教师新学期的个人目标和计划

教师新学期的个人目标和计划？

新的学期，作为老师，要有新学期的教学目标和计划。第一我们要做到仔细学习，对自己的学习有一个计划，做到与时俱进。然后对自己的教学要有计划，不可以过紧，也不可以够过松，严格根据教学进度进行教学。再有对自己的教学经验，要及时的总结和累积，把它写成文章。

小学数学的学习计划怎样写？

一、 预习。预习大多数情况下是指在老师讲课之前，自己先独立地阅读新课内容，做到初步理解，做好上课的准备。故此，预习就是自学。预习要做到下方罗列出来的四点：

1、通览考试教材，初步理解考试教材的基本内容和思路。

2、预习时如果发现与新课相联系的旧知识掌握并熟悉得不好，则查阅和补习旧知识，给学习新知识打好牢固的基础。

3、在阅读新考试教材途中，要注意发现自己很难掌握并熟悉和理解的地方，以便在听课时特别注意。

、做好预习笔记。预习的结果要仔细记在预习笔记上，预习笔记大多数情况下应记载考试教材的主要内容、自己没有弄懂一定要在听课着重处理的问题、所查阅的旧知识等。

二、上课。课堂教学是教学途中最基本的环节，不言而喻，上课也应是考生们学好功课、掌握并熟悉知识、发展能力的决定性一环。上课要做到：

1、课前备好上课所需的课本、笔记本和其他文具，并抓紧时间简要回忆和学习上节课所学的主要内容。

2、要带着强烈的求知欲上课，期望在课上能向老师学到新知识，处理新问题。

3、上课时要集中精力听讲，上课铃一响，就应马上进入积极的学习状态，有意识地排除分散注意力的各自不同的原因。

4、听课要抬头，眼睛盯着老师的一举一动，专心致志聆听老师的每一句话。要紧紧抓住老师的思路，注意老师叙述问题的逻辑性，问题是什么样提出来的，还有分析问题和处理问题的方式步骤。

5、假设碰见某一个问题或某个问题的一个环节没有听懂，不需要在课堂上“钻牛角尖”，而要先记下来，马上往下听。不懂的问题课后再去钻研或向老师请教。

6、要努力当课堂的主人。要仔细思考老师提出的每一个问题，仔细观察老师的每一个演示实验，大胆举手发表自己有什么不一样的看法，积极参与课堂讨论。

7、要特别注意老师讲课的开头和结尾。老师的“开场白”时常是概括上节内容，引出本节的新课题，并提出本节课目标要求和要讲述的中心问题，起着承上起下的作用。老师的课后总结，时常是一节课的精要提炼和学习提示是本节课的高度概括和总结。

8、要养成记笔记的好习惯。最好是一边记一边听，当听与记出现矛盾时，要以听为主，下课后再补上笔记。记笔记要有重点，要把老师板书的知识概括地叙述纲目、要点的公文、补充的课外知识、典型试题的解题步骤和课堂上没有听懂的问题记下来，供课后学习时参考。

三、作业。作业是学习途中一个重要环节。通过作业不仅可还有时夯实当天所学知识，加深对知识的理解，更加重要的是把学过的知识加以运用，以形成技能技巧，以此发展自己的智力，培养自己的能力。作业一定要做到：

1、先看书后作业，看书和作业相结合。唯有先弄懂课本的基本原理和法则，才可以顺利地完成作业，减少作业中的错误，也可达到夯实知识的目标。

2、注意审题。要搞清试题中所给予的条件，明确试题的要求，应用所学和知识，找到处理问题的途径和方式。

3、态度要仔细，推理要严谨，养成“言必有据”的习惯。准确运用所学过的定律、定理、公式、概念等。作业后面，仔细检检查核验算，不要不应有的错误出现。

4、作业要独立完成。唯有经过自己动脑思考动手操作，才可以促进自己对知识的消化和理解，才可以培养锻炼自己的思维能力；同时也可以检验自己掌握并熟悉的知识是不是准确，以此克服学习上的薄弱环节，一步一步形成扎实的基础。

5、仔细更正错误。针对作业中产生的错误，要仔细改正。要懂得，出错的地方正是暴露自己的知识和能力弱点的地方。经过更正，完全就能够及时补上来自己知识上的缺陷。

6、作业要规范。解题时不要轻易落笔，需要在深思熟虑后一次写成，一定不要涂改过多。表达工整，步骤简明有条理，完整无缺。作业时，各科都拥有各自的格式，要根据各学科的作业规范去做。

7、作业保存好，定期将作业分门别类进行整理，学习时，可随时拿来参考。

四、学习。学习的主要任务是达到对知识的深入理解和掌握并熟悉，在理解和掌握并熟悉途中提升运用知识的技能技巧，使知识融汇贯通。同时还需要通过归纳、整理，使知识系统化，真正成为自己知识链条的一个有机组成部分。学习要做到：

