1-2分钟的红色诗词朗诵一年级，六年级上册经典诵读名句二的文言文

1-2分钟的红色诗词朗诵一年级

一年级朗诵红色诗词。推荐毛主席的沁园春雪。这首诗典故很多。气势磅礴宏大。也是不少人喜欢的一首诗。肯定是毛主席的经典代表作。进了中华民族上下几千年。用词准确，华丽，大气磅礴。有非常高的艺术水平和群众基础。弘扬优秀传统文化。当选这首诗。

《可爱的中国》红色诗词

作者：方志敏

我的祖国，可爱的中国， 你创造了辉煌的历史， 你养育了伟大的民族。我自豪你的悠久， 数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背我自豪你的坚强， 抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。我自豪你的光明， 中华民族把自己的命运牢牢掌握并熟悉。

　　《沁园春·雪》

　　一九三六年二月

　　北国风光，千里冰封，万里雪飘。

　　望长城内外，惟余莽莽。

大河上下，顿失滔滔。

　　山舞银蛇，原驰蜡象，

　　欲与天公试比高！

　　须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

　　江山如此多娇，引很多英雄竞折腰。

　　惜秦皇汉武，略输文采。

　　唐宗宋祖，稍逊风骚。

　　一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

　　俱往矣，数风流人物，还看今朝。

我认为这是最经典的红色诗歌了。

六年级上册经典诵读名句二？

1. 君子赠人以言，庶人赠人以财。——荀况　　

2. 志不强者智不达。——墨翟　　

3. 如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸　　

4. 先相信你自己，然后别人才会相信你。——屠格涅夫　　

5. 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生　　

6. 盛年不重来，一日难再晨。(晋·陶渊明《杂诗》)　　

7. 信任是爱情的美德。——巴尔扎克。　　

8. 不要将爱放在绝壁上，因为那是高处——戈尔泰　　

9. 她爱时也不使人感到亲切，这是一个女子最大的不幸。——歌德　　

10. 真正的爱只是用有节制的音乐去爱凡是美的和有规则和程序的。——柏拉图

认为有用点个赞吧

有哪些经典的故事书合适3岁以上孩子看的？

3岁年龄段的孩子，自我意识渐渐萌芽，已经明白书是一种“特殊”的玩具，不在撕书、咬书、把书搬来搬去。目前这个时候他们记忆力超强，唐诗、三字经啥的，给 啥背啥。启动有了符号、文字概念，喜欢重复的故事了，总是挑那几本固定书目，要爸爸妈妈一遍又一遍地讲读；这是他们的经验还不够多，根据阅读安全感理论， 针对熟悉的故事，有着非常大的满足感。

合适3岁孩子读的图画书的7个特点：

1、主角是动物，表情和变动可爱，配合更拟人化的情景。如《鳄鱼怕怕牙医怕怕》中角色的憨厚神奇和动作；

2、口语简洁化，如“我喜欢你”“我想要飞”；

3、情节的递进有鲜明的节奏感，如《小鸭子想飞》中，一次、两次、三次的试飞；

4、对平日生活细节的特别要注意关注，如《是谁嗯嗯在我的头上》各自不同的动物拉粑粑的不一样之处；

5、帮孩子完成情感表达，如《猜猜我有多爱你》中，亲子间的温柔情感；

6、明亮的色块和简洁有力的线条，如《鲸鱼》那样的粗线条勾勒；

7、重复产生的小细节，如《换一换》中用小鸡的数量表示页码。

这一阶段，复杂的句式还是不要产生为妙，同时，故事长度也应控制在五到十分钟就可以讲完（请自己用中等语速仔细读一遍），假设情节设置得过分复杂、人物很多、陌生事物产生频繁，或者情感层次过高就算思想性艺术性兼备，一样是不可能为3岁孩子欣赏和理解的。

