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简答小学教学工作计划的三个层次是什么
简答小学教学工作计划的三个层次是什么？
小学教学工作计划的三个层从低级到高级依次为：安全工作——常见（行为习惯）工作——精神文化实践工作。安全、常见作为基底，努力做好精神文化建设实践。
以新课程背景下课堂教学行为有效性的研究，通过教师、教研组、学校三个方面的自研、互研和共研，加强校本研修，为教师提供各种学习、实践、反思的机会，提升教师的专业素养。
小学生理与健康学科学教育学计划怎么写？
制订好工作计划须经过的步骤：
1．仔细分析班级的详细情况，这是制订计划的按照和基础。
2．按照上级的指示精神和学校的现实情况，确定教学方针、教学任务、教学要求，再据此确定工作的详细办法和措施，确定工作的详细步骤。环环紧扣，付诸达到。
3．按照工作中可能产生的偏差、缺点、障碍、困难，确定预算克服的办法和措施，避免出现问题时，陷于被动。
4．按照教学任务的需，组织并分配力量，明确分工。
5．在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来，并经过正式通过或批准以后，就要坚决贯彻执行。在执行途中，时常需继续加以补充、修订，使其更完善，切合实质上。
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