小学生正确的写信格式到底是什么

小学生正确的写信格式究竟是什么？

书信写作格式

书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的习惯，书信格式主要涵盖五个部分：称呼、文章主体、结尾、署名和日期。

1．称呼

也称“起首语”是对收信人的称呼。称呼需要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不可以再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。（详细可参见第四编《应酬称谓》）称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则：

（1）给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可以在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。

（2）给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等；考生、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“考生”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。

（3）给晚辈的信。大多数情况下直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可以在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。

（4）给师长的信，一般只写其性或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。针对十分熟悉的师长，也可以单称“老师”、“师傅”。假设连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。针对学有专长、德高望重的师长，时常在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可以在姓名后加“先生”二字。为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。

（5）给一个单位或哪些人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。给机关团体的信，可直接写机关团体名称。如“XX委员会”、“XX公司”。致机关团体领导人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼后面加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。

假设信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可以一前一后，尊长者在前。

上面说的五种场合，有的时候，还可以按照特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词，以表示敬重或亲密之情。 这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反到是显得见外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。

2．文章主体

文章主体一般以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，反映写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好！”“近好！”依时令节气不一样，也时常伴有所变化，如“新年好！”“春节愉快！”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。

问候语后面，时常伴有几句启始语。如“久未见上一面，别来无恙。”“近来一切可好？”“久未通信，甚念！”之类。问候语要注意简洁、得体。

便是文章主体的主要部分——主体文，即写信人要说，。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可是叙情说理、辩驳论证等。这一些，动笔以前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。

3．结尾

文章主体写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励，作为书信的结尾。习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。祝愿，可因人、因详细情况选用一定程度上的词，不要乱用。（可参见下节《经常会用到书信用语》的“祝颂语”。）

结尾的习惯写法有两种：

（1）在文章主体写完后面，马上写“此致”，转一行顶格或空两格写“敬礼”。

（2）不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词，一定要另起一行空两格，不可以尾缀在文章主体后面。也可在文章主体结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”，再空两格写上“安好”、“健康”等。

4．署名和日期

在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在文章主体结尾后的右方空半行的地方。假设是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，没有必要写姓。假设是写给组织的信，一定要把姓与名都写上。而在署名后面，有的时候，还视情加上“恭呈”、“谨上”等，以示尊敬。上面说的自称，都要和信首的称谓相互吻合。

日期一项，用以注明写完信时间，写在署名后面或下边。有的时候，写信人还加上自己的所在的地址位置，特别是在旅途中写的信，更应如此。

小学生中文标准书信格式？

书信格式范文 　　

大多数情况下的书信由六个部分构成。这六个部分是：称呼、问候、文章主体、祝福语、署名、日期。下面分别说说它们在格式上的要求。 　　

（1）称呼写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。 　　

（2）问候语问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。 　　（3）文章主体 　　文章主体大多数情况下分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。 　　

（4）祝福语 祝福语是表示致敬或祝贺一类，如“此致”、“祝”等。应独自就占据一行，空两格写。此外在写与“此致”或“祝”相配套的“敬礼”、“健康”等一类表示祝福，语时，大多数情况下要另起一行顶格写。 　　

（5）署名 写完信后面，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面大多数情况下还需要加上适合的称谓，如“你的考生”、“你的好友”，“您的学生”等。 　　

（6）日期日期写在署名的下一行。

4年级小学生学写信格式？

从小就要培养标准格式。

尊敬的（亲爱的）xxx（爷爷奶奶爸妈先生女士叔叔阿姨姐姐姑父姑妈姨妈姨父）:你（您）好！

今天来信，主要是xxx事情，

你（您）能告诉（答应达到满足等）我吗？好期待是我想要的结果。

耽误你（您）时间，让你（您）费心了。

此致

敬礼

你的xyx。

x年x月x日于x地。

小学写信格式？

小学生书信格式 大多数情况下由六个部分构成。这六个部分是：称呼、问候、文章主体、祝颂语、署名、日期。下面分别说说它们在格式上的要求。

（1）称呼 写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。

（2）问候语 问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。

（3）文章主体 文章主体大多数情况下分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。

（4）祝颂语 祝颂语是表示致敬或祝贺一类，如“此致”、“祝”等。它可以马上文章主体写，也可独自就占据一行，空两格写。此外在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”、“健康”一类表示祝愿，语时三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。

（5）署名 写完信后面，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面大多数情况下还需要加上适合的称谓，如“考生”、“好友”，“弟”“妹”等。