此外此书单并不是唯有这个年龄段可以读，只是最合适这个年龄读，一两岁可以读，四五岁也可读，并无严格的限制要求。

合适3岁孩子读的图画书书目：

1、《大卫不可以》全部孩子都喜欢的淘气鬼

这 个让人又爱又恨的捣蛋鬼，真是让我爱死了，我相信及肯定每一个看过《大卫，不可以》的孩子都会跟我一样爱他。这个天真无邪、把家里搞得一团糟的小男孩，让 他们认为又开心又释怀，世界上哪一个孩子不渴望像大卫一样随心所欲地在墙壁上乱写乱画、把浴室变成一个沼泽地、头戴铁锅敲得叮当乱响……到了最后一页。大 卫被妈妈紧紧地搂在怀里，幸福地闭上了眼睛，妈妈一句“大卫乖，我爱你”，太经典了，一个童年恶作剧的故事就收场于这样一个爱的动作。不管孩子有多调皮, 可是当他伤心时，母亲的怀抱永远是他温情的港湾。

据 调查，孩子最喜欢的两类书，一种是充满趣味想象力，另一种就像《大卫不可以》这样的犯了错被原谅了继续得到父母的爱，捣蛋的大卫不正是每一个小孩的缩影？如 果你担心大卫的捣乱会成宝贝的模仿，但凡是宝贝有危险行为时，你马上说“大卫不可以，宝贝也不可以！”相信我，这招很见效哦！宝宝看到你温柔而坚定的语 气，肯定乖乖就范。

2、《鳄鱼怕怕牙医》对付孩子不刷牙的绝招

这 个绘本除了绘图生动幽默外，一左一右，两厢的“心里打鼓”相映成趣。一见上一面，两个都“啊”的一声，马上两边都心惊惊地想“我一定得去吗？”，又鼓励自己 “我一定要勇敢” ……哈哈，儿童2—3岁正处于观点采择的转变期，这时他们一会儿看看左边的鳄鱼“怕怕”，一会儿看看右边的牙医“怕怕”，一定是件 很有趣的事。

五味太郎绘画的魅力了，为了孩子刷牙竟然编出这样神的故事来，要是你家有一个不爱刷牙的小家伙，那抓紧把这本书入了吧。在日本，常会有妈妈拿着这本书与孩子进行角色扮演阅读，你和宝宝也可试试哦！

3、《晚安，大猩猩》最热闹的睡前故事全 书文字依然不会多，但幽默耐读、温情脉脉，图画更是闪耀着一种宝石般的卡通色彩，整个故事就像是作者用浓浓的夜色与五彩缤纷的荧光粉画出的一个梦。活泼俏皮、 栩栩如生的动物形象让人忍俊不禁；而气球、小老鼠、大香蕉等一系列精心设计、充满童真童趣的细节更是能让孩子们马上融入这当中。读完这个热闹又有趣的睡 前故事，大人一定会和孩子们一起哈哈大笑!

4、《鸭子骑车记》生活需热情去尝试

鸭 子骑车？这可真是个疯狂的想法！但有一只鸭子真的办到了！农场里的马、牛、羊、鸡、狗、老鼠……对鸭子骑车这件事有哪些看法呢？在一个平平经常的下午，动 物们干了一件很不平凡的事情……作者通过这个让人兴奋又愉悦的故事，生动地描绘出孩子勇于探险的心理特点，让孩子读后出现非常大的满足感。而大胆的笔触和鲜 艳的色彩，既吸引孩子的目光，更深入孩子的心灵，让他们萌发大胆尝试的勇气。

凯迪克大奖得主大卫•夏农继《大卫，不可以》后面的又一杰作。突发奇想的鸭子，勇于尝试的鸭子，我行我素的鸭子，分享快乐的鸭子，紧盯更高目标的鸭子——这本书可以实用到帮孩子祛除学骑自行车的害怕，也可诗意到带给孩子精神飞翔的自由。

5、《小黑鱼》有关勇气与协作的不朽杰作

要怎样来形容翻阅这本图画书时所受的震撼呢？ 真的太美了！太漂亮了！淡淡的水彩拓印手法，每一幅画面都平衡得恰到好处，色彩地运用成熟而老到，不着痕迹不夺眼球，却处处叫人赏心悦目。好喜欢这样的绘画风格啊！

培养勇气与协作还有领袖精神的佳作，特别是本书最后一群小鱼在小黑鱼的指挥下排成一个大鱼的形状，并把真的大鱼吓怕时，我被作者的创意的深深震撼了。本书画面精美，情节动人，强烈推荐家长朋友对3岁孩子进行本书的阅读。

