孩子目前小学五年级,开学上六年级了,数学成绩十分糟糕,针对学好数学有哪些好的建议呢? 我是一个专业从事小升初数学培训的老师,故此,在这个问题上还是比较有发表讲话权的。五年...
小学阅读
1、有这个时间读书,有这个时间又有书读,这是幸福;没时间读书,有这个时间又没书读,这是苦恼。——莫耶
2、有的时候,候读书是一种巧妙地规避思考的方式。——赫尔普斯
3、要是童年的日子能重新回来,那我一定不可以再浪费光阴,我要把每分每秒都用来读书!——泰戈尔
4、我们可以由读书搜集知识,但一定要利用思考把糠和麦子分开。——富斯德
5、我读书总是以少为贵,从不贪多。不怕读得少,只怕记不牢。——徐特立
6、在读书上,数量依然不会列于首先,重要的是书的品质和刚才导致的思索的程度。——富兰克林
7、任什么时候候,我也不会满足,越是多读书,就越是深入透彻地感到没有满足,越感到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的。——马克思
8、人是活的,书是死的。活人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。——郭沫若
1、有这个时间读书,有这个时间又有书读,这是幸福;没时间读书,有这个时间又没书读,这是苦恼。——莫耶;
2、有的时候,候读书是一种巧妙地规避思考的方式。——赫尔普斯;
3、要是童年的日子能重新回来,那我一定不可以再浪费光阴,我要把每分每秒都用来读书!——泰戈尔;
4、我们可以由读书搜集知识,但一定要利用思考把糠和麦子分开。——富斯德;
5、我读书总是以少为贵,从不贪多。不怕读得少,只怕记不牢。——徐特立;
6、在读书上,数量依然不会列于首先,重要的是书的品质和刚才导致的思索的程度。——富兰克林;
7、任什么时候候,我也不会满足,越是多读书,就越是深入透彻地感到没有满足,越感到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的。——马克思;
8、人是活的,书是死的。活人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。——郭沫若
1、宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。
2、雨色秋来寒,风严清江爽。
3、清梦初回秋夜阑,床前耿耿一灯残。
4、山色浅深随夕照,江流日夜变秋声。
5、高楼目尽欲黄昏,梧桐叶上萧萧雨。
6、夜深风竹敲秋韵,万叶千声皆是恨。
7、迢迢新秋夕,亭亭月将圆。
8、雨侵坏瓮新苔绿,秋入横林数叶红。
9、榈庭多落叶,慨然知已秋。
10、木落雁南渡,北风江上寒。
11、莫道身闲总是,孤灯夜夜写清愁。
12、出门未免流年叹,又见湖边木叶飞。
13、晚趁寒潮渡江去,满林黄叶雁声多。
14、秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜。秋色无远近,出门尽寒山。
1、黑发不了解勤学早,白首方悔读书迟。
2、文学之知识乃是学问之门禁。
3、天才是百分之一的灵感,百分之九十九的血汗。
1、读书即未成名,究竟人高品雅。修德不期获报,自然梦稳心安。
2、读书患很少,思义患不明,足己患不学,既学患不行。
3、牵手好书,亲近美文,塑美好人生。
4、书犹药也,善读之可医愚。
5、书就是知识的海洋,让我们在知识的海洋乘风破浪。
6、攀登书山与知识同行,遨游学海以真理为伴。
7、读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。
8、走进书香乐园,品味多彩生活。
9、多读书,读好书,让生命溢满书香。
10、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
11、没有比读书更廉价的娱乐,更持久的满足了。
12、读书,开拓视野;读书,净化心灵;读书,伴我成长。
13、勤奋是成功之母,懒惰乃万恶之源。
14、读书足以怡情,足以博采,足以长才。
15、读书识字识人识世界。
16、穿着饮食可以因陋就简,而搞学问是不可以因陋就简的。
17、学问是光明,愚昧是黑暗。念书吧!