（6）日期 发信的日期可写在具名的后边，也可另起一行。

的学生写信的格式。

目前已经四五十岁了，想起来刚上学，家人盼着孩子具体是什么时候能替我写信呢，终于三年级了老师启动教学生们写作文写信。

老师说写信一定要第1句话顶格写，写尊称。然后写给亲人的需表达的主要内容。

最后告诉亲人，家里一切都安好，请放心。最后错开在信的右下角写上写新人的名字，时间。

此致

敬礼

落款年月日时。

杨伊朋友：

你好！你收到这封信时，一定很惊讶吧！一个与你素不相识的人怎么会给你写信呢？是，也许是缘分把远隔千里的我们扯在了一起。请容我自我讲解一下，我姓夏名冰冰，今年12岁，在瑞安市红旗实验小学五（2）班深造念书。我平日间十分喜欢交友，本次，我也是在你们的学校官方网站认识你的，期望能促成我们的友好往来，不了解你意下如何？

我之前在瑞安市仙降镇江溪小学读书，成绩都还可以，在班里数一数二，连续担任6任班长，6张《三好学生》奖状。班里女生个个向我讨好、学习，男生嘛，则是对我又敬又怕了（喽）！老师们对我评价很高，有哪些任务也总愿交给我来完成，我也总完成地不错。一切都很平静，也很正常。可是——有一天，我像每个学期开学一样去报名，可一切都变了，班主任黄彩霞老师不教我们了，新来的老师是年老的老人，妈妈听说这些老师的教育很差，怕我成绩落下，才把我转到了现读的学校。

新的学校很好，我的到了不少奖状，如：《给灾区小朋友的一封信》获全校一等奖，瑞安市三等奖，编书编进了《瑞安市小学生优秀作文选》等，你有空可以买来看看哦！我还加入了学校成立的清水小禾文学社，文学社还有着全国著名作家题词，有：张鹤鸣老先生，林欣荣老师，冰子老师等。我们文学社成员还需要参与2023年2月22日全瑞安是儿童文学会第五届年会，祝愿我吧！＾——＾

我们学校创在1923年是与党的成立在同一年，创建88周年，学校被评为温州市示范学校，温州市文明学校，浙江九年义务教育标准化工类学校……

你呢？你的生活是什么样的？你能告诉我吗？

期待你的回信哦！

祝你天天向上，学习进步。

亲爱的xx：

你好!......(这个方向写问候语)

xxxxxxxxxxxxxxxx.........................

..........................................

...........................................

.................................

此致

敬礼!

你的xx：xxx、

x年x月x日

1、称呼：顶格，有的还可以加上一定的限制要求、修饰词，如亲爱的等。

2、问候语：如写“你好”、“近来身体是不是安康”等。独立成段，不可直接接下文。不然，就可以违反构段意义单一的要求，变成多义段了。

3、文章主体。这是信的主体，可以分为若干段来表达。

4、祝颂语。以最大多数情况下的“此致”、“敬礼”作为例子。“此致”可以有两种正确的位置来进行表达，一是马上主体文章主体后面，不另起段，不加标点;二是在文章主体之下另起一行空两格表达。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格表达。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。 称呼和祝颂语后半部分的顶格是对收信人的一种尊重。

5、具名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还需要在写信人姓名以前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。 假设忘了写某事，则可在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行表达未尽事宜。

写给爷爷的一封信

尊敬的爷爷：

您好！

爷爷，这是我首次给你写信，也是在您去世后写的。

爷爷！您清楚吗？您去世后面，奶奶每天都会想念您。有的时候收拾纸钱时，会在那里哭，我虽然小，但我也明白，奶奶是在为了您哭的。

爷爷！您清楚吗？我多期望您在回到我身边，把好吃的给我。在我上幼儿园时，您又是骑着单车送我去学校，每当看到您那满是汗水的衣服，我便清楚您有多累，虽然，在放学时，我会有点小任性，吵着要您买冰糖葫芦，您要是不买，我就在那里呆着不走，当时，我还小，不懂事，目前，我差很少已经是一个小大人了！

爷爷，您清楚我有多想您吗？假设母亲给我的爱是小溪流水，那您给我的爱就是汪洋大海！

爷爷，我多想您回来啊！

您的孙女：**

2023.10.17

一年级的写信格式怎么写？

一年级的写信格式:

1.第一行顶格写:亲爱的（或敬爱的）某某某

2.第二行空两格写:您好！

3.第三行空两格写: 文章主体信的主要内容

4.文章主体写完后，下一行顶格写:此致 敬礼或者空两格写祝福语。

5.最后在右下角写姓名和日期