6、《我爸爸》《我妈妈》做孩子心中的理想爸妈吧

安 东尼•布朗绝对称得上是“天才”。因为每一个看过他创作的《我爸爸》和《我妈妈》这两本图画书的孩子都会喜欢这样的爸爸和妈妈，也都期望有这样的爸爸和妈 妈；每一个看过这两《我妈妈》的爸爸都会喜欢这个爸爸，都期望自己可以成为这样的爸爸，更期望有一个《我妈妈》这样的太太；每一个看过《我妈妈》的妈妈都 会喜欢这个妈妈，也期望自己可以成为这样的妈妈，也更期望有一个《我爸爸》这样的先生。

这正如英国《妇女界》所称许的那样——“全天下的父母和孩子都会爱上它。”

7、《猜猜我有多爱你》生活需热情去尝试

孩子们都需要学会对爸爸妈妈说：“猜猜我有多爱你？”“我爱你有这么多！”假设没有他们爱父母、爱长辈、爱一切尽了心的抚育者的远到月亮那儿的感情，既然如此那，大兔子的“我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来”又应该如何会有？怎么延续？生命里遗传的神奇也是有生命的理由的。

我好喜欢这只小兔子。

我每一次朗读到这“再从月亮上回到这里来”的最后一句，都想流泪。它是一点儿也没有夸张的，可是它却让我们感动得吃惊了。愿你们也可以感动！

8、《彩虹色的花》赠人玫瑰，手有余香

《彩 虹色的花》是一本风格非常独特的作品。厚重的纹理，大块的色彩，都给这本书带来一种原始粗犷的美，但它叙述的反而一个非常温柔细腻的故事：一朵彩虹色的 花，将自己的花瓣都用来帮有困难的小动物了，最后，自己却被覆盖在白雪下面，可是，它的期望和梦想还在继续，当春天来到时，新的花朵又在阳光下绽放开 来……这本精装书，最让我难忘的就是那彩虹色的环衬，那色彩是如此地动人，基本上包含了你所能想象的一切，生命、阳光、爱、梦幻……

真正的七色花，实际上就开在每个孩子的心里，健康、自信、感恩、慷慨、探索、诚信、担当，让孩子像彩虹色的花那样，充满无限的美好愿景，充满生机，蓬勃生长！

9、《奥莉薇》家有女儿必读之物

我真是爱极了这只小猪。这一只举世闻名的小肥猪奥莉微，它多才多艺，鬼灵精怪的她，对任何事情都拥有自己的一套想法。

这 是一本让孩子发出尖声欢笑、让大人露出会心微笑的书。如此广受欢迎，主要是因为小猪奥利薇的故事很贴合自由成长的儿童生活。她的一举一动，不少小公主的 父母都似曾相识、见怪不怪！本书呈现给我们的是无比的轻松与快乐是充满童趣的场景和氛围，更是一家人当中浓浓的、满满的爱！

10、《是谁嗯嗯在我头上》都是粑粑惹的祸

光看书名，就让人又好奇又好笑，这是一本什么样的书，居然用“嗯”──其实就是常说的便便来当主角，可真是令人拍案叫绝！但是，对生性快乐的儿童来说，这本书不但有趣，可能还具有“爆笑”的效果。

“嗯 嗯”究竟有哪些学问呢？故事透过一只倒霉的小鼹鼠，找寻究竟是哪个坏蛋“嗯嗯”在他头上的过程，轻松愉快地让我们了解：原来每一种动物的排泄物形状都不 同，什么样的动物就“大”什么样的“便”，我们也从书中得到更深一层的认识。而最后小鼹鼠究竟有没有可能找到那个“嗯嗯”在他头上的坏蛋呢？专吃大便的苍蝇可 是破案的重点喔！

这是一本兼具趣味性和知识性的好书，在书末还详细记录一篇“动物的吃喝拉撒”的文章，说明了动物的食物、消化与排泄的关系，让小朋友在哈哈大笑之余，也得到生物学有关的常识。

