一年级竹子冒尖尖音乐教案反思，中班刺猬背瓜音乐教案反思与评价

小学教育网 2023-06-11 小学音乐 次
一年级竹子冒尖尖音乐教案反思，中班刺猬背瓜音乐教案反思与评价

一年级竹子冒尖尖音乐教案反思？

寓教于乐，开拓视野。

中班刺猬背瓜音乐教案反思？

刺猬背瓜音乐教案是一篇高质量课教案，第一，从音乐的选择上，不管从旋律，节奏还有快慢变化，都很合适刺猬背瓜这个小活动，音乐选得很好从授课内容来说，老师把刺猬背瓜整个活动过程，方式步骤，一步一步的介绍了解，并与音乐结合起来进行讲授，孩子们最后把活动和音乐结合的很好，完成的任务也是不错的，很好

幼儿园小班车轮歌的反思怎么写？

在整个主题活动中，我发现孩子们对轱辘轱辘的车子是最感兴趣的，于是，我们开展一系列相关车子“轱辘轱辘”的活动。请家长和孩子们一起收集汽车的玩具和图片，发挥亲子当中的互动性。没过多久，我们就收集了不少不少的车子，有警车，消防车，救护车，洒水车，大卡车，公共汽车等等。第一，我就是让孩子们玩车。虽然有的车很小，有的车有点坏了，可是孩子们还是玩得很起劲。有的观察车子的形状；有的拿起车子，用手转动着车轮，有的趴在桌子上观察车子开动的情景；有的在比谁的车子开得快；看着孩子们这么高兴的样子，我们老师也认为很欣慰，孩子们感兴趣了，参加性提升了，那就是我们设计活动的成功之处。这样一来，也很不自觉的把孩子们引入了“轱辘轱辘”的这个主题中。 　　其次，针对小班幼儿来说活动形式隐藏在整体中，却又能一眼看出来游戏性。按照小班幼儿的年龄特点，将活动以游戏的形式呈现给幼儿。在《小汽车》这个活动中，我让孩子们当了一回小司机，开起车，体验一下自己做小司机的乐趣。还设计了红绿灯的游戏，让幼儿清楚，当红灯时，小司机得马上踩刹车，不可以闯红灯，绿灯跳起来了，才可以前进。这样，孩子们在游戏化的情景中会更乐于参与，真正做到“在玩中学，在乐中思考”。 　　最后，主题活动与区域活动要紧密相连。除了集体活动以外，我们每个星期都会给幼儿具体安排一定量的区域活动。在这个主题中，我们按照孩子的兴趣及需求，开设了不一样区域，让孩子把集体教学活动中学到的主要内容在玩区域活动中得到消化。 　　整个主题的开展，教师成了支持者，引导者，观察者。然而，小班孩子的游戏自由特点更使游戏有很大的无法确定性，故此，老师在平日生活中要及时的去发现、去捕捉他们的兴趣点，因为在这些兴趣点中时常会隐藏着很大的教育价值。按照孩子年龄特点和实质上情况，教师可以以玩伴的身份给孩子以支持，及时发现和捕捉教育挈机，让孩子真正成为活动的主体。

风儿你带来什么教案反思？

你带的什么教案是一篇很好的高质量教案，第一，从授课过程来说，老师，把风儿你带来，什么都拥有关资料和内容搜集的很充分，孩子们了解的面也很广，涉及到方方面面的资料和内容，故此，孩子们在整个学习途中很顺手，讲课目标方面来说，老师明确地规定了这节课的目标，就是告诉孩子，风儿，你带来什么？，最后老师把写的相关好的学生分成组，把他们引到讲台上进行表扬，很好

中班游戏贪吃蛇教案与反思？

教学目标：在愉悦的游戏中锻炼孩子的甩、躲闪技能。培养孩子的团队Team合作意识。

反思：幼儿园应积极开展游戏运动，培养幼儿热爱运动的兴趣

小熊照相教案反思？

反思：

按照大班孩子的年龄特点、认识和了解水平还有语言领域的蓬勃发展和进步目标，利用照片发展孩子具体条理完整的讲述自己亲身经历的能力，启发她们通过观察，捕捉静态的视图传递变动的信息，能很好的用语言表达出来。

活动中孩子们的表现很积极和投入，师幼互动很活跃有效。创设一个自由宽松的语言交往环境，支持鼓励吸引幼儿与教师同伴其他人交流的乐趣是他们快乐的情绪得到宣泄，满足了幼儿的兴趣和需。本活动充分反映了“语言是在运用的途中发展起来的”。

教学设计合理，重要考试难点及核心内容突出，生动有趣，按教学要求，完成教学任务。

在多穿插点图片，就更生动了。

中班狮王模仿秀教案反思？

中班狮子王模仿秀教案反思

因为这个原因，在活动启动，我引导幼儿欣赏乐曲、感受乐曲中狮王威风

凛凛、狮子王后优雅从容、狮子宝贝活泼可爱的形象还有小动物们欢呼的场面，同时启发幼儿在狮子王过生日的情境中想象威风凛凛的狮王、优雅从容的狮子王后、活泼可爱的狮子宝贝是什么样子的，让他们明确此次绘画创作的主体——狮子大王。然后让幼儿把听到的和想到的狮子大王、小动物狂欢的形象画下来。

因为各人对音乐的感悟不一样，每个孩子所想象的狮子大王形象也会带来一定偏

差。正因为这样的偏差，幼儿画出来的狮王形象各异，动物们也各具形态。充分反映音乐与美术整合的魅力：声中有画，画中有声。

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