孩子目前小学五年级,开学上六年级了,数学成绩十分糟糕,针对学好数学有哪些好的建议呢? 我是一个专业从事小升初数学培训的老师,故此,在这个问题上还是比较有发表讲话权的。五年...
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一、 把下面带点字的音节补充完整。
x q ai j h y h
镶 嵌 青 苔 蕨 草 青 褐 色 缘 故 干涸
二、 辨字组词。
密( ) 滑( ) 编( ) 泡( ) 桶( )
蜜( ) 猾( ) 扁( ) 饱( ) 诵( )
三、 给下方罗列出来的多音字组词。
铺pū( ) 尽jǐn( ) 倒dǎo( ) 乐lè( )
铺pù( ) 尽jìn( ) 倒dào( ) 乐yuè( )
四、 读句子,再仿照着写一写。
1、水是那样的绿,绿得像是被周围的绿树绿草染过似的。
山是
天是
2、那就是美丽的珍珠泉,那就是我们村的珍珠泉!
那就是 那就是
五、 课文精彩内容我清楚。
1、水是那样的绿,绿得像 似的。水是那样的深,,又那样清,清得能看见
,能看见 。
2、《珍珠泉》这篇课文描写了家乡山林中一眼美丽的清泉,写出了泉水的 。抒发了对 的赞美之情,表达了对 的感情。
六、 阅读大舞台。
蓝蓝的天空飘着几朵白云。山谷里有一条小溪,清清的溪水缓缓地流着。不远处,有一片绿色的竹林,竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。这里的空气多么新鲜,这里的风景多么美丽!这是我可爱的家乡。
1、这段话写了家乡的什么景物?
2、抄写表示颜色的词语。
奠定基础
一、 快给带点的字找到正确的读音,连一连吧!
yuán hé jué sāi xiāng qiān zhàn shāi hè zàn
蕨 镶 嵌 褐 缘 绽 涸 筛
二、 在括号里在内容框中填写适合的量词。
一( )绒团 一( )小路 一( )清泉
一( )青苔 一( )金光 一( )珍珠
三、 给“深”字选择正确的解释。
A久,时间长 B颜色重 C距离大,跟“浅”相反
1、这是一潭深绿的泉水。 ( )
2、水是那样深,又是那样清。 ( )
3、夜已经很深了,我们还不想离开珍珠泉。 ( )
四、 找朋友。
1、写近义词。
缘故——( ) 沉积——( ) 仿佛——( ) 姿势——( )
2、写反义词。
喜欢——( ) 消失——( ) 大方——( ) 破裂——( )
五、 读读下面的句子,再把课文中你喜欢的句子摘抄下来。
启动,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,最后在水面绽开了,在扑哧一笑中消失了。
六、 按照课文内容填空。
1、我们村子前面的小山包,远远看去真像一个 。
2、这是一潭 的泉水。
3、石头上长着一层 的青苔。
4、那 的蕨草……给珍珠泉编了个朴素的花环。
七、 课外阅读大本营。
自然情况
热呀,热呀!最难熬时到了。知了在树上“知了”“知了”地叫着,声音低沉而缓慢,有气无力。老大家在树荫下,紧锁眉头,不停地扇着扇子,汗还是持续性地向下流。狗伏在树荫下,伸着舌头“呼哧呼哧”喘气。杨树、柳树一动不动,没精打采。禾苗在田地里无力的呻吟:“渴呀,渴呀!”爱唱爱跳的小河失去了潺潺声,河床上有部分地方露出了洁白光滑的鹅卵石。
1、作者写天气闷热的情景,生动形象,分别抓住 、 、 、 、
、 、 等事物进行描写。
2、短文共有 句话。按照这些话来推算预测,作者可能写了 季的情况。
3、将代表季节的词语填在下方罗列出来的横线上,促使其成为一首四季诗。
游方草地, 赏绿水荷,
饮菊花酒, 吟白雪诗。
【课后作业习题】
一、仔细阅读课文,回答问题。
1.理解下方罗列出来的词语的意思。
镶嵌:
干涸:
缘故:
太阳筛(shāi)下一束束金光,……
“筛”在文中的意思是:
答案:
镶嵌:把一物嵌如另一物体内。本课指泉水周围有一圈石头,就像是泉水嵌如石头圈中一样。
干涸:本课指村子里面的水井没水了。
缘故:因素。
筛:从缝隙中透过阳光
2.“水是那样绿,绿的像是被周围的绿树、绿草染过的。”这句话写出了珍珠泉的()
答案:绿
3.“那就是美丽的珍珠泉,那就是我们村的珍珠泉!”这句话表达了作者的感情。
答案:自豪和赞美
二、课外阅读拓展
一流风景胜地-漓江
桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区,千百年来它不了解陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心,北起兴安灵渠,南至阳朔,由漓江一水相连。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。
漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀,碧水如镜,青山浮水,倒影翩翩,两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接,景色无比秀美,单是那江里的倒影,就别有一番情趣。那水里的山,比岸上的山更为清晰,而且,因为水的流动,山也仿佛流动起来。山的姿态,也随着船的位置,持续性变化。
漓江景色之奇还在山光水色之变化,在清晨,在中午,在黄昏,各有其姿,变化万千。特别是在春雨迷蒙的早晨,江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝,这时的山水就具有更多的有一种朦胧之美。
1。给下面的字选择合适的意思,在上面画“√”。
犹如:(1)如同(2)还
陶醉:(1)喝酒过多神志不清。(2)沉迷,过分地爱好。
2。按照意思在文中找出对应的词语,填入括号。
(1)全世界完全一样觉得。()
(2)东西不少很好,眼睛来不及看,一时看不过来。()
3。用“”画出描写水中倒影的语句。
4。细读短文,填空。
(1)桂林山水以四绝闻名中外。
(2)“漓江景色之奇”主要指。
5。给短文的主要内容选择正确答案,在后面画“√”。
(1)描述了桂林山水的美丽景色。()
(2)描述了桂林山水的“四绝”。()
(3)描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。()
答案:
1。(1)(2)
2。(1)举世无双(2)目不暇接
3。那水里的山,比岸上的山更为清晰,而且,因为水的流动,山也仿佛流动起来。山的姿态,也随着船的位置,持续性变化。
4。(1)山青、水秀、洞奇、石美(2)青山浮水,倒影翩翩,变化无穷
5。(3)(√)
三、世界上还有不少有名的泉水,请查找相关的资料,试着用一两句简单,来概括每一眼泉的特点。
有两次对话,首次是水井提醒乌龟小心不要掉下来,乌龟觉得大江大河都去过,水井怕什么。第二次对话水井说我这儿的环境与那儿不一样,乌龟不信,自己跳了下去
阅读理解答案就是故乡有一口古老的井。
以上就是本文珍珠泉阅读理解答案三年级,乌龟与水井阅读题答案几次对话的全部内容,关注小学教育网了解更多关于文珍珠泉阅读理解答案三年级,乌龟与水井阅读题答案几次对话和小学阅读的相关信息。
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