谁能帮我找到一份小学四年级科学期末考试试

谁能帮我找到一份小学四年级科学期末试题吗？

小学四年级科学第一学期期末试题

一、填空题。（26分）

1．气象学家把风速记为 — 共13个等级。

2．一杯水里持续性加进食盐，直到再也不可以溶解食盐为止，这样的溶液叫做食盐的 溶液。

3．酒精灯的火焰分为 、 、 ，这当中 的温度最高。

4．一个物体，例如音叉在力的作用下，持续性重复地做往返运动，这样的运动称为 。

5．人体的消化器官主要涵盖、、、 和 、 。

二、选择题。（请你将正确答案的字母在内容框中填写在题中的括号内。）（27分）

1．在记录风速时，数字“1”表示（）。

A．轻风B．中风C．小风

2．测量气温应选在（）进行。

A．室内通风的地方 B．室外阴凉、通风的地方 C．任何地方

3．下方罗列出来的哪个图形表示的是阴天（）。

A．B．C．

4．高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫做（）。

A．卷云B．层云C．积云

5．一杯饱和浓盐水的底部还有未溶解的盐，我们可以用（）的方式使杯底的盐溶解。

A．持续性搅拌B．往杯中加水 C．使杯中的水蒸发

三、判断题。（在正确说法前的括号内画“√”，错的画“×”。）（20分）

（ ）1．天气影响着我们的生活，故此，我们应该特别要注意关注天气。

（ ）2．风向标箭头所指的方向就是当时风的风向。

（ ）3．降水是天气的一个基本特点，它指的就是下雨。

（ ）4．积云高于层云，一般与晴好天气相联系。

（ ）5．在一样条件下，不一样的物质在水中的溶解能力是不一样的。

（ ）6．已经溶解的物质还能用过滤的方式从水中分离出来。

（ ）7．尺子伸出桌面的距离越长，发出的声音就越高。

（ ）8．声音是以波的形式传播的。

（ ）9．“细嚼慢咽”促进食物在体内的消化。

（ ）10．从外部看，人身体的左右基本对称。

四、我们在做作业时都拥有身体的什么部位参加了这个活动。请用气泡图记录下来、（分）

五、思考回答：

耳是我们的听觉器官，需精心呵护。请你说说怎么才可以不要听力受到伤害呢？（分）

小学四年级科学

第一学期期末试题答案

一、填空题。（每空2分，共26分）

1．0、12 2．饱和 3．外焰、内焰、焰心、外焰 4．振动

5．口腔、食道、胃、小肠、大肠

二、选择题。（每题3分，共27分）

1．A 2．B 3.B 4.C 5.B 6．C 7．B 8．C 9．A

三、．判断题。（每题2分，共20分）

1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.× 8.√ 9.√ 10.√

四、我们在做作业时，身体的什么部位参加了这个活动？请用气泡图记录下来。（每空2分，共10分）

做作业――（手）、（胳膊）、（眼睛）、（脖子）、（头）等

五、分析与思考。（共17分）

1．按照小明提供的一天的天气信息，请考生们仔细分析，在下面表格中对应的栏目后打“√“。（每空2分，共12分。）

1.阴有雨（√） 2.有雾（√） 3.寒冷（√） 4.大风（√）

5.层云（√） 6.东北风（√）

2．耳是我们的听觉器官，需精心呵护。请你说说怎么才可以不要听力受到伤害呢？（5分）

答：我们尽可能远离过高过强的声音，有的时候，需捂住耳朵或戴上保护装置，不要长时间使用随声听、MP3、MP4等。

人教版小学五年级上科学考试试卷？

一、选择题：

1．一天中，阳光下物体的影子变化的规律是（A）

A 西 东；长 短 长

B 东 西；低 高 低

C 东 西；长 短 长

2．日晷是测量（B）工具。

A 体积 B 时间 C长度

3．昼夜形成的因素是（C）。

A 太阳的东升西落 B乌云的遮掩 C 地球的自转

4．月相的周期性变化是（B）。

A 一年 B 30天 C 一周

