剪纸教程简单又漂亮小学生

剪纸教程简单又漂亮小学生

剪纸教程简单又漂亮小学生?

1.将正方形的纸对角裁开。

2.将纸正反面的交叉替换折叠出褶皱。

3.以最顶端的小三角为中心,把纸对折,然后制作一个纸条做叶柄,只把一张小纸搓成条完全就能够了。

4.把对折的一面涂上双面胶,粘合,同时把叶柄穿过中心粘上。一片树叶就做好了,这时可以用剪刀剪成枫叶等形状。

小学生艺术节剪纸过程?

正方形,剪刀,橡皮擦,铅笔。

备好对应的工具,正方形的纸可以自己裁。

是剪窗花。

将正方形的纸对折成三角形。

将三角形的右侧折叠。折痕位于1/3处。

交三角形的左侧重负第2步。

翻一个面,再对折。

用铅笔画出纹路,注意数了解线条数

用剪刀剪铅笔线,剪开注意,只要剪开缝隙就可以。剪刀你两侧边缘留一定距离。防止剪断。

仅启动得到一个美丽的六瓣花,可以按照自己的喜好,将细条折起,得到更立体的花朵。

经常会用到的剪纸材料是纸,有单色纸、彩色纸、金箔纸、银箔纸、绒纸、电光纸、薄纸、厚纸等等.情况特殊下,还有用锦帛的。初学者可先用大多数情况下单色纸,剪熟练了,搞创作了,再用贵重一部分的好纸。

所用工具也很简单,主要是剪刀,要求锋利有尖。其他如订书器、橡皮、铅笔和尺子等。在这里基础上,再一步一步添置一部分刻纸、烫纸和染色的工具,使司己的剪纸艺术发展更全面。

剪纸的制作有四个步骤:起稿、订纸、剪镂、贴裱。

一、照电脑上的剪纸图案画下来照着剪,出学者先练毛毛纹,慢慢在加大难度。也可买一本剪纸书照着剪。二、剪纸步骤:1、剪前准备。需的工具:剪刀、白纸、彩纸、、铅笔、橡皮等。2、欣赏图片。3、教者示范,介绍制作步骤。4、把图案展示在屏幕上,学生动手做。提示学生要注意用剪安全,放好剪刀。同时要注意环境卫生,剪下的碎纸片要堆放好,养成良好的学习习惯。5、再次改进。

一、照电脑上的剪纸图案画下来照着剪,出学者先练毛毛纹,慢慢在加大难度。也可买一本剪纸书照着剪。二、剪纸步骤:1、剪前准备。需的工具:剪刀、白纸、彩纸、、铅笔、橡皮等。2、欣赏图片。3、教者示范,介绍制作步骤。4、把图案展示在屏幕上,学生动手做。提示学生要注意用剪安全,放好剪刀。同时要注意环境卫生,剪下的碎纸片要堆放好,养成良好的学习习惯。5、再次改进。

感恩新时代小学生剪纸简单?

下面我给各位考生展现一部分简单的剪纸图案

可以选择一个主题,例如歌颂党的领导或老师的教导

中秋节剪纸简单又漂亮小学生?

这一定是心灵手巧的小孩。平日间肯多练,下功夫。等真正需时又有耐心。比起那些为了应付交作业而滥芋充数的人。要表扬和肯定。看得出,这样的小孩不管在生活还是学习,都是仔细的。

加油!小朋友!

我都要向你们学习!对生活,对工作!仔细对待!

儿童刻纸的正确方式和步骤?

1、取出一张正方形彩纸,沿着对角线对折。

2、然后,再左右对折。

3、再一次对折。

4、用铅笔在彩纸上画上一只小鸡,注意鸡脚更靠近正方形彩纸的中心。

5、用剪刀将小鸡剪下来,注意嘴巴和尾巴别剪断是与其他面相连的。

6、最后,小心地将剪纸打开,并画上小鸡的眼睛,这样一款小鸡剪纸就做好了。

小学六年级语文上册《姥姥的剪纸》课文?

大平原托着的小屯里,左邻右舍的窗子上,都贴着姥姥心灵手巧的劳作。

一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,在姥姥的手里翻来折去,便要什么就有哪些了,人物、动物、植物、器物,无所不可以。我从小就听人啧啧赞叹:“你姥姥神了,剪猫像猫,剪虎像虎,剪只母鸡能下蛋,剪只公鸡能打鸣。” 这自然是夸张的说法,但反映了姥姥剪纸技艺的深入人心。慈祥的姥姥广结善缘,有求必应,任谁开口都行。姥姥撩起蓝布围裙擦擦手:“说吧,派啥用场?往哪儿帖?”看人乐颠颠地走了,她马上干活儿:洗衣服、纳鞋底、择菜、淘米、喂猪、薅草…… 我看惯也牢牢记在心里了姥姥剪纸时身心入境的神态,那剪刀行在纸上的刷刷声,悦耳至极。我是个出名的调皮蛋,常常变着花样刁难姥姥。一天,我用双手死死地捂住姥姥的双眼,让她摸着剪窗花。岂知工夫不大,一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬!梅枝与喜鹊形象生动,大小疏密无可挑剔。我服了,可还耍赖:“姥姥,你从我手指缝里偷着往外看了!” “你差点把姥姥的眼珠子按冒了!”姥姥用指头点了一下我的鼻子,“耳熟能详并且能熟练的掌握该技巧,总剪,手都拥有准头了!” 是的,庄稼人都图个吉利,姥姥对“喜鹊登枝”最熟悉不过了。数九隆冬剪,三伏盛夏剪,日光下剪,月光下剪,灯光下剪,甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛,好使的剪刀就像她两根延长的手指。密云多雨的盛夏,姥姥怕我溜到河里游泳出危险,便用剪纸把我拴在屋檐下。她从旧作业本上撕下一页纸,刷刷几下,就剪出一幅图样。我抢过来看了是一只顽皮的小兔子骑在一头温顺的老牛背上。我不解地问:“牛干啥驮着兔子?” 姥姥笑了:“谁让牛是兔子的姥姥呢?” 唔!姥姥生肖属牛,而我属兔。我嚷着还需要。姥姥又剪出一幅:一头老牛和一只兔子在 草地上啃食青草。姥姥问:“看明白了吗?” 我想了想说:“我了解了是说我和姥姥在一个锅里吃饭呐!” 姥姥把我搂在怀里夸道:“机灵鬼!” 从那时候起,我总是缠着姥姥剪兔子和老牛——蹦跳的兔子,奔跑的兔子,睡觉的兔子;拉车的老牛,耕地的老牛……兔子总是在玩耍,老牛总是在干活儿。我摆弄着各式各样的窗花,对活泼的兔子与敦厚的老牛充满了好感。我上学了,小学、中学、大学——越走越远了。但我还是持续性收到姥姥寄来的剪纸,这当中有一幅是这样的:一头老牛定定地站着,出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子,联结它们的是一片开阔的草地。我清楚,这是姥姥对我的期待。其实,我不管走多远,走多久,梦中总不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。不管什么时候,不管何地,只要忆及那清清爽爽的剪纸声,我的心境与梦境就马上变得有声有色。

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