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小学知识
小学体育游戏教案设计【1】
活动内容:抱皮球
活动领域:健康
活动目标:尝试向下投掷并在球弹回时抱住球。
活动准备
学具:皮球若干
活动过程:
1、 出示皮球,请宝宝自由掷一掷,导致宝宝的游戏兴趣。
师:宝宝是否有玩过大皮球?谁来说说大皮球是什么样子的?
大皮球是我们的好朋友,它想和各位考生玩抱一抱的游戏。
2、 边念儿歌边示范抱球的.方式。
师:大皮球,圆又圆,我来抱它玩游戏。向下抛,弹回来,接住皮球笑嘻嘻。
(1)、向下掷球,当球弹回时马上双手抱住。
(2)、多次示范后引导宝宝空手练习基本动作。
3、边念儿歌,边引导宝宝做抱球的练习。
(1)、请宝宝散开,不要挤到同伴。
(2)、如宝宝的皮球弹得太远抱不到,提醒宝宝向下投掷,不要向远处投掷。
4、休息时请宝宝看老师表演球的各种玩法,如自抛自接、踢球、拍球等。
5、请宝宝将皮球送回家。
板书设计:游戏中要注意安全
1、运动前备好
2、运动时讲科学
3、运动后要恢复
采取这样的归纳式的板书,方便学生学习的系统化与掌握并熟悉,以此达到提升学生安全意识和自我保护能力的目标。
.依据时代发展与教育改革发展的要求。
2.依据素质教育与“健康第一”的详细指导思想。
3.依据体育学科实质与课程总目标的要求。
4.依据体育教学的规律。
主要特点是:1.运用教学设计的基本理论,提出了对体育课教学设计的很好的建议。2.按照我们国内《体育与健康课程标准的基本观念》提供了不一样年级,不一样学习内容,有一定借鉴意义的教案。3.每个教案都涵盖教学设计及对教案的点评。4.注重教案的可拓展
授课目标,一年级体育课劈叉,要求孩子们掌握并熟悉它的方式和要领,要认识在这项活动中有可能产生的安全问题并在活动中注意这些问题
内容分析,体育课劈叉是体育活动中常见的,还一项非常的重要的体育活动,老师,可以把这样的活动的方式措施和原则给考生们介绍了解,然后让才让考生们进行活动,达到独立完成这项任务的目标
针对好的孩子们,千万千万要给予表扬和鼓励
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