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一年级语文上册第二课《金木水火土》的生字有:一、二、三、上。
生字组词请看下方具体内容:
一:一个、一人、一只、一下、一支、一天、一月。
二:二十、二天、二月、二个、二人、二只。
三:三年、三天、三分、三个、三只、三十、三人、三月。
上:上午、上下、天上、上火、上车、上方、上来、上去、上学、上月、上次、上方,上面、网络。
一年级语文的第二篇课文是一首颇具传统文化特色的儿歌,从基础的数字“一、二、三、四、五”到基本的物质“金、木、水、火、土”,从空间的“天地分上下”,到时间上的“日月照今古”。在这样简单地文字背后,全都透露着中华文化源远流长的特点,展示了中华文明的灿烂与辉煌。通过学习这篇课文,要让孩子体会作为一名中国人的自豪,将爱国主义的种子牢牢的根植到孩子的心里。
《四季》这篇课文是课改实验考试教材小学语文一年级上册中课文的第2课,它是一首富有童趣的儿歌。本篇文章通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述,表现四季的特点。
儿歌采取拟人的手法,排比的形式,语言亲切、生动,读来琅琅上口,能唤起学生对生活的感受。同时,四幅插图色彩明丽。
第二课试题:我多想去看看 生字:生字表要求会写的六个生字:多 会 走 北 京 广 识字表要求会认的生字:想 告 诉 就 京 安 广 非 常 壮 观
春雨本是无色透明的,但是,孩子们说什么颜色都算对,因为孩子们想象力丰富,就像燕子说是绿色,黄莺说是黄色,麻雀说是红色,充满了童趣.春雨贵如油,春雨是春天的使者,它给大地带来了五彩缤纷的世界。本篇文章是小学语文教科版一年级下册的一篇课文。课文以童话故事的方法讲述了下雨时一群小鸟争论春雨的颜色的情景。全文共六段,第一段描述了春雨的形象。二至五段讲解了小鸟们争论春雨颜色的情况。最后一段写了春雨听到小鸟们争论后的变化。课文配有插图,分别是春雨滋润后盛开的粉红色的桃花,绿色的草地,黄色的油菜花和小鸟们在屋檐下争论的画面,与课文内空非常贴切,有助于学生形象地理解课文。整篇文章语言生动活泼,富有童话色彩,极合适儿低年级儿童阅读。课文以春天美丽的景色为背景,着重让学生通过阅读感受春雨给大地带来的变化,让学生受到美的熏陶,激发学生热爱大自然的情感。
一年级下册语文第二课咕咚的试题:《咕咚来了》
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