5．新月指的是天空中产生（C）。

A月牙B满月C不产生月亮

6．一天中最短的影子是在（B）

A早晨B中午C傍晚

7．最早提出地球自转的科学家是（A）

A哥白尼B托勒密C牛顿

8．猫头鹰睡觉时间是（A）

A早晨 下午B中午 晚上 C傍晚 早上

9．北京故宫博物院里保存的日晷叫（C）

A立晷B地平时间晷C赤道日晷

10．蜗牛出来活动时间一般是（C）

A上午B下午C夜晚

11．下方罗列出来的物体中（BCDEF）是光源，（C）是自然光源，(BDEF)是人造光源。

A月亮B激光C萤火虫D蜡烛E电灯F篝火G玻璃幕墙

12．光在同一物质中是沿（直线）行进的。

13．下方罗列出来的镜片中（ABCDE）属于凸透镜，（FG）属于凹透镜。

14．小孔成像的因素是（光沿直线传播）。

15．越（光滑）的表面，反光效果越好。

16．中间厚、边缘薄的透明镜片叫（凸透镜），中间薄、边缘厚的透明镜片叫（凹透镜）。

17．凸透镜能使光线（会聚），凹透镜能使光线（分散）。

18．阳光可以被分解成（赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫）七色光。

19．透过红色滤光片，看到的白衣服是（红色）的。

20．下面属于不导电的物体是（B）。

A湿毛巾B塑料剪刀C人体

21．在检测暗盒时，假设发现小灯泡变暗，这时候暗盒里可能连着（C）

A一节电池B一根导线C一个灯泡

22．下面什么物品不可以接触磁铁（B）

A透明胶带B磁带C塑料贴片

23．下面哪种做法可以增大电磁铁的磁力（AC）

A增大电流B增多铁钉C增多线圈

二、填空

1．呼吸让我们吸进富有（氧气）的空气，呼出含有非常多（二氧化碳）的废气。（肺）是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。

2．心跳就是心脏的（收缩与舒张），（心脏每收缩舒张一次），我们就可以感觉到一次心跳。

3．（心脏）和（血管）是人体的血液循环器官。

三、问题回答题

1．小孔成像的左右颠倒吗？为什么？

是的，小孔所成的像左右颠倒，因为物体左侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的右侧，右侧发出的光线穿过小孔后会投在屏的左面。

2．彩虹是什么样形成的？我们还可以用何种方法制造彩虹？

空气中的小水滴使阳光出现色散，形成彩虹。我们可以背对着太阳喷水制造彩虹。

3．为什么水滴是天然的放大镜？

因为水滴中间厚、边缘薄，与凸透镜的形状一样。

4．请写出大家平日生活中运用磁铁的机械或物品。

冰箱 文具盒

5．不要触电的方式有什么？

不在高压线下钓鱼或放风筝；不在电线上晾衣服；不需要湿抹布擦带电的电器；不可以在插座上连接不少电器。

6．常见的导体有什么？

水、金属、人体

7．常见的绝缘体有什么？

木头、纸、玻璃、塑料

8．心脏为什么要推动血液不停地在血管里流动？

血液在流动的途中，把呼吸器官吸收的氧气和消化器官吸收的养料运送到全身各处去，又把全身各处出现的二氧化碳和其他废物通过肺和排泄器官排除体外。唯有心脏不停地跳动，血液才可以不停地在血管里循环流动。

四、实验操作题

1．收集两袋人呼出的气体，在这当中一袋倒入澄清的石灰水，摇晃一下，我们可以看到（澄清的石灰水变浑浊），这个实验说明（呼出的气体里含有非常多的二氧化碳）。

小学考试满分多少？

各科卷面分值都是100分。以广德市作为例子，各科卷面分值都是100分（综合科涵盖科学50分、道德与法治50分，实行同场合卷考试，分科目进行阅卷、成绩分析）。

一至六年级的全部测试科目由市教研室统一出题和制卷，出题范围为本学期学习内容，以学科新课程标准为依据，面向我们全体学生，着眼于学生的蓬勃发展和进步，着重新再来考查学生的学科基本素养，不出冷僻且脱离主题、怪题、超标题。

