孩子目前小学五年级,开学上六年级了,数学成绩十分糟糕,针对学好数学有哪些好的建议呢? 我是一个专业从事小升初数学培训的老师,故此,在这个问题上还是比较有发表讲话权的。五年...
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1、在这个学期里,我自己即有优点又有缺点,目前我总结一下自己。
我的优点挺多的,比如我担任着班长和执勤队员,每逢星期三就为学校班级服务,而且,每个早上,我还为我们行的人收本子。但我也有缺点,就是我的脾气不好,比较容易被别人激怒,而且,有的时候,赌对待考生很凶。
我想:我以后要多发扬优点改正缺点,做一名好学生。
我是一个 年级的小学生,我尊敬师长,团结考生,对人有礼貌。遵循学校的各自不同的规章制度,及时上学,不迟到不早退;及时完成作业,常常帮考生;上课仔细听讲;学习仔细,虚心;积极参与劳动和体育锻炼。主动积极参与各自不同的集体活动。一个学期以来,在老师和考生的帮下,我在学习和品德等方面都获取了很大的进步。虽然我成绩没有亮眼表现,但我一直很努力,我特别喜欢数学。 我清楚自己存在不少不够,如学习上没有足够的耐心,上课有的时候,会做小动作。
未来我会继续发扬自己的优点.,认识到自己的缺点并加于改正,争取在未来获取更大的进步!
通过这一个学期的努力学习,我认为自己在各方面都拥有进步:学习方面 ,刻苦努力,成绩良好;生活方面,助人为乐,热爱班级 。
我是一个一年级的小学生,我尊敬师长,团结考生,对人有礼貌。遵循学校的各自不同的规章制度,及时上学,不迟到不早退;及时完成作业,常常帮考生; 上课仔细听讲 ;学习仔细,虚心;积极参与劳动和体育锻炼。主动积极参与各自不同的集体活动。一个学期以来,在老师和考生的帮下,我在学习和品德等方面都获取了很大的进步。虽然我成绩没有亮眼表现,但我一直很努力,我特别喜欢数学。 我清楚自己存在不少不够,如学习上没有足够的耐心,上课有的时候,会做小动作。未来我会继续发扬自己的优点.,认识到自己的缺点并加于改正,争取在未来获取更大的进步!
1.在小学六年间,我在学校念书热爱祖国、关心集体、尊敬师长、团结考生、乐于助人是老师的好帮手,考生的好朋友。
2.我勤奋好学,积极向上,喜欢和考生讨论问题、处理问题,积极带着全班考生一起参与班级学校组织的各自不同的课内外活动。
3我在家能尊老爱幼,常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。
4.我品学兼优、性格开朗、热爱生活,有很强的实践能力和组织能力。我的目标是:以后要做一名有知识、对社会有用的人。
有关小学的自我评价,可以这样写:
1.我,聪明、活泼、诚实,可以与考生友好相处,对人有礼貌,不惹事生非,学习有进步,期望未来写字更工整些。
2.我积极参与学校或者班级组织的集体活动,上课积极发表讲话。期望以后继续保持。
3.我诚实、上进、有礼貌是个名副实际上的好学生,作业能及时完成,但参与班级活动不积极,期望对自己要有信心,多融入到班级活动中去。
我思想上进,待人随和、诚恳,处事稳重,考生关系好。对待学习,有充分的自信心,思维较敏捷,肯钻研,学习自主能力有很大提升,但我总认为我与班级有着一段距离。
愿我敢于质疑解难、大胆发表讲话,投入集体的怀抱,在集体中锻炼、成长!我的学习比较踏实,劳动时总既然如此那,勤快,考生间的小事,我经常忍让。
我发现没有,只要努力一下,我的字完全就能够写得漂亮,让脑子多思考一下问题,我完全就能够得出令人满意的答案,努力吧,我是一个聪明的学生!
自己有优点也有缺点自己有能力做好自己的事上课不可以打扰别人学校生活很快乐,各位考生都是好朋友别人也会有高兴和不高兴时,随便发脾气不好碰见困难可以请家长、老师或考生帮忙学习非常的重要,也很有趣接受他人,善与人处热爱生活,乐于学习知错就改,接受教师、家长的批评和合理的建议坚持把一件事情做完友好地跟老师和考生说话,耐心地听他人 讲话喜欢和考生学员一起学习,玩耍敢于表达自己的想法每天高高兴兴去上学
评价:本学期,积极学习参与各项活动,成绩优异反思:有的时候,候做事拖沓目标:争取下学期获取更好的成绩
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