孩子目前小学五年级，开学上六年级了，数学成绩十分糟糕，针对学好数学有哪些好的建议呢？ 我是一个专业从事小升初数学培训的老师，故此，在这个问题上还是比较有发表讲话权的。五年...
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小学数学特色课有哪些，农村小学特色校本课程有哪些内容
小学数学特色课有什么？
特色课一定要是人无我有，人有我优。目前的小学数学特色课有不少，像数学与生活实质上相结合的教学模式，以小组合作探究的教学模式，信息技术与问题处理的数学教学模式，跨学科融合的数学教学模式，项目探究的教学模式，信息技术与数学融合教学模式，等等。
农村小学特色校本课程有什么？
有传统文化、节日习俗、生活中的数学、综合实践、科技、劳技等等。校本课程简介：“校本课程”是以学校为本的课程,是为了学校的课程,是指学校在党的方针政策、国家和地方课程计划的详细指导下,以明确而独特的办学教育哲学为详细指导思想,以进一步提升学校的教育教学质量为导向,在对地方、学校和学生的需求进行系统评估的基础上,充分利用当地社会和学校的课程资源。
小学创新课程有什么？
一、联想创作课
联想创作课是借助图象或实物，引发学生的联想，并经加添、改编、创造出一种类似而不一样的形象和 情节。
二、发散思维创作课
发散思维创作课是以某种图形或实物为发散点，开拓学生的形象思维，以此扩散出与图形或实物相关的近 似而不一样的不少种新形象。
三、记忆创作课
记忆创作课是让学生把看到过的物象或经历过的事情，凭借记忆默画出来。
四、想象创作课
想象创作课是通过形象的或抽象的、实在的或虚妙的等各种表象，启发学生的创造性想象，以此创作出一 种新的形象和情节
小学音乐课后服务特色课程选什么？
小学音乐课后服务特色课程，选择时要按照学校的基本情况，与学生的详细情况来确定。
一、合唱：音乐教师可以组织孩子们在课后延时服务，为小合唱团挑选一部分喜欢唱歌的孩子，通过专业的合唱训练，让孩子们体验合唱的魅力。
二、舞蹈：部分音乐教师有舞蹈基础，可以担负少儿舞蹈的部分，让喜欢舞蹈的学生，在课后延时服务当中，进行舞蹈的基础练习，小组合练习，能够有一个艺术与锻炼相结合的目标。
三、器乐：不少音乐教师都会一门乐器，精通的教师可以进行乐器类的一对一辅导训练，乐器可以自备也，可以由学校准备。
小学特色课堂有什么？
你好，小学特色课堂有不少种类，下面这些内容就是这当中几种：
1. STEAM课堂：STEAM是指科学、技术、工程、艺术和数学的缩写，这样的课堂旨在将科学和技术融入到艺术和数学中，帮学生更好地理解这些学科当中的关联。
2. 语文课堂：在这样的课堂中，学生将学习写作技巧、阅读理解和口语表达能力。这样的课堂一般涵盖阅读、写作、朗诵等。
3. 数学课堂：这样的课堂旨在帮学生掌握并熟悉数学知识和技能，并培养他们的逻辑思维和处理问题的能力。
4. 体育课堂：这样的课堂旨在帮学生锻炼身体、提高体质、培养团队Team精神和合作精神。
5. 艺术课堂：这样的课堂旨在培养学生的审美能力和创造力，涵盖音乐、美术、舞蹈等。
6. 科技课堂：这样的课堂旨在帮学生掌握并熟悉计算机、互联网等技术知识，培养他们的科技素养。
小学特色特色课堂，有儿童书法启蒙，儿童画，民族舞钢琴游泳等。老师会紧跟兴趣习惯方式设计课堂教学，融入生态体验促进学生学习主动。满足不一样学生的需。
特色课堂有：安全教育课堂。个人卫生教育课堂，养生之道课堂。每个星期五或者是公开课都可以上安全课。体育课堂是对人体都拥有一部分锻炼提升免疫力的课堂，对学生有一定的帮助。
传统文化学习课程、茶艺课、小语种课、武术课、足球课、网球课等。 小学特色课堂开设意义： 学校特色课程大多属于校本课程，而校本课程是国家新课程体系的重要组成部分。为了给学校留有足够的课程开发和课程设置的自主权，以此可以满足学生个性发展的需、可以反映学校办学的独立性和学校办学特色，国家把校本课程的设计、开展和评价的自主权下放给了学校。
一年级的孩子合适学是的啥特色课程？