期末考试的有关要求规定：

1、因疫情因素，此次测试不可以设跨班级、跨年级的混编考场，一至五年级考场设在原班级，尽量实行单人独坐；六年级在原班级基础上一分为二设置考场，实行单人独坐。

2、考试试卷征订时须根据各校考场数和考场人员数量确定应征订的考试试卷本数，不不少订，村小考试试卷按学员数和考场设置情况独自征订。根据上级文件相关要求及规定，此次测试的费用在学校公用经费中支出，不可以向学生收取的费用

小升初考试分为语文，数学和外语三门，每门满分100分，总计300分。小学的考试分为平常测验小考和期中期末大考，大多数情况下小考满分100分，时间在40-90分钟左右，大考满分100 分，时间90-2个小时左右。

这当中语文科目大多数情况下时间较为长，小考大多数情况下在90分钟左右，大考大多数情况下在2个小时左右，数学和英语视情况，平常测验40分钟左右，大考大多数情况下在90分钟左右。

学考试要分年级23年级唯有语文和数学，故此，他们的满分是200分，而三年级，四年级，五年级他们有英语和科学品德，然后他们的满分语文100，数学100，英语100科学100品德100，故此，他们的满分是400

小学.语文满分100分，数学满分100分，英语满分100分，综合满分100分

特岗小学科学笔试考试考什么题？

特岗小学科学笔试考试考核的是小学有关的科学知识和思维能力。特岗教师是针对乡村和贫困地区的优秀大学生设立的公益项目，小学科学笔试考试考核的是应聘者针对小学科学知识的掌握并熟悉和复述还有应对问题的思维能力。特岗小学科学笔试考试包含了小学科学的各个方面，如常见科学情况、基本实验操作、科学运用及探究，需学员有很强的科学接受能力和认识和了解水平，还有思维逻辑、分析处理问题的能力。

特岗小学科学笔试考试会考察重要内容及核心考点和解题能力。特岗小学科学笔试考试是考核应聘者是不是具有进行基础科学教学的能力，会紧跟小学科学的重要内容及核心考点展开，要求应聘者掌握并熟悉小学科学的基础知识，在笔试考试中能准确地运用知识认证和处理问题。在特岗小学科学笔试考试中，考察的重要内容及核心考点主要涵盖小学自然科学的基本概念和基础知识，如物质的状体、运动、电学、声学、光学、空气和水等具体内容。针对应聘者来说，需要在平日间多学习，多答题，掌握并熟悉科学解题方法和技巧，具备非常高的科学素养，为笔试考试获取一个好成绩打下良好的基础。

特岗小学科学笔试考试主要考察以下内容：1. 科学基础知识：主要涵盖物理、化学、地理、生物等基础科学知识，如物理力学中的牛顿定律、化学能量转换、地理气候环境等。2. 科学素养：主要考察学生针对科学方式、科学探究、科学技术、科学发展等方面的认识与理解。3. 科学应用：主要考核学生利用科学知识处理实质上问题的能力，如环保知识、食品安全、健康知识等。因为这个原因，特岗小学科学笔试考试考察的主要内容较为全面，需学生具备一定的科学素养和科学应用能力。

特岗小学科学笔试考试考察的主要内容涵盖科学知识、科学思维和科学实验。这当中，科学知识涵盖物理、化学、生物等基础科学知识；科学思维涵盖观察、分类、比较、归纳、推理等科学思维方式；科学实验则是考察学员的实验操作能力和实验设计能力。总结历次经验来说，特岗小学科学笔试考试考察的是学员对科学知识的掌握并熟悉程度和科学思维能力，还有实验操作和设计能力。

