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【活动目标】
1、了解旅行前整理行李的重要性。
2、尝试整理行李,能将行李进行分类摆放。
3、取得和旅行有关的生活经验。
【活动准备】
幻灯片、视频片段、统计表、实物卡片。
【活动过程]
一、活动导入。
1、看视频引出课题。
今天老师给小朋友带了一段视频,我们一起去看看。小朋友们都看出来了是你们最喜欢的节目《爸爸去哪儿》。
2、再次看视频并提问。
我们把刚才的视频再看一次,本次请小朋友认真的看看费门、贝尔,多还有他们的爸爸在旅行的途中出现了一件什么事情?(他们不清楚带什么,他们把行李洒落一地)看来,旅行前收拾好行李是很重要的.事情。
二、尝试整理行李,能将行李分类摆放。
1、幼儿选择旅游地,并自己收拾行李,教师巡回详细指导。
那今天老师给你们准备了不少东西,请你们选择好想去的地方后面将行李整理好,把你认为最需带贴在瓷板上面。我请两位小朋友到黑板上整理。请两位小朋友到黑板上来。
2、幼儿讲述自己选择的旅游地,都带了什么东西,为什么,其他人有哪些意见。
3、教师按照幼儿讲述总结在旅行途中什么是需带的,什么是选择性带的,什么是最好不要带的,什么是不可以带的。
4、幼儿重新整理,并相互检查。
三、扩大旅行地范围,学习使用表格整理行李。
师:那么,我们今天学会了整理去海边,森林,城市,这些地方的行李,还有不少更好玩的地方,今天有这么多的客人老师,请把你们的瓷板反过来,让客人老师签上名字,写上想去的地方,你们来帮他们收拾行李,需带的在后面画勾。
四、结束部分。
师:都收拾好了吧,孩子们你们真棒,学会了收拾行李我们期不期待快点和爸爸妈妈一起去去旅游。
幼:期待。
师:那出去旅游我们最喜欢唱一首什么歌呀?
爸爸爸爸你要去哪里呀,……(合唱爸爸去哪主题曲)
1、劳技课内容主要有:工具的认识与使用,自我服务劳动,家务劳动,公益劳动,简单生产劳动,创造与制作。
2、这些内容与学生生活密切有关,而且教师还应按照实质上一定程度上补充校本考试教材,以提升学生对劳动技术课的兴趣,提升动手能力。
3、劳技课以操作性、实践性为主要学习方法,以培养学生正确的劳动技术意识和创新思维能力为目标是以学生取得积极的劳动体验,形成良好的技术素养为主要目标,对学生的全面发展具有独特的作用。
教孩子们做手工,做纸花,种树,叠纸,叠衣服之类的。
我买的是猪里脊肉,将肉切片,加入淀粉,料酒,生抽,少许油抓匀,腌制十分钟入味。
步骤2
2根大葱白切断儿。
步骤3
倒油,油温达到最高时倒入备好的里脊肉,大火翻炒。
步骤4
大火炒到8成熟左右,倒入葱白,葱白不可以炒的过蔫,炒到似熟非熟的状态通道入口最香。再来少许盐,咸淡自己调。肉熟后就可以盛盘。
1、平日生活劳动目标在于学做家务、校务劳动,确定劳动岗位,培养劳动意识,养成劳动好习惯,提高自理能力,逼如扫地、洗碗、洗衣服、买菜做饭等活动,可以培养劳动习惯。
2、以农业生产技术教育为主,如土壤、肥料、育种、作物及果树栽培,家禽家畜饲养等。
3、以农村生产、生活服务的工业或服务性劳动技术教育,如农用机械维修、电机维修、电工、木工、泥瓦工、手工艺劳动、缝纫等。这既锻炼劳动能力,又改善生活水平等等。
劳动技术课上课内容有:
1对学生进行劳动观点教育,让学生们认识到劳动是人类生存的重要的因素之一,劳动人民是物质文明和精神文明的创造者,劳动是最光荣的 ,我们要从小养成爱劳动的好习惯,还需要珍惜劳动成果,勤劳简谱,2教育学生严格遵循操作规定,保证劳动安全
劳技课就是指:脑体结合,自己动手做出的实物作品。主要的上课内容有手工、折纸、厨艺、养花、摄影等等。
打两个例子来说:学习农民干活也叫劳技。
学习做纸飞机也叫劳技。
这课也很好上,第一要有一套考试教材,而且,还需要有实物考试教材,(之前读书时,学校有派发考试教材和实物考试教材,不过要另交费用)。自己学习这当中一门技能,做出比较完美的实物,课中的讲说就是如何如何循序渐进的做出这实物。
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