11、《第五个》帮孩子战胜黑暗与恐惧

五 个残缺不全的玩具在一个光线昏暗的房间里等着着，他们一个接一个地消失在门后，又焕然一新地走出来。排在第五个的小木偶越来越害怕，门后面究竟是什么 呢……作者恩斯特•杨德尔寥寥几十字形成一种有节奏的重复，打造出一种慌张的气氛，并将这样的气氛渐渐推向顶点。插图作者诺尔曼•荣格用排列紧密的钢笔线条 紧紧抓住了小读者的心，画面中冷暖色调的变化暗示着情节的起伏。

本书巧妙构思，设计出一出谜语般的故事，最后的答案令人会心一笑，幽默地反映出孩子怕见医生的普遍心理，帮孩子克服对黑暗的恐惧。

12、《小魔怪要上学》让宝宝爱上读书

小 魔怪是食人魔的孩子，可是他和父母不一样，他不吃人，他羡慕人类的小孩子有很多游戏的方式，有很多玩耍的快乐。有一天，他捡到了一本书，决定要去上学， “破译”书中的秘密。从小魔怪上学这天起，一切都改变了。当他学会阅读，念着书上的故事时，把食人魔爸爸和妈妈都吸引过来了，最后不但小魔怪每天可以吃到 香喷喷的水果蛋糕，连小魔怪的考生和食人魔爸爸妈妈也全都变成好朋友了呢！

阅 读针对小魔怪来说，没有直接的功利目标，他喜欢读书的因素，只是为了快乐。故此他才打开始电筒，躲在被窝里琢磨那些黑色符号（有部分人应该对这样的情景很 熟悉吧），才会以“绝食”来要求上学。阅读的快乐也感染了小魔怪的爸爸妈妈，他们在“再讲一个”故事的乞求中，收获了快乐和感动。看看书中小魔怪一家人或 坐或卧一起阅读的情景是多么的其乐融融，令人感动（你注意到小魔怪家里的那台电视了吗）。试想，假设小魔怪的父母是为了让他学习更多的知识而去阅读（例 如，如何抓到更多的小孩），小魔怪大约不会有这么多快乐。想想我们自己的阅读是不是时常伴有为了功利牺牲快乐的事情？

13、《魔法亲亲》一个让孩子安心去上学的秘密

入园的孩子已经在处于一个模仿的敏感期，父母的行为言语直接决定着孩子是什么样的心态和行为，这里说的身教胜于言教正是如此。 而浣熊妈妈聪慧的行为不仅处理了小浣熊的焦虑，更是做出了榜样和力量，以此激发了小浣熊心中爱的力量，他启动回报给妈妈。

小浣熊该上学了，浣熊妈妈送给小浣熊一个“魔法亲亲”。小浣熊好喜欢他的“魔法亲亲”，他清楚，不管到哪里，妈妈的爱都会永远和他在一起。不少时候不是我们没有爱，而是我们不擅长于表达，实际上表达非常的重要对吗，表达是最直接的让对方感知的方式，故此，我们都应该向浣熊母子学习。

14、《菲菲生气了》宝宝发脾气实际上很正常

《菲 菲生气了》，真的是一本很很好的有关情绪管理的，有关爱与尊重的书。那么当我们再次打开这本书时，期望我们可以放下原来的那些目标，（其实就是常说的试 图通过这本书让孩子不可以再发脾气的目标），和孩子一起真心的感受这个生气的过程，和孩子探讨一下，自己曾经生气具体经历，不要不好意思，因为“生气”本来就很 正常嘛。让孩子清楚，生气就像高兴一样是我们生命的一些。

我 们一定要要接受一个现实，孩子有他自己的小情绪是很正常的，这无关教养、无关品德，亦无关大人的面子。不论他本来的诉求是不是合理，他因欲求得不到满足而生 气，这是一种正常而健康的反映。有情绪时，需一部分渠道发泄，也是正常的，跺跺脚，尖叫，摔东西，撕东西，大哭大叫，这些行为虽然错误但也依然不会值得大惊 小怪。

