幼儿英语教学教案? 教学目标: 1、教幼儿学会desk、chair的正确发音,学会听懂短语standup,sitdown,Clapyourhands。 2、培养幼儿大胆说英语,对英语的浓厚兴趣。 教学准备: 桌子、凳子、一部分幼...
小学六年级
教学目标:
1、教幼儿学会desk、chair的正确发音,学会听懂短语standup,sitdown,Clapyourhands。
2、培养幼儿大胆说英语,对英语的浓厚兴趣。
教学准备:
桌子、凳子、一部分幼儿喜爱的玩具,五角星,剪纸花。
教学过程:
1、老师和蔼向幼儿问好,(goodmorningboysandgrils)。
2、老师做找寻东西样,请幼儿猜老师在干什么?幼儿自由回答后,教师出示凳子、桌子,告诉幼儿他们的英文名是deskchair教幼儿先听音看口形发音。注意发准{k}。
3、showme(desk、chair)并发音。做法:室内藏有不少小凳子还有桌子,教师指幼儿说,幼儿指教师说练习发deskchair。
4、游戏:九个凳子围成一圈,十个幼儿围成一圈站在凳子边,幼儿听音乐学小动物做动作的行走,音乐停幼儿打个凳子坐下,没抢到凳子的幼儿说deskchair。
5、游戏中同时练习发standupsitdown。
6、送礼物给幼儿。
做法:桌子、凳子放不少玩具,五角星,剪纸花,幼儿想要什么就去拿什么,只要用deskchair说一句正确,就行。
7、小结:向幼儿用英语再见goodbye让幼儿拿上desk去户外游戏。
活动目标:
1、通过游戏,鼓励幼儿大胆地学说英语"cookie,candy",并在教师的引导下,让幼儿了解这两种点心的英文名称。
2、激发幼儿学习英语的兴趣,使幼儿乐意参加游戏活动。
3、培养小朋友的动手能力和表达能力 。
活动准备:
1.
candy,cookie,pie,
jello,yogurt,
chicken卡片
2.
准备糖果,饼干,等实物
3.
黑板,磁铁
活动过程:
Step1:Greeting打招呼,
Step2:Warm up热身,渐渐引入氛围。
热身歌曲:Walking
Step3:,引出单词candy,cookie并学习pie, jello,yogurt,
chicken
重点操练candy,cookie
Step4:引入目标短语: Smell句型,Eat句型
用实物,操练Smell句型,Eat句型
如:smell the candy/cookie/pie/ jello/chicken
eat the candy/cookie/pie/ jello/chicken
Step5:练习I say you do 我说你做
请幼儿按照指令作出对应的表演,让幼儿充分理解目标句型
Step6:Game
游戏
炸弹游戏:把卡片分别贴在黑板上,设定一个单词为炸弹,学生跟着老师读单词,不是炸弹的单词,大声读出来,碰见炸弹单词,则不读。把学生分成2对,并对应在黑板上画2个代表各队的头像,被炸的那队,要对应擦掉头像上的五官。
Step7:Say goodbye
请小朋友一起分享糖果和饼干。
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