合适学习启蒙教育和兴趣课程。因为一年级的孩子正处于儿童教育的启蒙时期，需积极引导和培养他们多方面的兴趣爱好和能力，以提升他们的综合素质。启蒙教育涵盖语言、数学、英语、科学等基础能力的培养，兴趣课程则是针对孩子在音乐、绘画、舞蹈、体育等方面的兴趣和特长进行开发和加强，让孩子在多维度上持续性发掘自我潜能和提高自我价值。同时，这些特色课程还能有效的帮孩子更好地适应学校学习和社会生活，并提高德智体美劳全面发展的能力。
天津小学特色课程？
1 班队活动，
2 综合实践活动，
3 道德与法治，
4 素质拓展课。
少儿特色课程有什么？
1、学习烘焙
针对纯真的孩子来说，烘焙是一项集趣味性、动手能力和创意性为一体的综合活动，可以让孩子们在制作的途中充分改变感官和手指的协调。通过用双手敲、打、揉、拉，还有调配运用各自不同的材料进行创作，让孩子的创造力得到反映。
同时，看见自己亲手烘焙出的小蛋糕、小饼干等小糕点，也会帮孩子们建立良好的自信心和对生活的热爱。
2、戏剧教学
每个家长都期望自己的孩子聪明健康，全面发展，戏剧是很好的一项课程。儿童健康的心理成长，需文化的熏陶，儿童良好气质的培养，更需文化的滋养。一门好的儿童戏剧课，在孩子成长中能发挥不小的作用。
儿童戏剧课程是遵守儿童成长发展天性而开设的一门系统的、综合的戏剧艺术课程。课程紧跟戏剧表达、戏剧创作和戏剧表演三个层次的戏剧教育内容，培养儿童对艺术的感知力、欣赏力还有语言肢体的表现力。
通过清楚孩子设计、参加戏剧创作，详细扮演喜剧角色，通过声音、台词、形体、想象力、创造力和协作力的全方位训练，将多元智能相融合，满足儿童全面发展的教育需求，丰富儿童的戏剧体验，综合培养儿童身心全面和谐发展。
3、阳光体育
在幼儿园阶段，身体的健康成长无疑是至关重要的，格杰思幼儿园开展的阳光体育课程很有益于孩子们身体素质的提高。格杰思阳光体育课程内容丰富多彩，课程按照孩子身体的蓬勃发展和进步特点，通过设计体育游戏、开展爬行、翻越障碍、开展器械运动等活动，让孩子们享受阳光，在运动中体会到体育活动的快乐。
课程充分遵守孩子身体生长发育的规律，运用科学的方式，给予孩子们充裕的锻炼机会，让孩子在课程中锻炼了身体，磨练了意志、提升了体育运动的能力，增进对体育活动的热爱之情的同时，也让孩子们收获健康和快乐。
4、创意美术教育
创意美术教育是一门按照幼儿身心发展规律，通过有计划、有目标、有组织、有主题的美术教育活动来促进幼儿全面发展的教育形式。它促进幼儿智力素质、审美素质的蓬勃发展和进步，促进幼儿对美术兴趣的提升，促进发展幼儿的观察力、想象力、创造力是一种极好的开发幼儿创造潜能的教育形式。
创意美术课程通过主题绘画教育、手工教育和美术欣赏教育相结合的模式，鼓励儿童自由选择各自偏爱或擅长的方法还有运用各种方法的组合进行美术的表现与表达经验的扩展、提高还有幼儿潜能、创造力的充分开发，为每个幼儿提供发展、成长的条件和机会。
5、花艺培养教育
花艺培训课程是一门可以让孩子更接近大自然，更接近美的课程。课程所选材料相当大一部分来于自然界，会培养孩子对大自然的认识和了解，了解花开花谢的过程，增多孩子的爱心。课程涵盖绿植艺术创作、鲜花艺术创作、干花艺术创作和永生花艺术创作。
课程通过引导孩子对植物材料进行观察、整理，通过植物的组合、变形创造出孩子眼中的奇妙自然，培养和提升孩子的想象力、创造力和独具一格的审美情趣和孩子欣赏美和创造美的能力。插花活动后的收拾整理工作，还可以培养孩子的责任感，让他们养成自己事情自己完成还有相互协作配合的良好习惯，有助形成做事有始有终的好习惯。
学习烘焙
针对纯真的孩子来说，烘焙是一项集趣味性、动手能力和创意性为一体的综合活动，可以让孩子们在制作的途中充分改变感官和手指的协调。通过用双手敲、打、揉、拉，还有调配运用各自不同的材料进行创作，让孩子的创造力得到反映。
同时，看见自己亲手烘焙出的小蛋糕、小饼干等小糕点，也会帮孩子们建立良好的自信心和对生活的热爱。
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