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以拔河比赛为主题写篇读书笔记，体育之光的读后感500字
以拔河比赛为主题，写篇读书笔记？
拔河比赛
星期5，我们在操场上举行了一次激烈的拔河比赛。
为了培养考生们的集体主义精神，使阳光体育活动更精彩，学校决定在上周开展拔河比赛，星期5是我们5（2）班与5（1）班拔河时间，本次拔河，第一场给我留下了特别深的印象。
我们盼星星盼月亮，终于盼到了星期5的中午。
比赛规则是每班20人，男女生各10人，每场三局两胜。第一组比赛结束，另换一组比赛，共进行两场。我是第一场的队员。
体育之光的读后感？
体育让我们看到了坚持就是成功，勇敢拼搏，挑战自己，超越极限在体育方面，我看到了，每个人都拥有最大的极限性，而且，他们可以挑战自己，超越自己，他们把自己的最好一面反映了出来，充分的反映了体育的拼搏上进，勇于挑战在赛场上做最亮的自己。
体育课的味道读后感？
1.我可以见证到对体育课受的期待，他期望能自己可以上一节体育课，唯有这样，才可以展现出自己全部的活力所在！
2.每个人都拥有自己的不一样，体育课的味道都是为之向往的，唯有这样才是青春靓丽的味道，才可以让自己散发着全部的活力！
3.针对自己每个人的人生都是需求不一样的，体育课的味道，唯有这样才可以真真切切的感受到体育课上的美丽时光！
中国体育发展史读后感？
生活在今天的我们比以往任什么时候候都更需用历史的、整体的、发展的眼光去审视体育的过去，这本书引导我们对体育问题的思索和对体育前途的特别要注意关注。
而我们学习体育史的意义也在于既能增长体育历史知识和体育人文素养也可以扩大体育视野，探索发展规律，详细指导我们的体育实践。
体育百科读后感简短？
阅读完这本书后面，受益匪浅。想想自己平时间好吃懒惰，不愿参与体育活动，真是不对呀!因为这个原因，我洗心革面、改过自新，目前我勤快多了，也积极参加体育活动。
这都都得归功于这本shu啊!是它让我发现了体育的重要性，使我强健了体格，充实了生活，丰富了生命……
《体育颂》读后感？
，体育，天神的欢娱，生命的源泉，你突然降临在终目忙碌的人群居住的林间空地。你像是容光焕发的使者，向暮年人微笑致意，你像是高山之巅产生的晨曦照亮了昏暗的大地……
是顾拜旦1923年4月在瑞士洛桑庆祝奥林匹克运动恢复25周年纪念会上的演说是奥林匹克运动的重要文献，顾拜旦用诗歌般的语言阐述了奥林匹克精神的内涵与价值。
在简要回顾五年的历史后，顾拜旦说明了奥林匹克精神与纯粹的竞技精神的不一样之处。他觉得，纯粹的竞技精神只可以带给运动员心理上自得其乐的悦乐感，奥林匹克精神带给大家的将是美感、荣誉感。这正是顾拜旦心中崇尚的精神，在《体育颂》中，他也曾热情地讴歌，赞美体育是美丽、艺术、正义、勇敢、荣誉、乐趣、活力、进步与和平的化身。
顾拜旦是一位教育家，教育思想是他体育思想的核心。在演说中他阐释了“敲响重开奥林匹克时代钟声的因素”：根据改革教育的愿望。他不满“青少年时常为陈旧、复杂的教学方式，愚蠢和严厉相交叉替换的说教还有拙劣肤浅的哲学所束缚而失去平衡，，的现状，期望通过复兴奥运会来改变传统教育方式与内容，以此促进青少年全面、均衡、协调地发展。顾拜旦曾经考察研究过希腊雅典古代奥运会的遗址，觉得“古希腊人组织竞赛活动，不仅为了锻炼体格和显示一种廉价的壮观场面，更是为了教育人”。基本上，顾拜旦复兴奥运会的根本宗旨就是通过体育竞赛来教育青年。因为这个原因，他决心“把盎格鲁撒克逊人的运动功利主义同古希腊留传下来的高尚、强烈的观念结合起来，开辟奥林匹克新时代”。
如何将奥林匹克精神变成现实？顾拜提出了一个重要的观念：“大众”参加，就算“地位最底下的公民’’也应该可以“享受”这样的精神。顾拜旦的一句名言“参加比取胜更加重要”(也有翻译为“重要的是参加而不是取胜”)，同样强调了这一奥林匹克思想的精髓。在另一次演讲中，他曾指出：“先生们，请牢牢的记在心里，不能忘了这铿锵有力的名言。这个论点可以扩展到很多领域。对人生来说，重要的绝非凯旋而是战斗。传播这些格言是为了造就更健壮的人类——以此使人类更严谨审慎而又勇敢高贵。”可以看得出来，顾拜旦提倡和复兴奥林匹克运动有着很广阔的胸怀是以全人类持续性完善自我为出发点，绝非号召大家纯粹为夺取桂冠和金牌而拼搏。
那么奥林匹克精神的内涵究竟是什么呢?在第5段中，顾拜旦作了详细的阐述。他觉得，奥林匹克精神是人类吸收古代传统构筑未来的力量之一，这样的力量反映在：虽“没办法保证社会和平”，但仍可促进和平；虽“不可以更均衡地为人类分配生产和消费物质必需品的权力”，但仍可促进公平；虽“不可以够为青少年提供免费接受智力培训的机会”，但仍可促进教育。和平、公平性、教育性，在他看来就是完整、民主的奥林匹克精神。
读篮球起源与发展的读后感？
读了这篇文章使我受益匪浅，我从中了解到了篮球的起源和发展过程，篮球的诞生是体育发展的需，针对我们今天的体育的丰富，还有锻炼身体有着非常大的意义。
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