小学英语学是的啥? (一)字母表 (二)基本语音、语调 (三)词汇 1.接触(听、说、认读)1200个左右单词和一部分的短语和习惯用语。 2.拼写450个左右经常会用到单词。 (四)语法...
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先谈考试教材,新老考试教材的区别和联系,随便举哪些例子再谈自己如何备课,任何关爱差生,提高优生,后谈作业设计要针对考试教材,强化学生容易出错的地方,针对差生,提高优生,分层的体会,最后谈自己在教学这个章节中的不够点,还有如何补上来的方式。
1. 教会学生自己读题越早越好。 早在一年级刚一开头时我就启动教学生自己读题,我认为孩子们自己读题答题的效率要比老师读题好得多,孩子们自己
2. 培养学生学习数学的浓厚兴趣。 按照一年级刚入学的孩子的身心发展特点,我采取直观形象,生动活泼的教学形式来组织教学。使孩子在轻松快乐的氛围中学习,以此对
3. 养成良好的学习习惯。 良好的学习习惯 4月24日我校一行6位教师参与了小教室组织的一年级数学第二次考试教材培训,看了一节数学活动课,聆听了四写出一个加法算式或一个减法算式的基础上进行教学的。那本节课的教学目标我觉得有以下3个方面:?通过学习,学生可以按照一幅图写出两道相关系的加法算式和减法算式。?掌握并熟悉6、7的加减法的计算方式。?初步感知加法交换律和加减法当中的关系。
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