赏析老闷这一人的形象，老许人物形象

赏析老闷这一人的形象？

老闷言语很少,以行动立身,公私分明,声名远扬被坊间称为“义士”。

对待偷摘乡民酸杏的二小子,让其将酸杏一一吃了,比棍棒教训或口头说教具有更多的效果。对待无端前来滋事的愣头青,不躲不避让,硬生生用为人的气势灭其邪性。

对待无端前来滋事的愣头青，不躲不避让，硬生生用为人的气势灭其邪性。对待有难的商家客户，生意场上的交易丁是丁卯是卯，私底下论交情反而慷概解囊相助。

老闷的人物形象分析？

老闷是个义士。名声传得很远，香远益清，像莲。

老闷跟老蔫对门。两家的女人好比两家的鸡鸭串门，出大门，进对门，方便得很。男大家又都不爱说话，她们便同病相怜似的，觉着投缘，也就好得跟亲姐妹一样。聚在一块儿免不了牢骚，叨唠最多的，当然是她们的爷们儿，说摊上这样的活哑巴，比树叶还稠的日子就像咸饭不咸，淡饭不淡，没滋味透了。

实际上老闷跟老蔫不一样，老蔫没话，因为他蔫；老闷没话，则是因为他有话不说。老闷像个舞者，好的是肢体语言，乐意将话附着在行动上表达。

那次他的二小子虎子偷了李寡妇家一兜酸杏，被李寡妇骂骂咧咧找上门来，好一番数落。等李寡妇颠着小脚走后，老闷将儿子扔进粪堆的青杏疙瘩一个个捡了回来，拿手捧了往儿子面前一放，手指着“赃物”，眼瞪着儿子。他儿子就乖乖地一个一个拿了往肚里吞，小脸跟眼睛挤一块了，挤出不少的泪珠儿，和着酸口水，流了一肚皮。

老闷不说，或者说他那肢体语言已告诉儿子：小子，“青疙瘩”吞多了，你脑瓜里跟种庄稼似的，自会长出道理。

还有一次，邻庄上一个愣头青拎着砍刀来庄上骂街，庄上的人没伸头的。恰好老闷从城里送货回来，赶上了，他东西朝地上一丢，紧前两步，铁塔似的在小青年面前站成“八”字，瞪圆眼睛，指指自己的左脸。那愣小子被老闷的眼神激怒了，举起砍刀照着老闷脸上砍去。再看老闷，还是铁塔一样站着，那小子却木头桩子似的，横地上了。老闷的颧骨跟凸额头上因为这个原因贯穿着一条长长的刀疤。

老闷是个生意人，常跟老闷合作的有一个陈老板，这人做事巧诈、世故。他欺老闷是乡里巴人，眼力短，路子窄，就常常在老闷的货物上采用地毯式寻“刺”，借机压价。老闷的交易有一条底线，在他的成本与同等货物市场价格的中间画着。生意嘛，讲究双赢。我很少赚，绝不亏本；你很少占，绝不吃亏。

一天下午，陈老板将货物验了四个多钟头，价格一压再压。老闷烦了，他突地站起身来，一挥手，示意跟车的哪些人装车走人。陈老板慌了，拉他到背静处，说他老母亲要换眼角膜，手术费十几万，他一时手紧，才出此下策，实在没别的办法。

老闷的神情缓了，但坚定地举出四个指头，那是这一车货的触底价。陈老板把四万现金交到老闷手上，挥手谢客。没想到老闷一把抓住陈老板挥过来的手，将刚刚过到自己名下的四捆“老人头”啪的一声拍到上面，转身走出门去。陈老板诧异了许久。他过后懂老闷了，刚才叫交易，目前叫帮忙。实质不一样，心情不一样。事后不久，陈老板就提着重礼登老闷的门了，执意要拜老闷为大哥，并许诺老闷的货物全部免检。

老闷做事，“义”字当头。大人不蒙，小孩不骗，权富不攀，贫贱不欺。义士！

村主任“闻香到”死后，村子里面再没人敢接任，怕呗，他家里还有“五只虎”呢。最后村民推举老闷，一是老闷有领大伙儿致富的能力和资本，二是老闷不怕“五虎”是“五虎”怯他。“好！”老闷说，此后便上台了，扎扎实实领乡亲们致富。老闷给各家张罗生意，就像给儿子张罗婚事。他老婆嘴一撇：“傻种，没有听到有人说狼多肉少的理儿，不怕人家争份儿？”他眼一瞪，脸上是佯吓：娘们儿家，懂球？老闷古道热肠的行为，许是表达这样一段话：狼多肉少，也许是另一种情况，狼多了，地界大了，猎物也多，天宽地阔。

后来，有记者想把老闷推成美丽乡村建设路上的领军人物。老闷给来送信的乡通讯员只一个连挥两下的手势。那通讯员闹了个红脸，对着老闷的后影一连说：“你看你老闷，你看你这个老闷！”

有人说老闷那手势的意思是：别来这一套。

还有人说，老闷的意思是：跟着学就是。

老闷就是这样一个让人费琢磨的人，可琢磨透了，也许就像有人说的，老闷是个火炉，可精选整理提供你烧饭，也可让你取暖。

两只小青蛙阅读答案？

1 不可能2 因为青蛙不懂得阅读和理解答案，它们只可以依靠本能去反应和执行3 假设我们要让青蛙去阅读答案，需通过对它们进行训练和教育，还提供适合的工具和方式来帮它们理解答案。