特岗小学科学笔试考试考察综合应用能力、实质上操作能力、知识技能能力、判断分析能力能力方面的试题。特岗小学科学笔试考试是用于考察应聘者的科学知识和能力的测评工具,主要考察应聘者的科学综合应用能力、实质上操作能力、知识技能能力、判断分析能力等方面的能力。在特岗小学科学笔试考试中，考核内容主要涵盖：物理、化学、生物、地理、科技常识等，考察形式涵盖选择、判断、填空、简答、实验设计等。建议应聘者在备考时注重应用能力和实质上操作能力的考察练习，同时也要注重基础知识和判断分析能力的学习。

特岗小学科学笔试考试主要考の是针对小学科学知识面的操作能力和素养水平的考核，主要分为知识运用和综合分析两个方面。1.知识运用方面：要求学员针对小学阶段的各种科学知识进行熟练掌握并熟悉，涵盖科学实验、生态环境、物质的分类、生命体，天文地理等各个方面，需可以准确正确地运用这些知识来解答有关问题。2.综合分析方面：要求学员针对所学科学知识有着一定的拓展和延伸理解，能通过针对原理和规律的思考和分析，结合实质上问题来处理详细的实质上试题。由此可见，特岗小学科学笔试考试覆盖面广，考核内容丰富，学员一定全面理解并熟练掌握并熟悉各个方面的科学知识，才可以顺利通过本次考试。

特岗小学科学笔试考试分为《公共基础知识测试》和《专业基础知识测试》2个部分，各占100分，满分200分。

2、公共基础测试内容主要涵盖时事、政治、法律、经济、管理、科技、人文和计算机应用、公文写作等方面的有关基础知识。

3、专业基础知识测试按文科类、理科类、音体美类、小学学前教育类分别考试。这当中，文科类测试内容为中学语文、历史、地理；理科类测试内容为中学数学、物理、化学；音体美类测试内容为音体美有关专业知识；小学学前教育类测试内容为学前教育理论、职业道德与基本素养、教育知识与应用、保教知识与能力。

特岗小学科学笔试考试主要考察以下内容：科学基本概念、科学实验、常见情况和基本原理等。

1.特岗小学科学笔试考试考察的试题涵盖科学基本概念、科学实验、常见情况、基本原理等具体内容。

2.小学教育是学生人生道路中很重要的一些，而科学是小学教育的重要内容。

特岗小学教师的岗位大多数情况下会有一定的科学考查，主要考察教师掌握并熟悉科技、生态等科学的基本概念和有关教学方式。

3.除了准备笔试考试，特岗小学教师还要有准备结构化面试和教学演示等环节，这些环节主要考察教师的综合素质、教学经验等方面。

同时，特岗小学教师的工作需高度的责任感和承受压力的能力。

笔试考试分值及内容：笔试考试每套题满分100分，这当中学科专业知识70分、教育综合知识30分。学科专业知识主要考核参加考试报名的考生作为中小学幼儿园教师应具备的专业知识和综合运用能力。教育综合知识主要考核参加考试报名的考生对教育学、心理学、教育法规、课程理论和教师道德修养等考点归纳的掌握并熟悉情况。

报考语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治（道德与法治）、音乐、体育、美术、幼儿园学科岗位的学员分别参与本学科类考试试卷笔试考试。报考信息技术、综合实践活动、科学学科的学员考数学类考试试卷。报考思想品德、心理健康、特殊教育学科的学员考政治类考试试卷（考试科目不分初中和小学）。