18、读书好,多读书,读好书。
19、在读书上,数量依然不会列于首先,重要的是书的品质和刚才导致的思索的程度。
20、读书如赶跑,不可慢一步。
21、和孔孟对话与李杜共语,和书本拥抱,与大师交流。
22、当我们读书太快或太慢时,我们什么也不可以理解。
23、浸润书香,为人生奠基;畅游书海,享阅读快乐。
24、阅读一本好书,就是在和高尚的人讲话。
25、打造书香罗外,共建和谐校园。
26、要从读一本书得到好处,一定要具有书中所涉及的一切知识。
27、弘扬优秀文化,丰富精神生活。
28、多读书,多学习,多求经验,就是前途的保证。
29、足行万里路,胜读万卷书。
30、读书丰底蕴,清气溢师心。
31、品读人文温岭,开启书香生活。
32、学而时习之,不亦悦乎!
33、从善如登,从恶如崩。
34、不勤于始,将悔于终。
35、阅读优秀书籍,培养高尚情操。
36、全民勤读,明理知书。
37、欲读天下之奇书,须明天下之大道。
38、打开心灵的窗户,让书的光芒进来。
39、书香世界,情溢校园。
40、自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。
41、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。
42、观书亦须从头循序而进,可以浅深难易带来一定取舍,自然意味详密。
43、自家慢诩便便腹,开卷方知未读书。
44、不下决心培养思考的人,便失去了生活中的最大乐趣。
1、⼈的都本领⽆⾮是耐⼼和时间的混合物。——巴尔扎克
2、好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘⾷。——陶渊明
3、不动笔墨不读书。——徐特⽴
4、学如才识,不⽇进,则⽇退。——(清)左宗棠
5、好书是伟⼤⼼灵的富贵⾎脉。——弥尔顿
6、有的时候,候读书是⼀种巧妙地规避思考的⽅法。——赫尔普斯
7、进学致和,⾏⽅思远。——字严
8、养⼼莫若寡欲;⾄乐⽆如读书。——郑成功
9、⼈的影响短暂⽽微弱,书的影响则⼴泛⽽深远。——普希⾦
10、⼈是活的,书是死的。活⼈读死书,可以把书读活。死书读活⼈,可以把⼈读死。——郭沫若
11、学习这件事不在乎是否有⼈教你,最最重要,要优先集中精力的是在于你⾃⼰是否有觉悟和恒⼼。——法布尔
12、读书之乐何处寻,数点梅花天地⼼。——(宋)朱熹
13、读书不了解味,不如束⾼阁;蠢鱼尔何如,终⽇⾷糟粕。——(清)袁牧
14、书籍使我们成为以往各个时代的精神⽣活的继承者。——钦宁格
15、学习永远不晚。——⾼尔基
16、不读书的⼈,思想就可以停⽌。⼈都向往知识,⼀旦知识的渴望在他⾝上熄灭,他就不可以再成为⼈。——南森
17、书籍⿎舞了我的智慧和⼼灵,它帮我从腐臭的泥潭中脱⾝出来,假设没有它们,我就可以溺死在那⾥⾯,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。——⾼尔基
18、学问对⼈们要求最⼤的慌张和最⼤的热情。——巴甫洛夫
1、我一生的嗜好,除了革命之外,就是读书。我一天不读书,就不可以够生活。——孙中山
2、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
3、读万卷书,行万里路。——顾炎武
4、读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。——朱熹
5、读书无嗜好,就可以尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。——鲁迅
读书笔记的封面里的名言名句读书名言; 1.敏而好学,不耻下问。——孔子 2.业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈 3.学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子 4.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子 5.兴于《诗》,立于礼,成于乐。——孔子 6.读书破万卷,下笔如有神。——杜甫 7.读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹 8.立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修 9.读万卷书,行万里路。——刘彝 10.黑发不了解勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿 11.书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。——于谦 12.书犹药也,善读之可以医愚。——刘向 13.莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞 14.发奋识遍天下字,立志读尽人间书。——苏轼 15.鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅 16.立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元 17.书到耗费时长方恨少,事非经过不了解难——陆游 18.问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹 19.旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼 20.书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄 21.读书百遍,其义自见——《三国志》 22.千里之行,最早时间是在足下——老子 23.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索——屈原 24.奇文共欣赏,疑义相如析——陶渊明 25.读书之法,在循序而渐进,熟读而精思——朱熹 26.吾生也有涯,而知也无涯——庄子 27.非学无以广才,非志无以成学——诸葛亮 28.玉不琢,不成器;人不学,不了解义——《三字经》 29.知之为知之,不了解为不了解是知也——孔子 这些够了吧!
