一年级用鼓字写一句话？ 1.老师鼓励我再接再厉，获取更好的成绩。 2.在困境里，要培养信心，相信一切都会过去，还需要自我鼓励，以乐观的心态战胜困难。 3.我为学校的乐队打鼓。 4.她能...
六年级语文
一年级用鼓字写一句话，用一鼓作气造一个句子
一年级用鼓字写一句话？
1.老师鼓励我再接再厉，获取更好的成绩。
2.在困境里，要培养信心，相信一切都会过去，还需要自我鼓励，以乐观的心态战胜困难。
3.我为学校的乐队打鼓。
4.她能谱曲、写词、弹吉他、打鼓、弹钢琴等等。
5.在划拳和击鼓传花的游戏中学生使用了数字。
6.我们国内现代化建设的前景令人鼓舞。
一句话1、我们要一鼓作气在三天之内把运动会的准备工作做完。
2、我们不管做任何事都要一鼓作气，不要打退堂鼓。
3、趁此大捷，我军需要一鼓作气，直捣黄龙，扫穴犁庭。
4、他拿起笔，一鼓作气连写了三幅字。
5、你要一鼓作气冲过重难关卡，一迟疑可能就气馁了。
6、我就凭一鼓作气的精神，独立完成这件作品。
请以“一鼓作气”造一个句子？
联临近考试前夕,哥哥"一鼓作气"的将全部大科学习结束,做最后一次冲刺
一鼓作气怎么解释？
一鼓作气原意是作战擂响第一声战鼓时，士气最为高涨，比喻趁劲头大时鼓起干劲，一口气把工作做完。告诉我们，不管是打仗，还是工作，都一定要一鼓作气。在事业中更是应如此把控掌握机会，气可鼓而不可泄。一鼓作气，保持高度的热情，并学会借力，借势，将工作做好。
一鼓作气”的意思是：一鼓：首次击鼓；作：振作；气：勇气。首次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大时鼓起干劲，一口气把工作做完。
读音： yī gǔ zuò qì出处：《左传·庄公十年》：“夫战；勇气也；一鼓作气；再而衰；三而竭。”
造句：1. 我军一鼓作气，攻下了敌人两个据点。
2. 我们各位考生一鼓作气，把剩下的活儿干完。
3. 趁此大捷，我军需要一鼓作气，直捣黄龙，扫穴犁庭。
4. 古语说的好一鼓作气，再而竭，三而衰。
5. 我们要一鼓作气在三天之内把运动会的准备工作做完。
6. 在学校举行的爬山比赛中,我一鼓作气,第一个登上山顶。
7. 我们不管做任何事都要一鼓作气,不要打退堂鼓。
8. 考生们！且让我们一鼓作气攻上山顶。
9. 我们一鼓作气地完成了任务。
10. 山高路窄，靠的就是登山者一鼓作气的精神。
11. 你要一鼓作气冲过重难关卡，一迟疑可能就气馁了。
12. 此刻且看我们一鼓作气地冲向目标地。
13. 各位考生一鼓作气,很快就把剩下的工作都做完了。
14. 我军一鼓作气把敌人打垮了。15. 做这样的事就要一鼓作气，拖三阻四，难有成就。
做任何事情趁一开头情绪高涨，干劲旺盛时全力以赴，这叫一鼓作气，一鼓作气，把进攻的目标攻下焦作一股而下，假设事情老干部好，原有的勇气和力量渐渐衰退，而近就叫再衰三竭。近义词有，一气呵成，趁热打铁，反义词一拜如水，一败涂地，偃旗息鼓。
这句话出自《左传》中的《曹刿论战》篇，原是指打仗时士兵们要靠着一股积攒下来的勇气，一口气将敌人打败。后来渐渐发展成做一件事就要一口气做完，不可以半途停歇。同时，一鼓作气，再而衰，三而竭。也告诉我们，做一件事情一定要一口气做完，不然每停下来一次再做的效果就可以比先前那次要差不少。
意思是：首次击鼓振作了勇气，第二次击鼓勇气低落，第三次击鼓勇气就枯竭了。
这句话来自于《左传·庄公十年》中的《曹刿论战》。来自乡间的曹刿以出色的才智帮弱小的鲁国在长勺打败了强大的齐国。为后世留下了“一鼓作气，再而衰，三而竭”的真知灼见。对这一曹刿做了这样的解释“作战是靠勇气的。首次击鼓振作了勇气，第二次击鼓勇气低落，第三次击鼓勇气就枯竭了。他们的勇气消失了，我军的勇气正旺盛，故此，战胜了！
一鼓作气的意思以上就是本文一年级用鼓字写一句话，用一鼓作气造一个句子的全部内容，关注小学教育网了解更多关于文一年级用鼓字写一句话，用一鼓作气造一个句子和六年级语文的相关信息。
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