特岗小学科学的考试大多数情况下涵盖选择题、填空题、判断题和问题回答题等。考试的主要内容涉及到小学科学的各个方面，涵盖物理、化学、生物、地球科学等。

为了备考特岗小学科学的考试，下面这些内容就是一部分建议：

1.熟悉考试大纲和考试要求：了解考试的详细要求和考试内容，掌握并熟悉考试的重点和难点，把控掌握考试的难度和时间要求等。

2.加强基础知识的掌握并熟悉：小学科学的重要内容及核心考点非常多，建议学员要充分理解考试教材中的基础知识，可以通过答题来夯实和强化记忆。

3.多做习题或套卷：习题或套卷是检查自己掌握并熟悉程度的好方式，建议学员要多做一部分近几年的真题和试题，这有助于了解考试的出题规律和考试趋势。

4.注意实践操作：小学科学是一门实践性很强的学科，学员在备考途中也要注重实践操作，这有助于加深对重要内容及核心考点的理解和掌握并熟悉。

5.备考途中要注重自我总结：学员在备考途中要及时总结自己的错题和不懂的地方，有助于提升备考效率和成绩。

最后，备考特岗小学科学的考试需学员保持积极的态度和良好的心态，同时合理规划备考时间和方式，相信一定能获取好成绩。

五年级下册科学第一单元考试试卷及答案？

教科版五年级科学下册第一单元《沉和浮》学习资料 【填空题】

1、（1）同种材料构成的物体，在水中的与它们的(轻重)、(体积大小)没相关系。

2.（1）同种材料构成的物体，改变它们的（体积大小），在水中的沉浮是（不会改变的）。

3、（2）不一样材料构成的物体，假设体积一样，（重）的物体容易沉;假设重量一样，（体积小）的物体容易沉。

4、（2）物体的沉浮与自己的（重量)和(体积）都拥有关。

5.（2）潜水艇应用了物体在水中的(沉浮原理）。

6.（3）我们把物体在水中(排开水的体积)叫做排开的水量。排开的水量可以用(量杯)来进公务员行政职业能力测验量。方式是：(放入物体后的刻度)减去(量杯原有水的刻度)就是物体排开的水量。

7.（3）(“物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力”)那就是著名的阿基米德定律。

8.（3）改变物体（排开的水量），物体在水中的（沉浮）可能出现改变。

9.（3）沉的形状排开的水量(小)，即浸入水的体积小，浮的形状排开的水量(大)，即浸入水的体积大。

橡皮泥浮起来的因素在于(它的质量不变，而浸入水的体积增大)。

10.（3）钢铁制造的船可以浮在水面上，因素在于它（排开的水量很大）。 11.（4）一样重量的橡皮泥，（浸人水中的体积越大）越容易浮，它的（装载量）也随之增大。 12.（4）造船计划涵盖：(准备)、(制作)、(改进)和(完成)。

13.（5）把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个（向上）的力，这个力我们称它为（水的浮力）。

14.（5）（6）当物体在水中受到的（浮力大于重力）时就（上浮）；当物体在水中受到的（浮力小于重力）时就（下沉）；浮在水面的物体，浮力（等于）重力。

15.（5）（6）（上浮物体）和（下沉的物体）在水中都受到（浮力）的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用（测力计）测出浮力的大小。

16.（5）（6）物体受到的浮力大小主要与(浸入水中的体积)相关，物体浸入水中的体积（其实就是常说的排开的水量）越大，受到的浮力就越大。 17、（6）石头沉在水底时，它受到的浮力(小于)它受到的重力。

18、（7）物体在水中的沉浮与构成它们的（材料）和（液体的性质）相关。 19、（7）（液体的性质）可以改变物体的沉浮。 20、（7）不一样的液体出现的浮力大小(不一样)。同一个物体在不一样的液体中，有的(浮)，有的(沉)。 21、（7）（一定浓度）的液体才可以改变物体的沉浮，这样的液体有不少。 22.（7）马铃薯放在清水里会（沉），放入盐水中可能会（浮）。 23.（7）当液体中溶解了（足够量）的其它物质时，如盐、糖、味精等，有可能会使马铃薯浮起来。