15、《不睡觉世界冠军》不睡觉也可以拿冠军？

睡觉时间到了，可是黛拉的玩具伙伴们樱桃猪、霹雳鼠、豆豆蛙还都很清醒呢。他们一点儿都不想睡觉！黛拉怎么才可以让他们变成最快睡觉的世界冠军？！这是一本生动有趣、意境优美的晚安书。现实的场景和幻想的画面交叉替换穿插，时而活泼、童心童趣，时而抒情、悠扬隽永。

16、《大大行，我也行》让孩子找到自我与自信

这 是一个温馨有趣的故事，画面柔和，语言优美，图画中的小熊和大熊的样子憨憨的，很可爱，图大字大，文字很少，合适小年龄段的孩子阅读。故事主要讲述了大熊 能做的事情，小熊也可以做，很满足孩子的心理，很喜欢模仿大人，大人做什么就喜欢跟着做什么，常常喜欢说：“我也来。”这时候就采取鼓励的方法，让孩子尝 试着去做，我们一起合作，共同完成一件事。

17、《月亮你好吗》大声喊一声：我很好，你好吗？

有关“月亮”的图画书实在太多了。但是，实在不可以漏掉安德烈•德昂的这本《月亮，你好吗》。

故事简单，想法简单，画法简单，形式简单，人物简单，文字简单，但是，却样样生动有趣。

《月 亮，你好吗》画面的构成很简单，删去一切不用的背景与细节，一片天，一片海，30天亮，一个小孩，一只小船……只让主角尽情地表演，拟人化的粉红色月 亮，表情夸张生动，小孩与月亮当中的关系极具戏剧张力，不管情节如何，总有一种愉快、充满无限的美好愿景的感觉。油画颜料留下强烈笔触的质感，加强了主角卡通化的律 动，高效让整本书的画面流动舒畅，这当中一张用蜡笔勾勒月亮与小孩跳舞的画面，简洁几笔粗黑线条，画出了音乐舞蹈和嘻嘻哈哈的笑声，更要命的是这多么像 是孩子的涂鸦，真是令人快乐。

18、《月亮的味道》你想不想也来一口？

这是一本真正充满了童趣的书。

是 谁激起了我们的好奇心？ 月亮有味道？——月亮遥不可及，万万不曾想过她居然有味道！这本图画书如顽皮的精灵，闯入果果的生活，让空气里弥漫想象，让好奇心就此启航——“月亮是什 么味道呢？是甜的还是咸的？真想尝一小口啊！”夜里，动物们望着月亮，总是这么想。可是呢，不管怎么伸长了脖子，伸长了手，伸长了腿，也够不着月亮。该怎 么办呢？快带你的宝宝地翻开新的一页，想及时找到那个答案吧！

19、《好饿的小蛇》想象是起航的翅膀

小蛇吃到什么，肚子就可以变成那个东西的形状，好好玩！这是一本有关形状的绘本，爸爸妈妈在陪着宝贝读的途中，可以引导宝贝，例如小蛇吃到其他的水果会变成什么样子，鼓励宝贝动手画出来，同时画出想象的颜色，这个过程会很开心哦！

20、《可爱的鼠小弟》生活需热情去尝试

在 日本，“可爱的鼠小弟”系列自1974年问世以来就深受孩子们的喜爱，囊括日本各大童书奖项，积累重印1200次，被誉为“日本绘本史上不可逾越的巅 峰”，也是世界绘本经典中的经典。我想，《鼠小弟的小背心》成功的原因是多方面的，但她取得孩子们喜爱的最最重要，要优先集中精力因素是它有趣，很有趣，真正有趣。

你清楚鼠小弟为什么一定要画得既然如此那，小吗？为什么要留下很多空白？再认真看一看，那小小的老鼠活脱脱就是个孩子呀！站在孩子的的视角，与他相对应的世界就是既然如此那，大，这个大大的世界之外还有更大的想象世界。

三、3岁亲子阅读疑点和技巧

烦恼1：给孩子读时，我读文字，但是，他却对图感兴趣，常常因为图的主要内容打断我，。我应该咋办，应该如何处理？

tips：这里说的绘本，就是，picturebook，这样的书就是通过图来，而文字只起到穿针引线的作用。故此，孩子对图感兴趣是很好的事情，父母不妨以孩子为主要，从图入手，甚至只看图不看字，一起猜猜内容。

