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小学知识
三年级作文主要学什么，三年级的孩子有必要参加作文辅导班吗知乎
三年级作文主要学是的啥？
现在全国各省市地区的三年级是第一年使用部编人教版考试教材的年级，纵观整个考试教材中的作文具体安排确实也出现了一部分变化，主要反映在作文试题和想求的题材更接近学生的生活，让孩子更有话说，写身边熟悉的人、述自己经历过的事、描最有感触的景，表达自己真实的生活和想法，同样更注重作文基础训练。
三年级作为作文入门起步课，一个方面在于教会孩子有条理的观察写作，另外一个方面教会孩子紧跟一个中心来组材写作，千万不要记“流水账”，表达没有重点，没有中心。
纵观小学语文大大小小的考试，凡是作文写不好的，语文成绩大大受限，因为这个原因在马上就要期末考试之际，作文也要进行有效的学习，才可以整体提升语文成绩。三年级作文以单元作文训练为主，紧跟不一样的写作中心训练作文能力。
作文主要写人写小动物写景
三年级的孩子有必要参与作文一对一辅导班吗？
完全没有必要
三年级的孩子需的不是写作技巧，而是观察生活的能力。这需多阅读经典作品，多背诵经典作品。
三年级的小学生提升写作的最好捷径也是最笨的方式——用词造句；每天坚持写日记；多观察生活，例如，植物的生长过程，街头巷尾不一样职业的人，他们的衣着行为……
当然也可通过观察街头巷尾，穿着不一样风格的人，猜测他们的身份和职业……
在花盆里种一颗玉米，豆子等观察它们的成长过程
坚持一年，孩子的写作能力，表达能力得到大幅度的提升。
不妨试试看！
假设您有更好的建议，请多赐教。不胜感激
写作文犹如烹小鲜。新鲜的食材和高超的烹饪技巧相结合才能够烹出美味佳肴。针对写作来说，新鲜的食材便是孩子的平日累积，烹饪技巧便是写作方式。不管是学校里还是校外培训辅导班，教给你的都是写作技巧，素材的累积，靠的是孩子平日间的观察和阅读。假设您的孩子从小就爱观察爱思考，当然这与家长的引导有着密切的关系，既然如此那，他无形中就为自己累积了不少习作素材，假设这孩子还特别爱看书，这样的孩子在写作上一定会有天赋，老师一定程度上点便能写出精彩的作文。假设孩子不爱阅读，没有生活累积，即便老师教给你再多的习作技巧，孩子也是巧妇难为无米之炊。故此不需要纠结是不是上作文一对一辅导班，让你的孩子多读书，多观察，多思考，这才是提升作文水平的法宝。
我是Linda英语老师。很高兴能为您回答这个问题。
小学三年级是作文的启蒙时期，这时实际上依然不会需去参与作文补习班。理由请看下方具体内容：
第一，作文补习班相当大一部分是教一部分技巧，我个人的理解，作文不用多大的技巧，在三年级时期，能用平实的语言表达出自己的意思，就不错了，去参与作文培训辅导班一是浪费钱，二是浪费时间；
第二，三年级时期，可以给孩子买一部分改编版的图文并茂的童话或者中外名著，让孩子快乐阅读，阅读量上去了，孩子的语言文字表达能力就可以潜移默化的上去；
第三，孩子读完那些故事以后，家长可以让孩子把看完的故事讲给自己听，让孩子给自己讲故事，相当大一部分孩子都会很有兴趣，这样复述一次，一是有助于孩子加强记忆，二是可以让孩子锻炼归纳能力和语言组织能力；
第四，这点实际上非常的重要，就是家长要求孩子看书时，家长最好自己也看看书，别在孩子面前玩手机玩游戏看电视等等，打造家庭的阅读氛围非常的重要。
期望能帮到您。
抛砖引玉，欢迎补充。
三年级是写作文的起步阶段，这时一定要有一个好的启动，参与作文培训辅导班是一定要的，但同时也要注意阅读量，多读一部分课外书，累积写作素材。说白点就是：通过阅读增多写作素材，通过课堂掌握并熟悉写作方式和技巧。两者兼备，才可以写出一篇好的作文。
三年级作文改进措施？
假设三年级的作文写的不太好，没相关系，还有这个时间改正。三年级已经认识很多的汉字。教孩子广泛的阅读。多读一部分作文书。作文书也分类，写人记事，写景状物。专门读优秀的作文。准备一个好看的本子。把看到的好词佳句抄下来。坚持每天都要抄一两句。然后把这些句子都背下来。坚持到最后作文水平就可以提升。
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