幼儿园亿童大班第5册数学教案怎么写? 第一对幼儿园亿童大班,第五册教学的课程内容目标进行明确。 其次,对幼儿园亿童大班第五册数学的教学内容进行分段设计,如先让幼儿园的考生试...
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第一对幼儿园亿童大班,第五册教学的课程内容目标进行明确。
其次,对幼儿园亿童大班第五册数学的教学内容进行分段设计,如先让幼儿园的考生试做数学题,在按照幼儿园孩子的答题结果进行课程介绍。最后对亿童幼儿园大班第五册教学的课程内容进行总结分析,并评估教学课程的效果。
课程名称:绘画教程:卡通奥特曼
课程类型:简笔画»动漫
格式:图文
工具材料:画纸、勾线笔、水彩笔
合适年龄:7-9岁
课时:90分钟
第1个步骤:用勾线笔画出奥特曼头部一个总体的轮廓
第2个步骤:继续画出奥特曼的面部五官和头部特点
第3个步骤:继续勾画奥特曼的半个身体
第4个步骤:完整的勾画奥特曼的完整的身体
第5个步骤:涂上五颜六色的水彩,一个神勇的卡通奥特曼就完成了。
1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文三、四自然段。
2、学会20个生字,田字格上面的9个生字只识不写。理解由生字组成的词语。
3、理解课文内容,感受少年王勃的非凡才华。激发学生的学习热情。
【教学准备】挂图、生字卡片。
【教学过程】
第一课时
一、导入。
二、初读课文,识记生字。
1、听录音,找生字。
2、交流:
tan chang pian zhang tu du
探 昌 篇 章 突 读
3、读。
4、自己选1—2个记一记。
5、交流。
三、学习课文第一自然段。
1、自读,思考:滕王阁在什么地方儿?王勃怎么会被邀请参与宴会的?
2、指名读。
3、交流问题。
板书:才气
4、质疑
四、写字。
第二课时
一、导入,制订学习目标。
1、质疑。
2、板书:有才气
出示:
wu
落霞与孤鹜齐飞,
gong
秋水共长天一色。
二、学习第三自然段。
(一)情境创设,重点突破。
1、自读,找出“落……色”的意思。
2、(图、文出示)“远处,天连着水……轻轻地飘荡……”。
gong
3、详细指导朗读,学习生字:共
4、这幅图上表现的是什么季节的景色?美吗?(出示:秋景、迷人)
(二)学习第四自然段,第二自然段。
1、回味诗句。(读)
2、王勃怎么写出的?自读第2段,指读第4段。
[出示词语:胸有成笔、文思如泉、笔走如飞、拍案叫绝(动作)]
学习生字:绝
3、引出第5自然段。
理解:千古传诵
三、写生字。
共、绝
第三课时
一、背诵三、四段。
二、练习。
1、抄写词语。
乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐(yán).当花儿落了时,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶.青、红的瓜。
描述了乡下人家的环境。
《乡下人家》的第5自然段的主要内容是:夏天的傍晚,乡下人家在门前吃饭还有傍晚美丽景色。表达了作者向往乡村生活的思想感情。
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