烦恼2：就算是童书中也有不少书面语，我应该忠实于原著，让孩子在聆听中学会这些语言，还是应该翻译成大白话？

tips： 第一，你要保证你读的是优质的童书，这种类型童书中产生的你觉得的书面语，不出意外的情况大概是著译者针对为孩子提供的学习机会，为孩子提供丰富的词汇量和凝练、独特的 表达方法。假设是这样，爸爸妈妈还是抱着尊重与宽容的心理，根据原文朗读，对孩子很有益处。而且不要低估孩子的理解能力，你认为艰深的词汇，他也许通过 图画自己就可以领悟。其次，要检查是不是给孩子看了不是这个年龄段的书。第三，就是改变自己对童书的认识——童书不是娃娃腔的书。 假设很小一部分字词确实与 你的语言习惯很不符合，你可以一定程度上改编。

烦恼3：讲的途中孩子总是提问，我应该回答他吗，假设那样，故事就总被打断了？

tips： 父母应该对孩子的问题作个判断，他提出的是针对故事的问题，还是毫不有关的？假设是前者，例如相关故事背景的，父母就应该及时解答，以便让孩子对故事更容 易接受。假设是为了拖延时间的问题，父母基本上“这个问题我们看完故事再讨论吧”，然后在合上书本后面，花些时间和孩子聊聊故事，或者他感兴趣，题。如 果孩子没有提问，不要自作多情地解释，影响故事进程。

烦恼4：女儿总是重复听一个故事，我应该尊重她的要求，还是应该给她讲解别的书呢？

tips： 孩子需反复听才可以学习，孩子对熟悉的事物感到安心。当孩子从书上学到全部他感兴趣的东西后面，或者书本的主要内容对他来说太简单后面，他就可以把转移到别的书 上了。虽然重复一个故事让各位考生倒胃口，但是，孩子却收益良多。他们在一遍遍地聆听中学习语言技巧和思考故事内容。而且故事情节根据他的预测逐步递次推动，可以让他 取得更好的安全感和。

3岁亲子阅读小提示

1、岁之前，给孩子重复读少量的几本书，比一次提供非常多的书好得多。

2.假设是绘本，请让孩子看到图。

3.重复朗读情节发展的书时，重要位置可以停下来，让孩子自己说出来。

4.为了鼓励参加，可以让孩子帮忙翻页。

5.不论已经读过多少次，朗读前请提一下书名、作者名和图画作者。

6.不要读太长的、描述性的句子

这几套锻炼的特别全面，有趣，难易都拥有

在之前，父辈们的记忆和经验，大多是用讲故事的方法传给后代的。

恬静无事的夜晚，老大家闲闲摇扇，给趴在膝头的孩子们讲历史和童话。

从这些故事里，我们了解了为什么要过年，了解到猜灯谜、吃粽子的由来，也听到了嫦娥和织女的爱情……还有这些故事背后的情感和道理。

老鼠嫁女儿的故事，经常被做成年画贴在门上

可现目前，讲故事的人渐渐逝去，听到这些故事的机会也越来越少了。

孩子们眼前是铺天盖地的外国童话。是否有人可以推荐一部又好又全的中国故事书？

台湾省的汉声杂志社，就做了这么一件又酷又惠及子孙的伟大工作——

整理出版《最美最美的中国童话》。

精选362个中国民间故事

搭配843幅传统美术插图

300多人的巨大制作团队Team

出版后屡获殊荣，陪伴两代人成长，畅销台湾省30年

2023年推出简体中文版，至今，仅套装就已卖出10万套！

满满一大箱，36本，共362个故事，每天一篇，根据中国传统农历的顺序编排，各位考生亲切地叫它“中国的一千零一夜”。

故事包含了神话、历史、民间传说和寓言哪些大类，不管是睡前讲述，还是课外阅读，都很合适。特别合适大人和孩子一起看，共度美好亲密的家庭阅读时光。

目前，我们把这362个故事推荐给你，原书定价699元，一条生活馆特惠399元！

从精美的内页设计上，我们可以体会到出版者的用心

数十年来，这套书称得上是一部风靡全球华人世界的传奇之作。

它曾取得：

台湾省“优良图书金鼎奖”

