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一对一辅导小学生作文第一需花时间观察、了解学生的个性、特点和需求,按照情况采用合适的方法。在一对一辅导途中要注重启发学生的思维,引导他们多思考、多思考,让他们养成自主思考,独立思考的习惯。可以让学生先分析作文的试题,再引导他们列出自己针对这个试题的想法和自己的经验,然后按照主题进行扩展,补充详细的例子和细节,最后检查文稿的逻辑、语言、格式等等。值得注意的是,不要一昧地把规则灌输给学生,尊重他们的思考成果,在引导中鼓励他们发挥自己的想象力和创造力,帮他们体会作文的乐趣,以此提升写作的能力。
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