死海淹不死人就是因为海水里溶解了非常多的（盐）。 24.（7）有一个叫死海的咸水湖，海水的含盐量比普通海水高出(六七)倍。 25.（8）比（同体积）的水（重）的物体，在水中（下沉），比同体积的水（轻）的物体，在水中（上浮）。 26.（8）（比同体积的液体重）的物体，在液体中（下沉），比同体积的液体（轻）的物体，在液体中（上浮）。 27.（8）一个杯子中装着油、水、糖浆，在最下层的应是(糖浆)。 28.（8）将钩码分别放在清水、盐水、糖水、酒精中，它在酒精中受到的浮力最(小)，在盐水中受到的浮力最(大)。 29.（8）有一种可以比较液体轻重的仪器，叫做(比重计)。 30.（8）“沉浮子”可以沉浮自如，它在瓶中的重量并没改变，既然如此那，改变的原因只可以是(体积)。 【问题回答题】 1、（1）把橡皮和萝卜切成大小不一样的块，做在水中的沉浮试验，可以得到什么结论？（课本 答：同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没相关系。 改变它们的重量和体积大小，沉浮状况不会改变。 2、（1）由同一种材料构成的物体，在水中的沉浮变化有哪些规律？（课本P4）答：答案同上。 3、（2）不一样材料构成的物体，在水中的沉浮有哪些规律？（课本P6） 答：不一样材料构成的物体，在体积一样的情况下，重的物体容易沉，轻的物体容易浮； 在重量一样的情况下，体积小的物体容易沉，体积大的容易浮。（简记为：重小沉） 4、（2）潜水艇的工作原理是什么？（课本P6） 答：潜水艇有一个很大的压载舱。打开进水管道，往压载舱里装满海水，潜艇会下潜， 打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的水挤出舱外，潜艇就启动上浮。 5、（3）有的物体在水中是沉的，有的是浮的，我们能想办法改变它们的沉浮吗？（课本P7） 答：能。把物体做成实心的物体，物体在水中是沉的； 把物体做成空心形状、船形或盒形，物体在水中是浮的。 6、（3）把一块橡皮泥做成不一样形状，虽然它的轻重没有改变，但它在水中的沉浮可能出现改变是什么因素呢？（课本P7） 答：是物体在水中排开的水量和受到的浮力大小出现了变化。 7、（3）铁块在水中是沉的，钢铁造的大轮船却能浮在水面上，这如何解释呢？（课本P8） 答：铁块浸入水中的体积小，排开的水量就小，它受到的浮力就小。导致大轮船后浸入水中的体积大，排开的水量就大，它受到的浮力就大。故此，铁块在水中是沉的，而钢铁造的大轮船能浮在水面上，还能载物。 8、（4）我们用何种方法保持船的平稳？（课本P9） 答：（1）在小船底部粘上一部分橡皮泥； （2）将小船的底部做成斜锥体； （3）可在小船的四周加上船沿，使小船的四周重量相等； （4）可以通过把船分隔成哪些船舱来保持船的平稳。 9、（5）泡沫塑料块受到浮力大小与什么相关？（课本P14） 答：泡沫塑料块受到浮力大小与它浸入水中的体积（排开的水量）相关，浸入水中的体积越大，受到的浮力就越大。 10、（6）石块受到的浮力大小与什么原因相关？为什么把石块放入水中它就可以下沉？（P16） 答：石块受到浮力大小与它浸入水中的体积（排开的水量）相关，浸入水中的体积越大，受到的浮力就越大。石块放入水中下沉了是因为石块在水中受到的浮力小于它本身的重量。 11、（6）把泡沫塑料块压入水里，一松手，为什么它会上浮？（P14） 答：泡沫塑料块完全浸入水中受到的浮力远远大于它本身的重量，因为这个原因一松手，就可以上浮。 12、（6）你能用重力和浮力的关系来解释物体在水中沉浮的因素吗？（P16） 答：当物体在水中受到的浮力小于重力时就下沉，大于重力时就上浮，浮在水面的物体，浮力等于重力。 13、（6）我们从井中提水时，也是盛满水的桶，离开水面后要比在水中的感觉重不少，这是什么因素呢？ 