1、当天的功课当天学习，还要同时学习头一天学习和学习过的主要内容，使新旧知识联系起来。对老师讲授的主要内容，在全面学习的基础上，抓住重点和重要，尤其是听课中存在的疑难问题更应彻底处理。重点内容要熟读牢牢的记在心里，不能忘了，对基本要领和定律等能准确阐述，并能真正理解它的意义；对基本公式应会自行推导，晓得它的来龙去脉；同时要搞了解知识前后当中的联系，注意总结知识的规律性。

2、单元学习。在课程进行完一个单元以后，要把全单元的知识要点进行一次全面学习，重点理解各知识要点当中的联系，使知识系统化和结构化。有部分需记忆的知识，需要在理解的基础上熟练地记忆。

3、期中学习。期中考试前，要把上半学期学过的主要内容进行系统学习。学习时，在全面学习的前提下，特别应着重弄清各单元知识当中的联系。

4、期末学习。期末考试前，要对本学期学过的主要内容进行系统学习。学习时力求达到“透彻理解、牢固掌握并熟悉、灵活运用”的目标。

5、假期学习。每一年的寒假和暑假，除完成各科作业外，要把之前所学过的主要内容进行全面学习，重点学习自己掌握并熟悉得不太好的部分。这样可以不要边学边忘，导致高三总学习时负担过重的情况。

6、在达到上面要求基础上，学有余力的考生，可以在老师的详细指导下，一定程度上阅读一部分课外参考书或做一部分习题，加深对关知识的理解和记忆。

数学的学习计划大多数情况下具体安排在下午吧 上午合适记文科的东西

计划的第一是要把书本认真的过一次 后面再把每一章节后面的习题做了 每天要具体安排自己一张做卷子

还需要在规定时间内完成 这样形成习惯 考试时才不会因为时间不够什么的不可以完成考试试卷

不提倡题海战术 但是，起码的要清楚大约是什么题型 掌握并熟悉出题人的考点

虽然计划赶不上变化 但是， 假设计划但凡是出来了 既然如此那，就一定要按计划具体安排

有具体安排，有规律的学习 是比较有成果的

小学语文学习计划怎么写？

新的学期启动了.本学期是小学阶段的最后一个阶段.为了学好语文，我为自己制定以下几条计划：

1.每学完一课都是学习的课堂上所学的知识和书上的主要内容.

2.每学完一课就预习下一课，有不懂的问题画起来，在课堂上问老师和考生.

3.所学的生字的音，形，意要牢牢牢的记在心里，不能忘了住.

4.每学完一课后，把好词佳句累积起来.

5.每学完一课后，把自己的感受写在日记本上，使对课文的印象更深.

6.要多看课外书，增长知识.

7.预习新课时，注意收集相关课文的资料，就可以加深对文章思想感情的理解，有助于知识的增长.

8.在阅读课文时，要从阅读的主要内容展开联想.阅读时先要读通读懂，独立阅读思考，理解课文的主要内容，体会文章的思想感情，想到与课文相关的人和事，景和物，情和理.

我为自己的指定的目标，我一定全力以赴，做到最好，为小学阶段留下一个完美的句号！

小学数学6年级学习计划及目标怎样写？

学习目标：从即日起，利用一切能用到时间刻苦学习，争取在下次月考中，减少失误，班级排名在前三十名以内。以后每一次考试，都争取前进五名左右，不可以后退。 学习计划：

1.合理的根据目前实际情况安排好学习时间。 每天回家先把当天的作业完成，再利用剩下时间预习、学习。而且要充分利用零星时间。零星时间日积月累，集合起来，就是珍贵的整段时间。在学校，要具体安排好自习课时间。不可以把完成作业作为自己自习课上的唯一任务。在还没有真正弄懂所学知识时不急于做作业。

2.要注重预习和学习。 每一次预习不需要太多，一节内容就可以。通过预习，找到暂时没办法理解的问题，待老师讲过后看看是不是已经被处理。不然，就向老师请教。除了预习，还需要做好学习。每节课后，利用一两分钟时间迅速回忆课堂上老师所讲的主要内容；每天中午，利用半个小时时间回忆上午所学几门课程的主要内容；到了晚上，把一天所学知识内容都学习一遍。星期六和星期天把一周所学知识学习一遍。

3.注意课堂听讲效率。 在预习的基础上，课上专心听讲，不开小差，沿着老师的思路，仔细地听讲、思考、理解，全面正确地理解和把控掌握所学内容。还做好笔记。特别是老师反复强调的、相似知识的对比、课文内容与现实相联系的重要内容及核心考点、分散知识的归纳综合等等都好笔记。 不管怎样，不可以把自己所指定的目标计划当作一句空话。我要认真，持之以恒地向着自己的目标前进