孩子目前小学五年级，开学上六年级了，数学成绩十分糟糕，针对学好数学有哪些好的建议呢？ 我是一个专业从事小升初数学培训的老师，故此，在这个问题上还是比较有发表讲话权的。五年...
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小学生剪报怎么做，读书剪报怎么做三年级一等奖
小学生剪报怎么做？
小学生剪报要备好收藏的小本子，找到旧报纸把喜欢的文章或配图减下来
读书剪报怎么做？
版面设计要求匀称美观（匀称最最重要，要优先集中精力），在做以前先画个草图，确定了以后再剪贴。空白的地才可以以在报刊杂志上上剪一部分插图贴上，自己画也可。
主题不妨定得宽泛点，例如“爱的滋味”、“真理之魅”“乐海泛舟”等等，以易于搜集材料为主。
最不少找些内容比较有关的文章剪辑，这样比较能烘托出一个共同的主题。
光剪剪贴贴是不够的，你们老师拿这个布置作业，肯定是需你把自己的读书感想写上去的，这是个重要的主要内容，一定不能忘。
版面大小嘛，最大不能超出两张A4纸啦。做剪报的目标就在于撷取精华、累积素养，故此，没有必要有太大的心理负担。加油啦！
按照自己想要收集的剪报内容进行分类，然后按照分类将需的主要内容进行裁剪，裁剪下来后放边上，贴上双面胶或者胶水，将剪报根据分类贴到对应栏，可以准备一本针对收集剪报的本子或者画册，有部分有价值的或者有特殊意义的主要内容，旁边还可以备注一下一部分重要信息，例如来源哪个报纸，作者讲解等！
读书剪报是写作的素材，也供平日间翻看，增长知识，第一准备空白的笔记本二到三本，写好自己喜欢的类型，分好组，如文学类，花卉植物类，健康养生类等，准备小剪刀，双面胶，彩色笔等，当你看到你喜欢的主要内容，可以用剪刀把它剪下来，然后用双面胶对号入座，也可以抄下，用彩色铅笔画好漂亮的边框。
第1个步骤：阅读现有资料，整理归纳信息，确定主题。
第2个步骤：用剪刀小心地剪下需的资料内容，并在剪报背面的四角贴上双面胶带，放在一旁备用 第3个步骤：在A3白纸上用尺子测量，用铅笔划出边框线，写出主题如：“科普小知识”、“冬季保健常识”、“优秀作文选登”等，将剪下来的资料在3k白纸上进行排版和调整，尽可能让版面排列得整洁、美观。
第4个步骤:版面排好后，根据从左到右的顺序依次对剪报进行粘贴，注意双面胶要贴到位，按照边线对准A3纸的详细位置进行粘贴。
第5个步骤：用水彩笔对主题进行勾画，让主题更显眼突出；用水彩笔对剪报的边线进行简单勾画，使剪报轮廓更清晰，最后剪贴报制作成功。 作文选材要新“新”就是在选材时力争做到“人无我有，人有我新”，即我们在选材时要放弃各位考生可能选择的材料，用新的眼光，从新的的视角去找寻新奇，比较受欢迎的材料，来构架我们的文章。
同时“新”很关心热点，就是我们在选材时要选取能跳动时代脉搏，能导致师生特别要注意关注的事件。
这也就要求考生们平日间多特别要注意关注生活，多看新闻，找寻社会的热点问题。
怎么做“剪报”？
剪报是指把从报刊杂志等上面剪下的文字、图片资料，整理分类并集纳成册。上个世纪八九十年代，大家平日间读书看报发现自己感兴趣的文字图片时，为了方便日后使用时方便查找，不少人自制了剪报。
一、激趣导入
1、我们平日间在阅读报纸、杂志时，经常会发现有不少自己感兴趣的知识或优美的语言、图片等。但是时间一长，当我们需用到它们时，却超级难再找到。这样的情况是不是也在你们的身上产生过？那么该咋办，应该如何处理呢？
2、为了不要这种类型事情的产生，不少人自制了剪报。你们看，那就是老师、考生做的精美的剪报。
展示几份教师或学生做的剪报。
二、分组讨论做剪报的知识
仔细阅读此次实践活动的提示语，共同讨论：
1、制作剪报的步骤。（阅读——剪下自己觉得有价值的主要内容——分类——粘贴——装饰——命名。）
2、应该收集什么样的材料？（能增长知识的，对自己的学习、生活有很大帮助的主要内容。）
3、从何处收集材料？如何收集？（可以到书刊上收集，也可到网络在线查阅，并下载自己需的主要内容，再将它打印出来。是自己的书刊，可直接剪下；不是自己的，应先将相关内容复印下来，再进行剪贴。）
4、如何分类？
5、打算给剪报起个什么名字？（按照收集的主要内容，起对应的名称。）
6、如何可以将剪报装饰得更漂亮些？（可用彩笔画上自己喜欢的图画，可以电脑绘画，也可加上些花边，还可以贴上自己平日间喜欢的图案等。总而言之只要自己喜欢、满意就行。但一定要了解、简洁，不可太复杂。）
