儿童画面试注意事项

小学教育网 2023-07-11 小学美术 次
儿童画面试注意事项

儿童画面试须知？

在幼儿的全国教师资格面试考试中有意向是一定要要会的技能，那就是幼儿教师技能—绘画，今天就来讲一讲我们怎样去备考绘画。

这里面所说的绘画不仅是画出来，而是讲出来。抽到试题第一是将教案写出来给自己一个思路，然后再按照教案的整个流程进行试讲，既然如此那，绘画在试讲的途中需要大家特别注意那写问题呢。我们一一来看：

教案从活动名称，活动目标直到活动延伸完整呈现，但是，讲时主要是活动过程：导入——展开——结束——延伸。

第一来看导入的部分，目标是将孩子的注意力吸引过来，有效激发幼儿的兴趣，改变幼儿参加活动的积极性，融入到活动中，为 的环节做好准备。例如情境导入，谈话导入，音乐导入等等，选择一种合适的就好。

是展开的部分，在这部分至少要有三个环节，才会显得内容很丰富，举个例子，展示出了三个环节，1、介绍示范，提出作画要求，2、幼儿创作一对一辅导，3、作品评价， 我们进行具体介绍，第一环节，第一要让孩子有一个整体感知，出示范画，这个范画可以是你自己画的，假设在备考室里面有这个时间，可以完整地画出来，也可是名人，只要是孩子能整体感知到画面的意境就可以，出示范画(绘画作品欣赏或教师作画)是支持绘画教学的手段之一，也是培养幼儿绘画能力的有效途径。在授课途中，范画的有效使用，不仅使幼儿很快的进入角色，还可以激发幼儿的灵感和创作热情。马上是教师展示绘画的过程，让幼儿感知，在这时候可以边画边介绍，提示幼儿画面内容的特点，分析绘画操作程序及需要大家特别注意的点，将整个绘画的过程完整的展现出来，了解的介绍，给孩子留下深入透彻的印象，也可和孩子进行互动。

展示完了作品，就到了幼儿作画的环节了，这个问题就进入了第二个环节幼儿创作一对一辅导，1、教师进行创作引导，对幼儿绘画表现所一定要的生活经验、绘画表现计划、绘画表现技能进行详细指导。如：提醒技能要求，如色彩搭配、合理布局、均匀涂色等;提醒养成好的习惯，如正确使用工具、专心作业、爱惜作品等。创作引导在绘画活动中是最重要的环节。要求教师认真推敲，在最短时间内完成并达到对应的效果，留下非常多的充裕时间供幼儿进行绘画创作。教师需提示幼儿绘画时注意的点，握笔的姿势，色彩的选择，构图的结构，注意的小细节如不要画在外面，不要扎到自己或其他的小朋友等等。提示完了注意要点就启动了幼儿动手操作，教师进行作品的一对一辅导，有人会问了，都详细指导些什么，怎么详细指导，详细指导的主要内容涵盖如何构思、如何造型、如何使用色彩、如何构图等几方面的主要内容。针对每一个幼儿的特点采取采取巡回详细指导、分层详细指导，专门进行一对一辅导，让每一个幼儿在自己原有的蓬勃发展和进步水平上再向前一步。这时就要将孩子的表现演出来，让开关感觉到画面感的存在，特别要注意关注到每一个幼儿的表现，可以多走几步，打造详细指导的情境。

详细指导过后面，基本上每一个孩子都拥有绘画作品了，不自觉的进入了第三环节作品评价，在评价的途中，教师应注意把评价规则慢慢教给幼儿，并帮他们学习积极地评价同伴的绘画作品。幼儿自己评价与相互评价，不仅仅只有利于其评价能力的提升，还促进其社会性的蓬勃发展和进步。可以让孩子当中进行评价，选出自己喜欢的作品，也可然孩子展示教师进行评价，要注意的是不管孩子画的怎么样，都不要否定它，鼓励表扬，提高孩子的自信心，培养孩子的兴趣。

展开部分三个环节进行完，就进入了结束的部分，耐人寻味的结束将使绘画活动得到美的升华，不但能导致幼儿对所学内容的兴趣和注意，也利于幼儿对整个美术活动的回味和思考。结束也有各种方法，如游戏式的结尾，带着孩子组织游戏愉快的结束此次活动，故事式的结尾，可以讲这幅画变成一个小故事与各位考生分享，或者你以前的导入用的是故事，在这里正好首尾呼应，还显得比较完整，另外展览式的结束，请幼儿将自己的作品都展示出来，形成挂图的形式进行展览。

活动过程的结束不代表活动的额结束，还有一个步骤就是延伸的部分，在活动后紧跟活动的主题、目标，在游戏或美工区(角)中，一定程度上具体安排一部分有关的主要内容来夯实幼儿新学的绘画知识与技能。按照以前这个例子，各位考生想一想可以用什么方法延伸?(美工区讲画贴在美工墙上，学一首有关颜色的歌曲，延伸到户外做游戏，家园共育)这么各种延伸方法选择一种就可以。

小学美术面试两次了还没过？

那要回忆一下面试环节，看看是哪块产生了问题，两道结构化回答的是不是规范合理，试讲是不是完整充实。

美术特长生在面试时，别人会问什么的？

美术特长生在面试时，一般面试官会询问你所毕业的学校。假设是比较有名的学校，他们会很感兴趣，比如中央美术学院，清华美术学院，中国美术学院等毕业的院校。

有这样的学校毕业的学生会相对更受特别要注意关注一部分，但是，最后还是主要还是看个人的能力，其次他们还会特别要注意关注你的专业水平，是否有对应的获奖作品，或者比较出色的作品集。他们会按照你所提供的全部有关信息综合评判你的个人水平，当然这都是初次了解，不管是不是出自名校，最后一定是看你的专业能力。

故此，不管哪一行哪一个专业毕业的学生，只要准备充裕，对自己的专业能力有足够的信心，就可以从容面对任何挑战。

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