适合小学生看的国学节目，国学经典诵读名篇内容

小学教育网 2023-07-09 小学音乐 次
适合小学生看的国学节目，国学经典诵读名篇内容

合适小学生看的国学节目？

诗词大会，朗读者都是合适小学生看的。

国学经典诵读名篇？

《论语》 《三字经》 《幼学故事琼林》 《千字文》 《唐宋诗举要》或《唐诗三百首》 《史记》《左传》 《古文观止》 是公认的合适中学生阅读的国学经典著作。功底较深的可以试着阅读《庄子》

孩子诵读的国学经典需背诵下来吗？

孩子诵读的国学经典，有必要，需背诵下来，这样，促进提升孩子的记忆力、促进提升孩子的文化素养。

孩子诵读的国学经典，不用都背诵下来， 有部分精华的主要内容，可以背诵下来，再好不过。

孩子诵读的国学经典，有用的主要内容，需背诵下来，这样，孩子才可以有出息。

你对学校开展“国学经典诵读活动”的建议是什么？

读、优生领读、学生自由诵背等各种形式，可表演，可吟诵，可配经 典音乐读，学生自主选择。

学生坚持天天吟诵，按照目前的实际情况制定恰 当的背诵量目标。3 、每天利用夕会总结时间，组织学生背诵国学内容，讲国学故 事、谈国学感悟，做到教师整个过程参加，学生全员参加。4 、 3-6 年级学生建立一本经典诵读集锦的小册子， 抄写自己喜欢 的古诗文； 或建立扑克牌式的经典诵读卡， 随时进行诵读， 方便记忆。5 、粘贴有关国学经典的图文或出相关内容的黑板报 。6 、要求学生回家后，和家长进行亲子活动，一起诵读国学、背 诵国学、讲国学故事、谈国学感悟。7 、申报“诵国学经典，提高小学生道德素养”课题。8 、尝试编印国学校本考试教材。9 、每一年开展一次大规格的国学展演。10 、争取各级领导重视，社会特别要注意关注，加大投入。六、开展原则： 1 、 模糊性原则： 以激发兴趣、 陶冶情操为目标。只求朗朗上口， 熟读成诵，耳熟能详。2 、差异性原则：承认学生个体间记忆思维等的差异性，不要求 程度整齐划一。3 、自主性原则：允许学生在规定阶段完成规定内容外，诵读更 多的经典，并给予对应的评价。4. 、鼓励性原则：以鼓励为主，引导学生热爱经典为根本。七、检查评比： 学校将不定期对各班国学经典诵读活动进行检查、监督和详细指导。对在经典诵读活动中形成特色和成效显著的个人进行表彰， 从而推动

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