五年级下册作文他怎么了

五年级下册作文他怎么了？

他成功了

下课时分，在唯有寥寥几人的教室里，总是会有一个低头写字的身影。他，就是近哪些学期来成绩一直突飞猛进的学霸，他在近- -次期中考试中获取了全段十二个班级的分- 99分!他还在好几次学校竞赛中频频获奖。在这成功的背后，蕴藏着他的多少努力和奋斗。

在小学低年级时，他还只是个爱和考生打打闹闹的调皮学生，经常是老师办公室的“座上宾”，成绩也只在班级的中等偏上。

在小学中段时，他似乎也意识到了自己的大缺点，也曾经要努力学习，反而半途而废,依然无所作为。

然而在小学高年级时，他不可以再是那个顽皮的小学生了，他已经脱胎换骨，对待学习从懒散敷衍到仔细专注。他持续性地思考着各个问题，提出各自不同的问题，然后又一- -处理。他同时参与了作文、奥数等数个课外一对一辅导班。奧数班已让他从那个连两位数加法都会算错的粗心学生，成为了一个会不少题型的“数学达人”，班上九成的考生碰见不会做的试题，都会

去请教他。而作文补习班，让他己俨然成为了一个文采斐然的人，他的作文基本上每一次都被语文老师当作范文在班.上朗读，被语言老师誉为“很有深度的佳作”。

此外他还很精益求精。有一次，他写了一篇只被老师扣两分的作文，但他却还认为自己写得不好，要求自己重写。一个偶然的机会，我惊奇地发现他居然捧着- -本《初中优秀作文》在看，那一次，我终于了解了他背后的付出，我也了解了人不可能不劳而获，你努力了就肯定会有收获。他成功了!

第一要先明确“他__了”这篇作文是半出题作文，横线上填好适合的词语或者字就可以补充试题。例如写“他笑了”，既然如此那，完全就能够写在运动会上，他是咋克服自己，最后夺得冠军，最后开心的笑了。这样写，人物就可以更生动。

他怎么了作文五年级公交车？

作文的试题是“他怎么了”，

他怎么了

今天，我看到了一个很奇怪的场景。我已经在图书馆里看书，突然听到了一个声音。我抬起头，看到一个男孩站在我的面前。他的脸色很苍白，呼吸急促。我很惊讶，因为我不认识他。

我问他：“你怎么了？需帮吗？”

他点了点头，说：“我感觉超级难受。我的心跳很快，头也很晕。”

我马上明白他可能有一部分健康问题。我叫来了图书馆管理员和保安，帮我们把他送到医院。在路上，我和他交流，让他分散注意力。

五年级作文

他生气了

　　这两天，我不高兴。脑子里就产生了前几天弟弟惹我生气的事。我给妈妈说，妈妈就说我不懂事。我想来想去，就只可以写出来，表达我的不高兴了。

　　那天，我已经在看书，弟弟已经在吃瓜。姨说：“月月，你吃完也看会儿书去吧。”说完，弟弟就生气的说我看书是装的。我对弟弟生气的嚷嚷道：“你自己不看书，姨说你几句，你听就是了。我又没惹你，干嘛说我!”弟弟大胆的说：“你信不信我把瓜扣在你头上!”“哎呀!胆子不小，你来个试试!”说完，弟弟就冲过来，把瓜扣在我头上。我心想：气死我了，我一定要给他点颜色瞧瞧!

　　他把瓜扣在我头上，我就掐他的胳膊。掐着掐着，我就一下子站起来，把他掐到姨的身边，把他按到哪儿。姨就揍他，我妈妈就对我吵：“金金，你跟他计较这干啥，看你的书去!”“我就委屈的对妈妈说：”你咋这样，你的女儿被欺负了，你就吵我，咋不吵他，他先动的手!“说完，我哭着跑到房间去，带着我的书，一下午没出房间，把门反锁上。