答：这是因为水桶在水中受到了水的浮力作用。 14、（7）把同一个马铃薯分别放入两杯液体中，一个沉，一个浮，你能解释这样的情况吗？（P17） 答：用同一个马铃薯做实验，这个时候影响马铃薯沉浮的原因只和刚才浸入的液体相关。 马铃薯在清水的杯子里沉；在浓盐水（糖水）中浮。 15、（8）听别人说，船从大海进入江河时，船身要下沉些，而从江河进入大海时，船身要上浮些，你能解释为什么吗？ 答：因为海水的浓度大于河水，轮船在海水中受到的浮力会比河水中的大一部分，故此，船身在海水中要上浮些，在河水中会下沉些。 16.（8）物体在水中的沉浮与什么原因相关？在液体中的沉浮与什么原因相关？（P20） 答：物体在水中的沉浮与同体积的水的重量相关，物体比同体积的水重，下沉，相反要上浮； 答：物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量相关，物体比同体积的液体重，要下沉；相反要上浮。 【实验操作】 1.（2）按照表格中的数据进行认真分析：(预测在水中沉浮情况) 小瓶子在水中沉浮实验记录表 空瓶 往瓶里装三分之一沙子 往瓶里装二分之一沙子 往瓶里装满沙子 浮 浮 浮 沉 我的结论是：物体的体积不变，质量增多，沉浮可能会出现变化。 2.（5）把大小不一样的塑料块完全浸入水中，有这样的数据： (1)计算出塑料块受到的浮力并在内容框中填写在表格中 大小不一样塑料块受到的水的浮力记录表 自重 拉力大小 浮力大小 排开的水量 小塑料块 0.1N 0.3N 0.4 N 5mL 中塑料块 0.3N 0.8N 1.1N 11mL 大塑料块 0.5N 1.3N 1.8 N 17mL （2）从上面的实验数据中，我了解了： 物体受到的浮力大小主要与浸入水中的体积相关，浸入水中的体积（其实就是常说的排开的水量）越大，受到的浮力就越大。 3.（5）有两个外观一样的水杯，一杯是清水，一杯是浓盐水，想出3种办法把它们区分开来： 第一种方式：放入马铃薯，观察基在液体中的沉浮。上浮的是浓盐水，另一杯是清水。 第二种方式：各取一样体积的液体，放在天平上称，质量大的是浓盐水，质量小的是清水。 第三种方式：各取两滴液体，滴在铁片上加热，液滴变干后，在铁片上有白色物质的是浓盐水，另一种是清水。 4.（6）我来设计一个实验，验证“沉入水中的物体也会受到水的浮力的作用” 研究的问题：沉入水中的物体也会受到水的浮力作用吗？ 需的器材：石块、烧杯、弹簧测力计。 实验的步骤：（1）取一块石块，用弹簧测力计测出石块在空气中的重力。 （2）将石块沉入盛有水的烧杯中，用弹簧称测出石块在水中的重力。 实验结果：石块在水中的重力比在空气中的小，实验证明沉入水中的物体也会受到浮力作用。 5.（7）（1）把两个质量相等的马铃薯分别放入两个体积相等的水槽中，在甲槽中的马铃薯是沉的，在已槽中的马铃薯是浮的，猜想这可能是什么因素？ 我猜想：甲槽和乙槽的液体明显不同：甲槽的可能是清水，乙槽的可能是盐水或别的液体。 （2）有办法让乙槽的马铃薯沉下去吗？ 我的办法是：加入足够多的清水。 6.（8）推算预测把塑料块分别放入清水、浓盐水和食用油中，它的沉浮情况会怎样？（4分） 1立方厘米的塑料块、清水、浓盐水和食用油的轻重 塑料块 清水 浓盐水 食用油 0.9克 1克 1.3克 0.8克 塑料块放入清水中 塑料块放入浓盐水中 塑料块放入食用油中 上浮 上浮 下沉 期望采纳

五年级科学考试试卷家长意见？

五年级的孩子假设进行了科学考试，既然如此那，科学考完试后面我们的成绩一出来，我们完全就能够对家长的意见进行采访，例如孩子在学习科学时碰见了什么困难，他对什么重要内容及核心考点不理解，都可以让家长写在我们的考试试卷当中去，然后老师在按照事情当中的一部分家长意见进行总。