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二年级日记
驯鹿故事读后感，驯鹿六季读后感50字怎么写
驯鹿故事读后感？
《驯鹿六季》塑造了一个慢慢成长、变得强大的男孩形象。在失去母亲后，他在森林中被淳朴可靠的驯鹿人“秋鸟”、活泼可爱的小驯鹿“海德薇”的感染下渐渐打开了心房，找回了自我。“我”在森林中启动了新的生活，拥有了新的名字“角个角个”，学会了挤鹿奶，用奶瓶喂驯鹿，结交了朋友。
驯鹿六季读后感50字？
读《驯鹿六季》有感
《驯鹿六季》是一部沉重而温暖的有关爱与成长的小说。
北京男孩一直在失去妈妈的唯有自己的世界里自己独立行走，失去语言，失去微笑。他来到了大兴安岭深处鄂温克人的营地，有了鄂温克的名字--角个角个。在鄂温克老猎人秋鸟的帮和大自然神奇魔力的召唤下，他渐渐走出自己封闭的世界。
驯鹿六季人物特点？
主人公的特点是:顽强、执着、勇于面对困难的精神吧，当碰见痛苦和不幸时，我们不可以永远都在痛苦中挣扎，要与不幸作斗争，不让自己倒下，这时，我们就成长了。
驯鹿石炉读后感350字左右？
这本书描述了主人公因失去母亲而悲伤,然后启动沉默,一言不发。 于是他的父亲带他去海拉尔东山,想让他从悲伤的情绪中走出来,而他却 追着三头驯鹿误打误撞地进了一片森林,这之后被秋鸟带到鄂温克人的营地, 他和秋鸟在这片森林里共度了六季(鄂温克人的一年),使他渐渐从失去母 亲的悲伤中走出来的故事。
看到这些草原人民无拘无束的生活和故事，我仿佛看见了他们清澈的眼眸和湛蓝的天
书里的故事不仅很有趣，还能带给我们知识。假设有这个时间这本书是由作者黑鹤亲身经历的六个与蒙古动物当中的故事组成的，有趣的故事中还包含着不少的知识。
驯鹿六季主要人物及性格特点？
《驯鹿六季》塑造了一个慢慢成长、变得强大的男孩形象。在失去母亲后，他在森林中被淳朴可靠的驯鹿人“秋鸟”、活泼可爱的小驯鹿“海德薇”的感染下渐渐打开了心房，找回了自我。
“我”在森林中启动了新的生活，拥有了新的名字“角个角个”，学会了挤鹿奶，用奶瓶喂驯鹿，结交了朋友。
主人公的特点是:顽强、执着、勇于面对困难的精神吧，当碰见痛苦和不幸时，我们不可以永远都在痛苦中挣扎，要与不幸作斗争，不让自己倒下，这时，我们就成长了。
驯鹿牺牲小我保全大我的作文
可先写驯鹿是什么动物，体态，形状和习性等。再写碰见那些情况会牺牲小我保全大我，事例或小故事，结尾可写感想，启示或评议。
驯鹿的精神作文？
每一年的平安夜，圣诞老人会悄悄地把孩子们渴望的礼物放在床头，次日早上孩子们醒来的第一件事就可以看看床头是否有礼物，看到盼望已久的礼物时，孩子们就可以兴奋不已。
实际上圣诞老人就是个传说，那些圣诞老人都是大大家扮演的。这都是父母给我们的爱，不过，驯鹿倒是真的有，在挪威有不少驯鹿。我就给各位考生讲一个有关驯鹿的有趣的故事。
有一年冬天，挪威的海岸边上百只驯鹿都冷得瑟瑟发抖，连食物都没有多少。因为太冷，养驯鹿的人认为还是该到南方去
走着，走着……他们碰见了一片大海峡。海峡对面有一座大大的岛屿，岛屿上物产丰富，风景优美，牧人决定驱赶驯鹿去这座美丽的小岛上过这个严寒的冬天。可是海峡有几十米深，一下去可能会淹死，他走过去跟上百只驯鹿的首领说了什么，“首领”点了点头，仿佛听懂了。只见“首领”突然扑通跳下了水，后面上百只驯鹿也跟着一起跳下了水。
驯鹿们都很团结、互助、勇敢，经过长途的跋涉，都成功地渡过了海峡，踏上了彼岸的土地后，欢快地向前奔跑起来。
驯鹿感想语录？
作者用很巧妙的过程写出了海薇德与“我”不可割舍的情谊。反映了人与动物当中彼此信任、和谐的一个自然情况
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