　　直到晚上，姨让我下来吃饭，我也没下去，一直在屋里边哭边看书。

　　他们吃完饭，就拿屋子里的钥匙，把门打开了。姨把我叫下去吃饭，我也没吃。

　　这件事，妈妈对我很偏心，我一生也忘不了，因为我很伤心。这件事已经刻在我的心上。

五年级下册语文作文他怎么了？

这是一篇半出题作文：他～～～

那一次我惹大人生气了，因为我把妈妈心爱的花瓶给打碎了。那是妈妈花了不少不少钱，才买回家的，她从不让别人碰它，一碰它妈妈就要生气，然后再说一部分话什么不要碰啊……有一次我也被妈妈给教训过。

事情是这样的：那一次，我已经在看电视，调皮的妈妈从房间里走出来。我看见她手里拿着皮球，我没注意看，她要干嘛。妹妹把皮球往花瓶扔。我一下子跑了过去接住球，对妹妹说：“姐姐不是跟你说过不可以碰花瓶，你听到了没有。”妹妹点点头。

于是，我陪她玩，玩着玩着我不小心把球踢到了花瓶，我马上抱住花瓶，免得它掉下来。妹妹把球踢过来，我一下子摔倒了，花瓶也掉到了地上，不过还好没碎。妈妈看见了，走过来生气地说：“我不是叫你不要碰，不要碰吗？还好花瓶没有碎，不然找你算账。”我无赖的走到沙发上看电视，心里想：明明就是妹妹踢过来的嘛！还说我过了一会儿，妹妹又从房间出来，又拿了一个皮球，本次我理也不理她。妹妹把皮球放在花瓶的前面，正要踢被我拦住了，我又说了跟刚才一样，妹妹又拿球跟我玩，没想到又跟刚才一样，不过花瓶有一点破，本次妈妈比上次又增多了不少，头上差很少都冒火了。

故此，那一次我惹大人生气了。

他怎么了作文五年级？

谁也不清楚他怎么了，只清楚他走进来时在哭，目前坐在自己的座位上，还在不停地抽泣着，像是有哪些伤心事儿，卡在了他的喉咙里，让他的抽泣声没办法变成哭声。

　　我们没有一个人敢去询问他怎么了，都默默地在旁边看着、讨论着。有男生说：“不行，我得去慰藉慰藉他！”又有男生打破说：“别去，他不是一个会哭的人，他目前肯定不想被人看见他在哭。”“那目前咋办，应该如何处理？干看着吗？一会儿可就上课了！”一个女生抢着说完，又一个女生开口了，她对着第一个说话的男孩说：“你去看看吧，给他递上一包纸巾，也别说什么多余，”。

　　我看行，最后一个女生说的，也正是我想说的，我默默地做了一个动作示意“可以。”那个男生拿着一包我给他的纸巾，走了过去。我们看见他轻轻地拍了一下那个男生，那个男生还在不停地抽泣着，对我们派过去的男生的轻拍没有任何反应。那个我们派过去的男生望向我们做了一个“ 该咋办，应该如何处理”的表情，而这个时候的我们也只好告诉他“你自己看着办吧”。

　　的确也只可以他自己看着办了。我们谁都不清楚如何去慰藉那个已经在抽泣的男生，他从前在我们心中的形象是一个高大的开朗乐观的男孩形象，今天走进教室的他，却在哭。这大大超过了我们的理解范畴，不清楚该如何作何理解。

　　我们派过去的男生又轻拍了一下那个抽泣的男生，他见他还是没有丝毫别的反应，便把那包纸巾留在了他的课桌上，默默地走回了我们这边。我们一起“叹”了口气，不清楚谁小声地嘀咕道：“一会儿老师来了大约就清楚他怎么了吧”！

他怎么了作文五年级200字？

今天，我脸上洋溢着笑容，嘴里哼着小歌，一蹦一跳的去找哥哥玩。我笑着喊了一声:“哥哥”便又像小白兔一样扑了过去。

以往他都是一边笑一边用欣喜的语气对我说“来啦”

随着生活水平的提升，我们小朋友的一部分不良习惯也养成了，很不好，故此，我们要改正。

有一个小孩家里条件比较差，那天回家他说:爸爸妈妈，我们应该搬一个大一部分的房子去住。 原因反而过几天家里要来老师家访，他怕老师笑话自己家里太寒默默的闭上嫉妒的眼镜，父母听了又生气，又悲伤。还有一个孩子期望父母离婚，为什么呢?他说:只要你们离婚了，我的零花钱就可以多，压岁钱就大大增多，还会有不少玩具。衣服呢!