名人名言:
1、敏而好学,不耻下问——孔子
2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈
3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子
4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子
5、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子
6、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子
7、己所不欲,勿施于人——孔子
8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫
9、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹
10、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修
11、读万卷书,行万里路——刘彝
12、黑发不了解勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿
13、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦
14、书犹药也,善读之可以医愚——刘向
15、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
16、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞
17、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼 古人勤奋读书的故事:牛角挂书 唐代李密听说包恺在缑山,去拜访。他骑着牛,在牛角上挂上一卷《汉书》,边走边读。越国公杨素在路上见到他,拉着马缰绳从后面跟着他,说:“什么书让你勤奋到这样的地步?”李密说是《项羽传》。杨素于是与李密谈论,觉得他是奇才(见《新唐书·李密传》)。后来用“牛角挂书”比喻勤奋读书。 囊萤映雪 这是由两个故事组成的典故。囊萤:用袋子装萤火虫;映雪:利用雪的反光。利用口袋里萤火虫的光和雪的反光在夜间读书。 车胤勤奋读书,手不释卷,博学多才,但其家境贫寒,用不起灯油,夏天就用白布囊盛几十个萤火虫,用它们发出的光照着读书,夜以继日(见《晋书·车胤传》)。 南朝梁孙康家贫,无钱买灯烛,晚上常映着雪光读书。后人常把“囊萤映雪”两个典故作为勤学的典范。 凿壁借光 汉代匡衡勤奋读书而没有灯烛,邻居有烛光,匡衡就在墙壁上凿一小洞,就着隔壁透进来的光读书(载《西京杂记》)。后人就用“凿壁借光”来形容勤学苦读。 韦编三绝 韦编:古代用竹简写书,用熟牛皮绳把写书的竹简编联起来,就叫“韦编”;三:概数,指多次;绝:断。孔子晚年喜欢研究《周易》,编撰《系辞》《象辞》《说卦》《文言》等解说《周易》的《易传》。因为反复阅读《周易》,以致编联简册的绳子多次断开(见《史记·孔子世家》)。后泛用以形容勤奋读书。 刺股悬梁 苏秦,东周洛阳人。他到齐国,跟鬼谷子学纵横之术,学成后去游说秦王,上书十次,不被所用,带去的资金用完了,很狼狈地回到家里,哥哥、弟弟、嫂子、妹妹、妻子、侍妾都暗地里讥笑他,说他不务正业,搬弄口舌,倒霉活该。苏秦听后感到惭愧而暗自伤心,于是发愤读书,读得困倦了,就用锥子刺一下大腿,惊醒后面马上再读,最后做了六国的宰相,成为六国的合纵长。后用“刺股”比喻刻苦攻读。 汉朝孙敬读书困倦时,将头发用绳子拴在梁上,一打盹就可以惊醒,终于成为当代大儒。后就用“刺股悬梁”比喻刻苦自学。 目不窥园 此典故是说无暇看园中景色,形容埋头读书、专心治学。董仲舒讲学授课,三年不出屋,无暇看园中景,他的弟子又收了弟子,后来的弟子有的居然没见过他的面。他治学专心到这样的程度(见《汉书·董仲舒传》)。后来用以形容埋头读书,足不出户。 读书的好处: 1.可以使我们增长见识,不出门,便可
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