的学习活力就要找到学生感兴趣的点，让它和数学联系起来，说白了就是激发学生学习数学的兴趣。
激发学习兴趣，就要最大限度地把学生的学习、思维、实践交给学生，这促进培养学生学习兴趣，让每个学生都参加进来。
的确，数学是一门枯燥乏味的学科，在课堂上激发学生的学习活力的确非常的重要。要激发学生的学习数学的活力，第一老师得是一位风趣幽默的老师，让学生因为喜欢老师，而喜欢数学这门课。同时课堂上可以采用一部分例如小组竞赛，小组打分等活动，来激发学生学习的动力！
一、巧设情境，激发学生的学习兴趣
小学生正处在无意注意为主向有意注意为主的蓬勃发展和进步过渡期，一部分新奇，比较受欢迎、有趣的事物容易引发他们的无意注意。因为这个原因，精心创设好的教育情境，能让儿童集中注意力，激发其学习兴趣给课堂教学带来只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果的教育效果。因为这个原因，在数学课堂，创建“生活化”的教学情境，把考试教材内容和学生的生活实质上有机地结合，设计富有情趣和意义的课堂情境，使学生们体会到数学就在身边，生活中处处有数学，以此感受学习数学的乐趣，继而爱上数学。
二、打造良好的学习环境，培养学生的学习兴趣
在学生成长和发展的途中，学习环境的直接或间接的影响力是不可小看的，为学生创建一个平等、和谐、民主、愉快的学习氛围，使学生出现浓厚的学习兴趣。
三、获取成功喜悦，让学生体验学习数学的兴趣
成功会给学生在学数学时心理求知的厚动力，在数学教学中，要给每个学生创造出更多的表现的机会，充分利用“低、小、全、快”的方式，阶段型的开放学生的梯级思维。
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