新加坡“最好图书金牌奖”

新加坡“最好图书美术设计首奖”

台北市立图书馆“百名好书排行榜”儿童类第一名

……

它也在2023年时被美国《时代》杂志评为“亚洲最好行家出版物”

简体版推出后，更被多个媒体和平台评为当年必读的十大好书之一

还记得聪明机智的曹冲称象的故事么

究竟是什么样的一种态度，才会做出这样的一套书，吸引世界的眼光，更被很多人推荐？

1971年，为了抢救和保护中国民间文化，汉声杂志社成立了。他们一面归纳整理并发布资料，一面出版杂志，向世人讲解那些日渐消失的民间传统手工艺和文化遗存。

后来，他们发现相当大一部分的孩子只知有《格林童话》和迪士尼，不了解有中国故事，于是决定做一套针对给中国孩子看的传统读物。

绯红的杏花，人与动物和谐共处，来自“杏林春暖”的故事

早在上个世纪二三十年代，北京大学、中山大学的学者就启动了抢救中国民间传说及童话故事的行动。《最美最美的中国童话》中的素材，就是汉声杂志社在这批资料的基础上，继续搜集、整理而成。

他们又针对请来200多名美编和设计人员，请他们反复阅读故事，按照故事内容设定插图的主题，再从年画、皮影、刺绣、雕刻等传统艺术中取得灵感、绘制插图。

1982年在台湾省出版后，一直很畅销。30年后，由大陆的读客图书正式引进版权，推出简体中文版，被大家称为“整整错过三十年”。

在妈祖诞生的那天，讲述温情与爱

这样一套广受好评的书，汉声的编辑们却戏称为一次“自讨苦吃”具体经历。

第一，要把采集来的故事，在不失原有主题和趣味的前提下进行改写，去除了这当中迷信和过度强调礼教的部分。还是一个人读原文，一个人根据口语的讲述来重新记录。

其次，在编写的途中，会到游乐场边邀请已经在玩耍的小朋友来听，以“听到故事开头的小朋友舍不可以离开去玩皮球，一定要听完才罢休”为标准，最后才完成定稿。

故此，《最美最美的中国童话》，读起来会感觉朗朗上口，兴致盎然。

结合季节，在渐冷的冬季讲闵子骞“芦花袄”的故事

此外对书中的每一幅插图，都精益求精。既重视美感，又要求贴合情节，除开这点，还非常讲究画面真实性。画中的器物，都拥有参照《天工开物》这样的古籍。

例如这幅搭配1月2日那天《傻女婿的故事》的插图。

新年初二俗称“归宁”是女儿女婿回娘家的日子。图中的厅堂、供桌、挂像、水仙花，在之前都很的常见，而墙上对联所写的“祖宗长佑子孝孙贤”，和柱子上的“世事让三分天宽地阔”，也是传统文化中最最重要，要优先集中精力的主要内容。

图片的边框，参考了传统女性服饰的滚边图案。

孩子边看画边听故事，能对传统时代的生活和文化展开丰富的想象。

端午节，大家赛龙舟，包粽子是为了纪念屈原

序言中，编者们写了这么一段话：“君不见，在一所庙宇里，就算是一座小小的檐下斗拱，也画了八个故事画，更没有必要说那些壁画、浮雕和诗文里藏有多少民间传奇和历史故事掌故了……”

秉持着这样的原则来做书，才可以保证每一个故事、每一幅画都可以从我们的文化脉络里找到源头。

简体中文版，既尊重了原版书的风格，又把原来台版的精装改成了平装，把每月一册拆成了3册，阅读时更轻便。

还增多了“给妈妈，”的整版内容，让大人在带着孩子阅读时可以迅速理解故事的大意。

在印刷时，为了保证颜色的准确和制作的精良，汉声杂志社的创始人黄永松还亲自到北京督印。

《好妈妈胜过好老师》的作者尹建莉在看到这套书后说：“那就是我一直想要的有浓浓中国味的传统故事图画书。”

“它是送给小朋友的好礼物，也是成年人回味自己童年好载体。”