他们这是咋了?难道面子。金钱对他们来说就这么重要吗?

本来不该有的错别字因为试题肯定是“他怎么了”，而不是“他怎么了作文”，故此，中间多了一个错误的词汇“作文”，致使试题不太合理，容易让人出现误解。同时，这个问题也引发了另一个问题：假设我想写一篇五年级200字作文，应该怎么写呢？这个问题需我们思考，努力找寻答案。建议各位考生在提问时尽量准确明了，这样不仅仅是可以更好地传达自己的意思，也可以够更准确地取得解答。

他怎么了

今天，我看到了一个很奇怪的场景。我已经在图书馆里看书，突然听到了一个声音。我抬起头，看到一个男孩站在我的面前。他的脸色很苍白，呼吸急促。我很惊讶，因为我不认识他。

我问他：“你怎么了？需帮吗？”

他点了点头，说：“我感觉超级难受。我的心跳很快，头也很晕。”

我马上明白他可能有一部分健康问题。我叫来了图书馆管理员和保安，帮我们把他送到医院。在路上，我和他交流，让他分散注意力。

他____了作文400字？

他生气了

　　我可是一位好脾气先生，可是那天，我生气了。

　　中午，我在“小饭桌”正玩着植物大战僵尸的游戏，刘锦岩突然说：“不可以把除草机种这儿，不然的话我们僵尸怎么过去呀?”“我们就种这儿，关你什么事!”我有部分不耐烦的说，他总是想让各位考生都听他的。

　　听了我，他估计也有点不耐烦了，直接跑过来抱着我，还捂住我的嘴巴。我心里的火一下子就烧着了，脸涨的通红，眉毛竖成了两把飞镖，眼睛狠狠地瞪着他，就像狮子看到猎物一样，手都不受控制了，紧握的拳头直接砸到他的脸上，“啪!”他肯定是被吓坏了，抓紧跑到自己的床上，躲起来。面对着墙，一句话也不说，大哭起来。我心里的气还没消，躺在床上还在骂骂咧咧，我也面朝墙，不会有心思理他。

　　可没想到的是：原本睡觉不好的他，那天竟然睡着了。考生们开玩笑说：“你天天把他弄哭，他天天都可以睡着，多好!”这怎么行呢?

　　到了下午，我的气消了，又跟他有说有笑地走在上学的路上。

我长大了

今年我九岁了，总认为时间很慢，我真想快快长大!去帮爸妈做事啊!

下午六点了，我饿极了，爸爸妈妈已经在忙，还没有做饭。于是我就想，爸爸天天都为我做最喜爱的西红柿汤!这也没什么厉害的，我也来做一次吧。我照着爸爸之前教我的方式，拿来西红柿用刀切了起来，不一会西红柿就切好了，好像一个弯弯的月亮咧!我拿来一个小碗把它放进了碗里，心想一定做的好。我把碗拿到旁边，然后拿来火机，点燃了火，慢慢改变火的大小，过了几分钟，又加了点鸡精和盐，不一会我就在锅里闻到了香喷喷的味道。西红柿汤做好了。我高兴的喊妈妈过来看，可妈妈还是让我过去，我端着汤，给了妈妈看，妈妈惊讶极了，想不到我还会做西红柿汤，(妈妈连开火都不会!)于是她高兴的喊我爸爸。爸爸说是他教我的。我高兴的点了点头!

一会开饭了。我吃着我自己做的汤，可是还是有点不好吃：鸡精多了、盐少了、水没有烧开!我想：这是我自己做的，就一定要吃完!于是就又津津有味的吃起了自己做的汤了!晚上妈妈出去散步，与别人吹嘘我做的汤，比爸爸的汤还好喝，那一刻我感觉我长大了，我真的长大了!

我已经长大了，已经能帮爸妈做事了，我下次再做一遍!