孩子目前小学五年级，开学上六年级了，数学成绩十分糟糕，针对学好数学有哪些好的建议呢？ 我是一个专业从事小升初数学培训的老师，故此，在这个问题上还是比较有发表讲话权的。五年...
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培训后感想怎么写
培训后感想怎么写？
给你个思路，个人再发挥下。
通过本次培训，我从中学到了不少，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对教育有了更新的认识，更热衷于教育事业。未来，我会更努力学习，为农村的教育事业奉献自己的一份力量。
通过本次仔细的培训和自己的努力学习，我觉得，好教师第一一定要有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，以此深深地热爱教育事业。 现代的时候代是一个竞争激烈的时候代。地区与地区的竞争主要反映为综合区力的竞争，综合区力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。唯有深深地认识这一点，才可以激发对教师工作的热爱，也才可以把这样的爱倾注到对学生的教育中去。教师 的详细工作在于“传道、授业、解惑”，其实就是常说的说教师要运用自己的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各自不同的事理。这个问题就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在这里基础上，培养学生运用知识处理实质上问题的能力。也就是在这个时候，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才可以培养出祖国需的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。
其次，一定要热爱自己的教育对象——学生。教师肯定是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从实质上看，学生依然不会存在好与差之分，“差生”之故此，“差”，因素在于他们潜能被种种主客观原因所束缚，而没有取得充分的释放罢了。来自学生自己的主观原因和来自客观的影响。主客观的原因，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些这里说的的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注都的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去找寻他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，提高自信，以此变小师生间心灵上的距离，使他们出现“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
第三，一个好教师还一定要十分重视“言传”外的“身教”，要以自己的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因为这个原因，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都一定要仔细、稳重、规范、得体，千万不要马虎、轻率、任性、不负责任。除开这个因素不说，教师还应和学生进行常常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中获取的珍贵经验，也可向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不单单是良师还是益友。
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