三、学生动手，教师巡回详细指导
以小组为单位，将自己带来的报刊进行阅读、剪贴。
在这里途中，教师进行巡视，发现问题，及时详细指导，让学生自行改进。如，如何将所需内容剪得整齐？如何才可以贴得平整？
课堂上做不完的，需要携带回家继续做。
四、展示观摩，交流评点
1、小组派代表上台展示自己的剪报，讲解自己这份剪报的名称、制作过程。
教师组织学生进行评议。
2、班级举行一次自制剪报展示会。为各位考生提供相互学习、取长补短的机会。
五、总结制作剪报是一项很有意义的活动，只要我们平日间多看书、多看报，及时收集自己需的资料，慢慢地，你就可以拥有一本本内容丰富、精致美观的剪报。它们将成为你的小小资料库，成为你亲密的伙伴。你将从中学到不少知识。未来，每过不短的一个时期，我们就相互交流、展示自制的剪报。到时候，我们还将评选优秀剪报。期望每个考生都可以榜上有名。
第一，选一个用来粘贴文章的本子。没有什么必要买一个新本子，废物利用就好。反正是粘贴文章，本子写没写字无这里说的，都会被盖住。过去用过的笔记本完全就能够，纸质好一点的旧书也行。尽可能选一个好保存的底本。这个底本，内页纸质要好一点的，以利于粘贴；纸质不好，粘贴时易褶皱起泡，会变形。本子大小要适中，以方便保存、翻阅和带上，大32开、小16开就好。本子太大不好翻页，翻多了还会卷角、破损；本子太小不便张贴，文章难于剪接拼版。尽可能选用硬面抄，硬的封面，本身就是一种保护。
第二，拼好版面，裁剪文章。就是把你要剪贴的文章拼好版面，裁剪下来。裁剪文章以前，先想好怎么拼版。因为你的剪报本子纸张大小是固定的，但报纸上的文章，长的长，短的短，形状不一。为了方设法把这些形状不规则的文章剪接拼凑在剪报上，组成一个完整的版面，而且，刚好覆盖住本子的底子。有的文章长，一面贴不下去，要分成好几页粘贴，就得破开；有的文章不规则，很难拼凑，就为了办法分合剪接。该裁的裁，该留的留。留白的“天窗”可以拼些其它内容，如小笑话、插图、版花等等。拼好了版面，完全就能够按版面形状要求剪下报纸上的文章，准备粘贴。拼版这道工序最费脑筋，拼版拼得好，粘贴出来的剪报才美观像样。
第三，粘贴文章，覆压展平。在裁剪好的文章背面涂上固体胶，涂抹要均匀到位，不然贴上去，没有胶的地方会起泡。胶涂抹好了，就按先前拼好的版面位置粘贴。粘贴动作稍快点，不然刚涂抹上去的胶会风干，失去粘性，得重新涂抹。最好选用固体胶，不要用胶水。固体胶涂抹起来均匀，不易粘连，好用。而胶水比较容易把文章渍烂，弄不好前功尽弃，白忙活。文章粘贴好后，还得覆压展平，防止卷页变形。覆压前，在刚贴好文章的那一页正反面，分别夹几张可以吸潮的纸（新闻纸是最好的），然后合上本子用一摞书压平。在覆压的途中，还需要多换几次吸潮的纸，以利于迅速除潮除水分。为什么要夹上纸张吸潮呢？因为刚涂抹的胶是湿的，有水分潮气，假设不把它吸出来，页面以后会变形，而且，容易发霉虫蛀，不利保存。等到粘贴的页面干燥平展了，一次剪报工作就大功告成。
特别说明一下，我们有的时候，候收集到的报纸是皱皱巴巴的，做剪报似乎派不上用场。其实并不是这样。报纸弄皱了一样可做剪报，因为粘贴时涂了胶，褶皱会软化，覆压后会完好如新，一样平展。
小学生剪贴报怎么做？
我的方式是，用彩色纸张做底，把试题，和板式都用纸张独自剪出来，用各自不同的胶（胶水、乳白胶、双面胶等等）进行拼合。优点是每个元素孩子写画坏了都可以更改和替换。这样的方式优点是效率高。让孩子自己写画，孩子大了一点可以一起剪贴板式，大人可以渐渐摆脱手抄报是大人做的尴尬，让孩子多一份自己完成的荣誉感。
最后一张除了长城是打印填色稿，其它的都是孩子自己画的和剪贴的。已经不需要我上手了。
什么是剪贴报一年级？
剪贴报是指从报刊杂志中剪切有用的东西粘贴到一块的报纸。类似于手抄报，剪贴报都拥有主题，先确定要进行的主题，再查找先关的资料，根据报刊的样式一定程度上的画上些装饰，把找好的资料粘贴到一定程度上位置。
剪贴报的做法：
1、阅读现有资料，整理归纳信息，确定主题；
2、用剪刀小心地剪下需的资料内容，并在剪报背面的四角贴上双面胶带，放在一旁备用。
一年级的剪贴报内容很简单，就是把自己感兴趣的图片分类别粘贴在一页纸上。比如:小动物类，花草类，树木类，恐龙类…
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