有关小学语文新课程标准学习心得体会? 新课程学习下面的具体内容为本章详细总结: 1、通过学习我深入透彻体会到新的课程标准是按照时代的需,对义务教育阶段的语文教学提出一部分新的...
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新课程学习下面的具体内容为本章详细总结:
1、通过学习我深入透彻体会到新的课程标准是按照时代的需,对义务教育阶段的语文教学提出一部分新的要求:例如,要求学生会略读和浏览,掌握并熟悉搜集和处理信息的能力;将听说能力整合为口语交际能力,特别提出了口头交流和沟通的要求。并故将他作为了学习目标。
2、通过学习,确立语文教育的新观念,克服以往在语文教学中小看学生的主体地位、小看人文精神的培养、过分追求学科知识的错误倾向。应积极倡导、促进学生主动发展学习方式,拓宽学习和运用的领域,使学生取得现代社会所需的终身受用的语文能力。将自己的这些认识通过教研活动传递给其他的语文教师,提高我们全体教师的业务修养。
3、教学中,我们应该从“师道尊严”的架子中走出来,成为学生学习的参加者。参加学生学习活动的行为主要是:观察、倾听、交流。观察学生的学习状态与学生当中的交流,既有认识和了解的交流,更有情感的交流,既可以通过语言进行交流,也可以通过表情来达到交流。
(4)在教学进程中,注重培养学生的创新精神。《语文课程标准》第一次对义务教育阶段提出了综合性学习的方法。即要求语文知识的综合运用、听说读写能力、语文与其他课程的沟通。强调在综合性学习中具有合作精神,培提倡独立阅读、鼓励自主写作有创意的表达。在学习方式上,鼓励有独到的见解,鼓励用合适自己的方式和策略学习。
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