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1、充实班级图书角 发动班级学生每人捐一本自己看过的好书,分好种类,还编上号码,成立一个班级的小书库,由专人负责管理借阅,促进孩子们阅读。 2、制定个人读书计划 让每一个学生制定个人的读书计划,具体安排课余时间、中午时间及晚上时间,还有周六周日休息时间,每天读书不可以少于20分钟。 3、学古诗活动 利用每节课的一两分钟时间,每周让学生背诵一首古诗。期末汇总统计,并进行考查评比。 4、写读后感活动 详细指导学生写读后感,及时鼓励进步的学生,把写的好的读后感打印出来,贴在七彩之星里面,让学生欣赏,以此激发学生的读书和写的热情。 5、评选“阅读之星”活动 每学期评选十位会读书,爱读书的学生为“阅读之星”,让他们取得荣誉,以激发学生的阅读积极性。 6、开展好书交流推荐活动 利用周五的阅读课,交流看书的心得体会,相互推荐一部分有意义的书,相互交换好书看,让书籍资源共享。 内容拓展:一、书籍是人类珍贵的精神财富,读书是大家重要的学习方法是人生奋斗的航灯是文化传承的入口通道是人类进步的阶梯。二、教师作为传道授业解惑者,这样的特殊的职业就决定了教师一定要把读书作为一生中的头等大事,作为一名教师,在一定意义上说,读书就说明了教育。三、学校就是一个学生在教师详细指导下读书的空间,而学生读书的兴趣与水平又直接受教师的读书兴趣与水平的影响。四、因为这个原因,教师的读书不单单是学生读书的前提,而且,是整个教育的前提,把读书活动融入到自己的教育教学工作当中,促进教学实践与理论的结合与反思,提升师德素质和自己养。
神笔马良阅读计划表可以这样做。根据时间累计阅读,每天阅读一小时,大约20页,估计一个星期可以都读完。
阅读计划除了要合理的根据目前实际情况安排时间读完这本书,更加重要的目标是吸收这本书的精华,书里面的故事带给我们什么样的启发,我们从马良身上学会了什么样的高尚品质。
着重给阅读内容做批注,每个段落讲的大意都标识出来,这样的阅读计划充实有意义。
二年级神笔马良阅读计划卡做法:写下读这本书的目标。读完一本书后面,写下阅读后的收获、还有 要做什么的详细计划,并仔细执行,这样才可以将书中的知识运用到生活中。
假设没有” 的计划“和详细的行动,那你读的书就可以停留在阅读阶段。
同时,还需要给自己设立目标,例如90天后面的计划,并在90天后面回顾一番,看看自己是不是达到了(追踪、记录自己的阅读、行动成果)。
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盼望已久的暑假来临了,可能有一部分考生会把暑假时光当成了是可以吃喝玩乐的日子,把学习和做功课都抛到了九霄云外,白白地把暑假时间浪费了。暑假该怎么过呢?我想,应该要把暑假过的既要有意义,又要轻松快乐。 第一,可以报一两个兴趣班,提优一下,也不能太多,这样既增长了一部分自己不清楚的知识,学到自己喜欢的才艺,还能在课堂上认识许不少多的考生学员!为以后学习生活打打基础,再说,学知识也最终比不学知识好,学无止境。
第二,在暑假生活中,多做做家务。例如扫地、拖地、洗衣服、洗碗等力所能及的事情。想一想,爸爸妈妈上了一天的班了,十分辛苦,还需要无微不至照顾我们,那么,我们也可做做家务,既丰富暑假生活,增长生存能力,又减轻了父母的家务劳动,使他们可以开心,快乐。
第三,其实就是常说的最最重要,要优先集中精力的。一定要仔细完成暑假作业,每天看两小时课外书,做好读书笔记,写好读后感。完成老师布置的作文,还发到班级网志上。除开这个因素不说,还可以学习一下之前学的一部分知识,温故知新。 我需要在60天的暑假生活中勤学习、勤劳动,以崭新的面貌迎接新学期!。
日月如梭,转瞬间,盼望已久的暑假终于又如期而至了。怎样度过一个充实而有意义的暑假呢?高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”马上就要自进入三年级的我打算,在这个暑假里读不少不少的课外书,来提升我的作文水平。下面是我的读书计划:
一、读书有选择。图书馆的书架上摆满了各自不同的各样的课外书,让我们眼花缭乱。有成语故事、童话故事、历史故事……尤其是名著。书是我们的朋友是我们的精神食粮!
二、读书有计划。每天至少要看一个小时的课外书,这样完全就能够培养成良好的读书习惯。 读书时要坐端正,这样才可以保护好我们心灵的窗户——眼睛。
三、读书要做到“三到”:心到、眼到、口到。我们要用心去读,用心去悟。吸取书中丰富的营养。唐代的大诗人杜甫说的好,“读书破万卷,下笔如有神。”精彩语段,妙词佳句,反复诵读,熟记在心。每天和爸爸妈妈分享读书的快乐,沟通读后感吧!
四、看书时做好读书笔记,归类摘抄好词好句,名人名言。在书上做批录,同时养成写日记的好习惯。此外还得多看些工具书,例如,成语词典、新华字典、俗语大全、谚语、格言警句等。
书可以把我们带进知识王国,让我们乐此不疲。考生们让我们一起行动起来吧!
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