阅读短文，完成练习。

两只青蛙

老井里住着两只青蛙，一只大，一只小。每天，他俩唱着一首老歌，眯着眼睛，欣赏着从井口射进来的一缕阳光。

这天，小青蛙说：“我们老闷在井里，什么也不清楚，何不到外面去看看呢？”大青蛙说：“有哪些好看的，天不就井口既然如此那，大吗？爬出去很危险的呀，还不如这儿舒服哩。”

小青蛙没有动摇自己的决心，他沿着又滑又陡的井壁向上爬去，跌下来，又继续爬。爬呀爬，爬呀爬，有一天，他终于爬出了井口。他惊奇地瞪大眼睛：呀!多大多大的天，多美多美的地啊!

夕阳西下，月亮出来了，小河那边传来阵阵蛙声，小青蛙兴奋地边跳边喊：“兄弟们，我来了!”

这时，井底的大青蛙，打了一个呵欠，懒洋洋地说：“唉，头昏脑涨的，还是睡觉吧!”

（1）文中画横线的句子还可以这样说：______

（2）大青蛙何不想出去？用双横线画出有关语句。

（3）小青蛙是什么样向外爬的？用“ ”画出描写他向外爬的过程的句子。

（4）这是一只 ______的小青蛙。 （填序号，多选）

（1）机智勇敢

（2）愿意发现新事物

（3）有毅力

（5）你想对大青蛙说点什么？

剖析解读

解答

（1）考核学生改写句子的能力。“天不就井口既然如此那，大吗”是一个反问句，改成陈述句，应把“不”和“吗”去除，问号改成句号。即为：天就井口既然如此那，大。

（2）考核学生对本篇文章的全部内容的理解。阅读句子“大青蛙说：‘有哪些好看的，天不就井口既然如此那，大吗？爬出去很危险的呀，还不如这儿舒服哩’”就可以清楚的知道答案。

（3）考核学生对本篇文章的全部内容的理解。阅读句子“小青蛙没有动摇自己的决心，他沿着又滑又陡的井壁向上爬去，跌下来，又继续爬。爬呀爬，爬呀爬，有一天，他终于爬出了井口”就可以清楚的知道答案。

（4）考核学生对人物形象的分析。阅读文章就可以清楚的知道，小青蛙面对又滑又陡的井壁没有丧失信心，反到是坚定信心爬出了井底。由此就可以清楚的知道，这是一只愿意发现新事物、有毅力的小青蛙。

（5）考核学生的语言组织能力。学生结合本篇文章的全部内容回答就可以。示例子：我想对大青蛙说：“你不应该待在井底，井底的世界是有限的，你应该去看看外面的世界。”

故答案为：

（1）天就井口既然如此那，大。

（2）大青蛙说：“有哪些好看的，天不就井口既然如此那，大吗？爬出去很危险的呀，还不如这儿舒服哩。”

（3）小青蛙没有动

东北老闷了是什么意思？

老闷了，在东北话当中就是形容在闷热的天气下情况，或者是在某种室内或者某种场所很闷，没有风，温度还高于目前的平均水平，人体感觉很不舒服。其实就是常说的说周围的环境很热，不利于散汗散热，人体感觉很的闷热。就像是闷在一个被子里一样的感觉，故此，就说老闷了。

闷的词性？

形容词，动词。

闷

悶 mēn

〈形〉

(1) 气闷，因气不通畅而导致的不快之感 [stuffy;stifling;air is close]

闭则热而闷。——《素问·风论》

(2) 又如:闷吐(心闷想吐);闷绝(晕倒。一说窒息而死);闷痒(因身体不舒爽而发痒);闷窒(窒息);闷躁(气闷烦躁)

(3) 沉默不出声或声音不响的样子 [(of a sound)muffled]

闷然而，后应。——《庄子·德充符》

(4) 又如:闷默(静默不出声);闷闷(闷声不响)

词性变化

◎ 闷

悶 mēn

〈动〉

(1) 密闭，使不透气 [cover tightly]。如:茶刚泡上，闷一会儿再喝

(2) 呆在家里不出门 [shut oneself or sb. indoors]。如:别老闷在家里

(3) 过饱 [oversaturate]。如:肉吃多了，闷住了

(4) 昏闷;失去知觉 [depressed]。如:闷香(一种麻醉毒品，强盗经常会用到它熏人后强奸或盗物)

(5) 另见 mèn

基本词义

◎ 闷

悶 mèn

〈形〉

(1) (形声。从心，门声。本义:烦闷;愤懑)

(2) 同本义 [depressed;bored;dejected;in low spirits]

闷，懑也。——《说文》

遯世无闷。——《易·乾卦》。疏:“谓逃遯避世，虽逢无道，心无所闷。”

中闷瞀之忳忳。——《楚辞·九章·惜诵》

忧闷欲死。——《聊斋志异·促织》

(3) 又如:闷闷渴渴(形容烦闷苦恼);闷怀顿释(心中的忧虑、烦闷一下子就消失了);闷恹恹(精神疲乏，心情烦闷);闷嗗咄(闷闷的一声不响)

(4) 密闭不透气 [be tightly closed;sealed;air-tight]。如:闷子车

(5) 另见 mēn