我们音乐老师说唱的时候不能感觉是在喉咙发，音乐老师说我考哈尔滨音乐学院不可能你们怎么回答

小学教育网 2023-07-06 小学音乐 次
我们音乐老师说唱的时候不能感觉是在喉咙发，音乐老师说我考哈尔滨音乐学院不可能你们怎么回答

我们音乐老师说唱时不可以感觉是在喉咙发声，而是从头部发声，为什么呢？那有怎么发出这样的声音？

1、 人体的共鸣腔体

人的共鸣腔体可以分成不可调节的共鸣腔：胸腔、鼻腔、额窦和蝶窦等，可以调节的共鸣腔：咽腔、喉腔、口腔，这部分是重要的共鸣腔体，可调节共鸣，上联头腔，下联胸腔是个联络站。歌唱发声时，应随着音的升高或降低的变化，一定程度上地调节那些可调节的共鸣腔体。大多数情况下来说，高音的共鸣区是分布在口腔，低音的共鸣区分布在胸腔。但这样的分布并非说可以将各个共鸣腔孤立地来用，而是需要使全部的共鸣腔体连成一体，即这里说的形成“整体共鸣”。整体共鸣就是胸、口、头腔共鸣的混合使用。

2、 共鸣地运用

在歌唱发声时，应用混合共鸣的方式，掌握并熟悉好共鸣在各声区里的混合比例，使各共鸣腔保持一定的平衡，使声音取得良好的效果。唱高音时头腔共鸣应加强一部分，口腔、胸腔也要有；唱中音时，声音要求圆润、流畅，口腔共鸣应多一部分，胸腔、头腔共鸣也要有；唱低音时声音低沉、浑厚，以胸腔共鸣为主体，掺通道入口腔共鸣和头腔共鸣。这样才可以在换声区发声时，不出现明显的痕迹。在歌唱发声中，唯有及时地调节各共鸣腔体才可以使歌唱声音统一、圆润、饱满，音色优美，色彩丰富。

3、 歌唱共鸣的方式

获取很好的歌唱共鸣，第一要注意发音器官各部分的协调配合，遵守渐进的原则，从中间往两头发展，即从口腔到头腔和胸腔，不可以急于求成。下面我们简单讲解一下取得歌唱各自不同的共鸣的方式。

1）口腔共鸣

口腔共鸣是声音从喉咙发出后第一个共鸣区域，它是歌唱很重要的部分是胸腔共鸣和头腔共鸣的基础。发声时口腔自然上下打开，笑肌微提，下腭自然放下稍后拉，上腭有上提的感觉。这样，声带发出的声波就随着气息的推送离开咽喉流畅向前，在口腔的前上方即硬腭前部集中反射而导致振动，这个硬腭前部我们也叫硬口盖，这样的口腔共鸣效果明亮，靠前，集中，易于和头腔获取联系，且可减少咽喉的负担，起保护声带的作用。口腔共鸣要有声音的“点”和“心”（即共鸣焦点），第一一定要使口腔中的各相关部分唇、齿、牙、舌还有相适应的咽、喉不自觉的松开，会厌轻轻抬起，以使咽、喉、腔通畅，口腔壁、咽腔壁的肌肉积极坚硬，这样才会取得良好的共鸣效果。

2）头腔共鸣

我们经常把头腔共鸣称之为头声。头腔共鸣是我们声音中最具有魅力色彩的成份。它使声音明亮、光彩、辉煌、穿透力强，特别是男高音、女高音声部，头腔共鸣基本上决定了声音的质量。头腔共鸣是因为声音的频率导致了头部上前方的蝶窦空间的震动而出现的。蝶窦位于鼻孔上是比较小的结构空间，取得头腔共鸣一定要先具有鼻腔共鸣、口腔共鸣，不然头腔共鸣是很难掌握并熟悉的。详细方式是：把口腔内声波在硬腭上的集中反射点稍后移，下腭放下，软腭和小舌头尽可能上提，使口、鼻、咽腔当中的入口通道和空间更宽些，声波便沿着上腭骨而传到鼻咽腔、鼻腔和蝶窦等，导致振动，这样的共鸣效果清脆，丰富，富有光彩。当然要获取良好的头腔共鸣是一定要建立在正确的呼吸点、发声点和共鸣位置点这三者协调运动的基础之上的。