4月8日佛诞日，讲释迦摩尼诞生故事

目前，你只要能每天花20分钟到半个小时，为孩子和自己讲一个中国故事。经过365天的阅读熏陶，一定带给孩子和你明显不同的童年时光。

这些故事不只打开了他们的精神世界，开阔了他们的心胸，更会让他们在多年以后想起父母的陪伴。

这套书，也很经典

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“世界经典童话有声绘本”系列

超大开本，全英文，畅销至美国、英国、法国、德国等40多个国家。

分别收入《小王子》、《爱丽丝梦游仙境》、《美女与野兽》、《彼得·潘》、《绿野仙踪》5个经典童话，更为中国小读者增多英文朗读。内容优异，装帧精美，送人自留皆适宜。

还有这套书，也值得珍藏

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“读小库”套装

国内最好的人文社科读物类杂志——读库，按照不一样年龄段小朋友的特点，各挑选7-12本书定制的书箱。

涵盖：3－（合适3岁以下幼儿）、3+（合适3到6岁的小朋友）、6+（合适6到9岁的小朋友）、9+（合适9到12岁的小朋友）和12+（合适12岁以上少年）五个套装。

还有这套书，同样值得一读

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法国绘本《偷文字的人》、《森林里的小男孩》和《时光里的秘密》

娜塔丽·米娜用神奇的画笔和美妙的文字，为我们展现了一个小男孩的成长经历。我们将跟随小主人公——一个住在森林里的小男孩雷奥，一点点成长，学会和这个世界相处的方法。

这套绘本畅销法国、比利时，已被翻译讲解到世界各地。中文版采取了和原版完全一样的全彩页大开本，印刷精良。

针对三岁的孩子，有着丰富多彩图案的绘本可能更合适他们。

三岁孩童的认识和了解、理解能力还不可以很好的消化吸收传统故事的意义。而绘本通过直观的图案，配上简单易懂的语言无疑更满足此年龄段的孩子。

而且，绘本不单单是讲故事，学知识，可以全面帮孩子建构精神，培养多元智能。

二十一世纪，绘本阅读已经成了全世界儿童阅读的时候尚。

至于绘本的选择上面，这个年龄段正是要上幼儿园的年纪，可以选择一部分适应幼儿园还有教他们基本礼节、社交、自理能力的绘本，例如：我爱幼儿园、我们一起玩、懂礼貌、自己的事情自己做等等。

市面上的绘本故事千千万，还要有父母用心去挑选合适自己孩子的绘本，毕竟每个孩子都是与众不一样的。

三年级的《秋天的雨》配乐朗读除了钢琴曲《秋日私语》外，还有哪些曲子？

凯文科恩的《after the rain》

凯文科恩的曲子都很合适用来配乐

班得瑞的也不错

也可试试雅尼的《a walk in the rain》

《the rain must fall》

《until the last moment》

求合适9岁儿童朗诵的诗歌（3分钟以内）？

《战斗（童趣）》夏天的热情感染了我们我们也热血沸腾、磨拳擦掌我们组成了冲刺突击队--我们吹响号角、搜寻战场我们得意洋洋把得胜歌儿唱在林子里，我们打了一个漂亮仗--一个巴掌大的蚂蜂窝已挂在我们的长枪（竹杆）上而我们却安然无恙我们被成功冲昏了头脑我们要与强敌较量我们狼狈而逃、丢下了刀枪在邻居的屋檐下，我们吃了败仗在向日葵般的堡垒里数百个敌人把暗箭儿放我和两个先锋都已负了箭伤《捕蝉（童趣）》我顶着阳光披着汗在林子里东游西转我侧着耳朵听，我睁大眼睛看呵呵，我发现了一只蝉我摄着脚，腰儿弯我慢慢举起了竹杆该死的竹杆啊你为啥颤弄得我心里打鼓大多数情况下歌唱家呀不要慌我不是要吃你我是要让你变得喷喷香--到我的肚子里歌唱我把竹杆摔到地上嘴里还在不停嘟啷--假设不是你发抖我就不会空喜一场还有这个坏家伙--飞就飞了吧干嘛还撒泡尿在我脸上