六年级数学百成绩的重要内容及核心考点和公式? 一,概念:如18%、百分之50、64.2%---这样的数,叫做百成绩。百成绩表示一个数是另一个数的百分之几。百成绩也叫做百分率后百分比。 1、百...
五年级数学
回答请看下方具体内容:下面这些内容就是一部分小学一年级的数学思维训练:
1. 数字排序:给出一部分数字,让孩子根据从小到大或从大到小的顺序排列。
2. 数字拼图:将数字卡片分成若干份,让孩子按照数字的大小和位置将它们重新拼成一张完整的数字。
3. 数字比较:给出两个数字,让孩子判断哪个数字更大或更小。
4. 数字计数:让孩子数从1到100或逆序数数。
5. 数字运算:通过加减法的游戏或练习,让孩子熟悉数字的加减运算。
6. 数字图形:通过图形拼图或几何图形的游戏,让孩子熟悉各自不同的数字图形的形状和属性。
7. 数字迷宫:通过数字迷宫的游戏,让孩子锻炼数字逻辑思维和空间感知能力。
8. 数字逻辑:通过数字逻辑的游戏或解谜,让孩子锻炼数字思维和推理能力。
1、填数
10、7、4、( )
2、5、( )、11、14、
20、16、( )、8、4
15、3、13、3、11、3、( )、( )
8、( )、12、14、( )
( )、11、9、7
0、3、( )、9、12
( )、( )、15、20、25
2、河里有一行鸭子,2只的前面有2只,2只的后面有2只,2只的中间还有2只,共有几只鸭子?
3、哥哥给弟弟4支铅笔后,哥哥与弟弟的铅笔就一样多了,原来哥哥比弟弟多几支铅笔?
4、在一排10名男考生的队伍中,每两名男考生当中插进1名女考生,请你想一想,可以插进多少名女考生?
5、一杯牛奶,小明喝了半杯,又倒满了水,又喝了半杯后,再倒满水后,一饮而进,他喝了几杯水?几杯奶?
6、有9棵树,种成3行,每行4棵,应该怎样种?画出来。
7、有3只猫同时吃3只老鼠共用3分钟,既然如此那,100只猫同时吃100只老鼠,需多少分钟?
8、把一根5米长的木头锯成5段,要锯多少次?
9、小朋友们排成一排,小华前面有4人,后面有10人,小华排在第几名?这一排一共有多少人?
10、甲、乙两个相邻的数的和是19,那么甲数是多少?乙数是多少?
11、小明有10本书,小红有6本书,小明给小红多少本书后,两人的书一样多?
12、小朋友们吃饭,每人一只饭碗,2人一只菜碗,3人一只汤碗,一共用了11个碗,算一算,一共有几人吃饭?
13、 游乐场中,小红坐在环形的跑道上的一架游车上,他发现他前面有5架车,后面也有5架车,你觉得涵盖小红坐的车,跑道上一共有多少架车?
14、 爸爸买来两箱梨,第二箱比第一箱轻8千克,爸爸要从第几箱中搬出几千克到第几箱,两箱的梨就一样重了?
15、有一排花共13盆,再每两盆花当中摆1棵小树,一共摆了多少棵小树?
1. 假设你有三个苹果,你把这当中两个分给朋友,你还剩下哪些苹果?
2. 假设你有五个橙子,你把这当中三个分给妹妹,你还剩下哪些橙子?
3. 假设你有七个香蕉,你把这当中四个分给爸爸,你还剩下哪些香蕉?
4. 假设你有八个草莓,你把这当中三个分给妈妈,你还剩下哪些草莓?
5. 假设你有十个梨子,你把这当中六个分给朋友,你还剩下哪些梨子?
【答案剖析解读】
第一找到排列有哪些规律:每一列都拥有这四种水果,每种一个,共8 列,故此,李子,梨,苹果,蜜桃各8个。
第一要打基础:明白一年级学生的数学教育目标,就我所知是可以熟练进行二十以内的加减法。明白这个,步骤就明白了。
1、认识阿拉伯数字;
2、理解十进制;
3、明白算式的意思;
4、理解进位。好了差很少了,下面就是找个软件,让小孩练二十内加减法吧,建议做到六十题三分半以内。然后培养应用能力,小学是没有真正的数学的,算术罢了。打下算得快算得对的基础后,处理实质上问题就是培养小孩能力和提高兴趣的重点了。一点建议,供参考。
将1-9填到 3 X 3的九宫格中使横竖斜三边和相等。
填法:画两个九宫格,将1-9按从小到大的顺序填入九宫格。发现有四边满足题意并把全部的数字都又到了。再把九宫格转45度,这当中两数和为15的不可以再一线。
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