3）胸腔共鸣

胸腔共鸣经常在比很低的声部运用非常多，也经常在各个声部的低声区运用有点多。其实在我们每个声部的全部声区，都需有胸腔共鸣的成分，只是比例多少的问题。取得胸腔共鸣的详细办法是：发声时，咽喉部呈法打哈欠状态，下腭自然下垂，把声波的反射点从硬腭移向下齿背上，使声波在喉头和气管附近导致更多的振动，并继续继续传送到胸农会导致共鸣。胸腔共鸣的练习一定要注意松弛，一定不能过分地追求胸腔共鸣而去压迫喉头，把浓重的喉音误觉得是胸腔共鸣。

4、 共鸣练习最好是用哼唱，即常说的“哼鸣”来练习

“哼鸣”时，如闭口打哈欠状态，双唇微微闭住，口腔内越空越好，鼻、咽腔打开，把气息的入口通道留得越宽越好，然后让气息顺利经过这些入口通道，沿着口腔的咽壁、鼻腔壁进入头农会的蝶窦处，蝶窦处的感觉就是我们前额的眉心处。感觉到声音向前向上，体会到眉心在震动，以此发出较明亮集中的“哼鸣”声音。这个发出“哼鸣”的眉心处就是我们要找的头腔共鸣。

为了使三个共鸣腔体有机地结合起来，形成歌唱共鸣的整体性，在训练时，还可以选择三个有连带关系的母音组进行练习。这样的方式最大的好处是空间相对较大，声音较能通畅地进入各个共鸣腔体。

音乐老师说我考哈尔滨音乐学院不可能，你们有什么看法？

这么说，你目前的老师是学习美声的是吗？你和他学习多长时间啦？（我这么问你，只是想清楚你是不是体会到气息了）他这么说也是为你着想，因为美声是发声最科学的唱法，能有效的帮你很好的体会气息、运用气息。最重要的可能是你的老师还想到：若以后你在通俗这个道路上走不通，还可以考研啊或者去当位老师，假设是通俗，是不可以的。因为演唱方面的研究生唯有美声，民声，就算考师范类的以音教为主的也只可以唱美声或者民声。

但若你是从心底只喜欢通俗，直接考也不是不可以，但一定为了到后续问题。可以考星海音乐学院，沈阳音乐学院或者四川音乐学院，这哪些相对通俗强一部分，要记住一定要找对老师！因为通俗需有机会，机会越多越好这跟你的老师大相关系。

最后，不管你的抉择是什么，走上音乐这条道路就是要坚持！只要坚持总会有期望的\(^o^)/~

好了，能说的就这些，期望可以帮到你心里的一部分疑惑，加油哦！

以上就是本文我们音乐老师说唱的时候不能感觉是在喉咙发，音乐老师说我考哈尔滨音乐学院不可能你们怎么回答的全部内容，关注小学教育网了解更多关于文我们音乐老师说唱的时候不能感觉是在喉咙发，音乐老师说我考哈尔滨音乐学院不可能你们怎么回答和小学音乐的相关信息。

本文链接：https://xiaoxue.china-share.com/xiaoxue/12419.html

发布于：小学教育网（https://xiaoxue.china-share.com）>>> 小学音乐栏目

投稿人：网友投稿

说明：因政策和内容的变化，上文内容可供参考，最终以官方公告内容为准！

声明：该文观点仅代表作者本人，小学教育网系信息发布平台，仅提供信息存储空间服务。对内容有建议或侵权投诉请联系邮箱：edit4023@foxmail.com

阅读全文

小学音乐热门资讯推荐

推荐栏目

推荐栏目

热门头条