孩子三年级有必要上作文一对一辅导班有用吗？ 三年级实际上是孩子小学阶段的转折点，相对一二年级来说，难度增大了很多，而且，要启动学习写作文，一对一辅导班则能让孩子学习写作的...
小学三年级
孩子三年级有必要上作文辅导班有用吗，小学三年级有必要上作文辅导班吗?
孩子三年级有必要上作文一对一辅导班有用吗？
三年级实际上是孩子小学阶段的转折点，相对一二年级来说，难度增大了很多，而且，要启动学习写作文，一对一辅导班则能让孩子学习写作的知识，为写作打下良好的基础。老师能用一部分比较有趣的方式提升孩子对写作的兴趣，例如一部分简单的小游戏让孩子作为写作的素材，再让孩子进行写作。我女儿以前也是这样，一二年级看图说话时还行，上三年级要启动写作文后，越来越不愿意提笔写作，后来她在深圳卓越教育进行三年级作文的学习，这样的比较有趣的方式也可以激起她写作的兴趣了。
没有必要，可以带他多出去游玩，或者找个感兴趣的爱好去学习，让他自己发现生活中的乐趣就好。
三年级的孩子上作文一对一辅导班很有用
你问三年级的孩子上作文一对一辅导班有用吗？我的回答是：有用，很有用。
01:
三年级给孩子报个作文班很及时
从三年级启动，学校正式教作文。对孩子来讲是作文的起步阶段，他们对作文还比较陌生，不清楚如何去做。一是不清楚写什么，二是不清楚怎么写。这是摆在孩子面前的两大困难，孩子很期望有人能帮他处理这些难题。在这时，你给孩子报一个作文一对一辅导班，那就是一场及时雨。干旱的土地，碰见春雨，小苗就可以茁壮成长！
故此我说三年级给孩子报个作文班是很及时的。
02:
三年级给孩子报个作文班很明智
为什么说三年级给孩子报个作文是明智之举呢？这是因为，小学三四年级这两年是孩子作文的成型期，就像西瓜一样，正是长个时。三四年级这两年，假设作文抓不好，孩子就可以害怕作文，不爱写作文。到那个时候，你再去抓孩子的作文，可就费劲了。
故此我说在三年级时给孩子报个作文班是很明智的。
03:
三年级给孩子报个作文班很必要
孩子在作文班里，可以学习怎么去找寻写作内容，怎么去划分段落，怎么去确定中心，怎么去写开头，怎么去写结尾，怎么去描写 等等。这些写作知识，针对一个刚刚学习作文的孩子来讲，很重要。这些知识是孩子作文学习的指路灯是孩子作文学习的钥匙是孩子作文学习的导游图。
故此我说三年级给孩子报个作文班是很必要的。
04:
三年级给孩子报个作文班很省心
三年级的孩子作文不会写，就可以对妈妈说：“我作文不会写，你给我讲讲吧！”或者对爸爸说：“我作文不会写，你替我写一篇吧！”家长替孩子写作文的事，依然不会少见。这样做一是提升不了孩子的作文水平；二是给家长增多了麻烦。你假设把孩子送到了作文一对一辅导班，这些问题就不存在了。
故此我说三年级给孩子报个作文班家长很省心。
总结：
最后说三点：第一点，给孩子报作文班要选择好老师，因为老师的专业水平是有差异的，尽可能选择有经验的老师。第二点，经济上要量力而行，家庭的教育开支要合理。第三点，学校老师本身教作文就很优秀、或者家长本身就有能力、有精力一对一辅导孩子，那就未必要报作文班。
作为家长我们目前针对作文一对一辅导是有认识的误区的。我们清楚孩子学习假设差了，既然如此那，我们给他找了一对一辅导班补习补习，这样效果可能就可以显现出来了。 目前的孩子都在一对一辅导班里补习。但是，这样的想法是有前提的，那就是理工科类的一对一辅导效果会比较显著，作文的一对一辅导效果不明显。
为了会写作文，一定要要具备两点，一个是素材的累积，一个是事物的观察。这样两个方面，一对一辅导班是没办法给你的。一对一辅导班能给你的有方式的详细指导，段落的具体安排。而为了写好作文，这个一定要在两点的基础之上，没有观察，没有素材的累积，怎么可以运用方式去完成习作呢？
素材的累积来源自于什么，就来源自于读书，广泛的读书，好词好句好段的累积，诵读，这些全部在为作文做好充分的准备。
事物的观察，我们才可以有的写，才可以有内容可写。巧妇难为无米之炊，没有素材，我们怎么去构思，怎么去组织自己的语言呢？
作为三年级的孩子，正是练习句段的重点时期，作为家长没有必要为孩子报作文班，家长可以让孩子去造句子，或是用一段话来表达，通过这样的持续性训练，孩子针对语言地运用会有深入了解。
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