小学生的最基本的礼仪，如何对一年级学生进行文明礼仪教育活动

小学教育网 2023-08-01 小学活动 次
小学生的最基本的礼仪，如何对一年级学生进行文明礼仪教育活动

小学生的最基本的礼仪？

小学生基本礼仪常识 　　

1、课堂礼仪：遵循课堂纪律是学生最基本的礼貌。 　　(1)上课：上课5分钟前要作好课前准备，书籍、文具等摆放在课桌前角上。上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应快速肃立，向老师问好，待老师答礼后，才可以坐下。学生需要准时到校上课，若因情况特殊，不可以已在教师上课后进入教室，应先喊报告，得到教师允许后，才可以进入教室。 　　(2)听讲：在课堂上，上课要专心听讲，注意力集中，独立思考，重要的主要内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发表讲话时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，还需要使用普通话。课堂上应独立完成作业，不随便离位走动，不吃东西。 　　(3)下课：听到下课铃响时，若老师还是没有宣布下课，学生需要安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，我们全体考生仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生才可以离开。 　　

2、尊师礼仪：见到老师要主动打招呼，向老师问声好(老师好);放学时，向老师说声再见;与老师交谈应面对老师，神情专注，仔细听老师讲话，离开时有礼貌地向老师道别(谢谢老师或再见)。学生进老师的办公室时，应先喊报告，经老师允许后才可以进入。在老师办公室讲话声音要适度，不要影响到其他老师办公;离开老师办公室时，也应先向老师询问：“我可以走了吗?”经老师同意后，才可以离开，关门要轻;在老师的工作、生活场所，不可以随便翻动老师的物品;学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。 　　

3、考生间礼仪：考生当中的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意考生当中的礼仪礼貌是你取得良好考生关系的基本要求。考生问可彼此直呼其名，但不可以用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼考生。会使用文明语言(××考生，请帮帮忙)，会问候(××考生好，××考生早)，会招手，会微笑，会鼓掌，会道歉(对不起，请原谅)，会右行礼让，相互帮，不说脏话，不打架，不取给考生起外号。在有求于考生时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。不小心撞见别人后，要及时主动承认错误，说话语气要友好;对考生的相貌、体态、衣着不可以评头论足，也不可以给考生起带侮辱性的绰号，绝对不可以嘲笑考生的生理缺陷。 　　

4、会议礼仪：集合时要分班整队入场，动作要快、静、齐，并按指定位置入坐(站)，坐(站)姿要合要求，不讲话，不走动，不吃东西，不搞小动作，不起哄，不给会场留下一星半点的杂物，离开会场时有规则和程序，遵循会场纪律。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方法。升旗时，我们全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗，奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗结束。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，一定不要自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，全部在场的人都应抬头注视。 　　

5、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。发

如何对一年级学生进行文明礼仪教育？

要制定文明礼仪教育计划，有目标、有计划、有步骤地进行文明行为常见教育，并通过各种渠道、多个层次、生动活泼形式多样的活动方法来训练，并做到以下哪些方面。

1.创建文明礼仪良好环境氛围。按照每日工作重点布置相关墙饰、展牌、宣传标语或警示语;在语言角设放文明礼仪行为规范图片，时刻提醒学生注意自己的语言行为。

2.将规范训练落实到学生的平日生活管理中。在常见教育教学工作中，坚持把培养学生文明礼仪行为习惯和行为标准放在首位，特别要注意关注详细指导学生的学习生活、交往还有平日生活方法与习惯。

3.开展文明礼仪教育主题活动。按照每月主题，每周有计划的组织一节针对的文明礼仪活动，丰富教育教学形式，使学生在多彩的活动中受到文明礼仪规范教育。并通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做等小环节的设计，使学生的文明利息行为在不了解不觉中趋于规范化。

4.开展文明礼仪评比竞赛活动。每月开张“文明小天使”和“文明小少年”评比活动，通过学生主体的相互监督和自我教育，保证学生的文明礼仪习惯的培养和提升。

5.与家庭教育、社会教育相结合，做好不定期的家访工作，了解学生在家中的礼仪习惯，专门开展工作，共同促进学生文明礼仪的养成。

6.与学科学教育育相结合，密切联系其他任课教师，共同做好本班学生的文明礼仪教育。

7.倡导文明的社会礼仪。结合社会公德教育，大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵循社会公共规则和程序等为主要内容的文明礼仪观念。

8.进入车站、公园、社区等地，通过发放宣传资料，制止不文明情况。

9.针对现目前公共生活领域中的突出问题，大力宣传文明购物、文明就餐、文明乘车、爱护公物、保护环境等礼仪，着重纠偏乱扔垃圾、随地吐痰、破坏绿化、损坏公物等不文明行为，引导学生做一个懂礼仪规矩、讲文明语言、守公共规则和程序的好学生，努力形成共同崇尚文明礼仪的社会氛围，打造和谐的生活环境。

学生课堂礼仪有什么？

1、每一个学生都应该懂得，课前作好充分准备是一种起码的礼貌是对老师的尊重。作为学生可以在预备铃一响就马上进入教室，备好课本、联系本、文具等，安静端坐，恭候老师的到来。

2、一堂课开始时的礼仪规范：

“上课”时：[班长]：起立！礼，立正、目视老师，[我们全体考生]：（鞠躬礼）同时喊：“老师好！”[老师]：“考生们好！”（点头礼）。[班长]：请坐！

下课时：[班长]：“起立”，[我们全体考生]：（立正、目视老师）鞠躬礼“谢谢老师！”[老师]：考生们再见！

3、上课迟到，应先敲门或喊“报告”，得到老师谅解和允许后，才可以悄悄入座。

4、回答问题时，应先举半臂右手，经老师允许后再起立发表讲话。专心听讲，不嘲笑回答错的考生。

5、读、写、坐姿应规范统一，科学，促进身心健康。忌东倒西歪。

6、严守课堂纪律，不私下说话，不做小动作，以饱满的精神状态上好每一节课。

一年级新生礼仪教育？

讲文明，树新风，好习惯，早养成，爱学习，动脑筋，多思考，合作好，读与写，姿势正，眼卫生，要保证。

上课前，做准备，书本笔，齐具备。

课堂上，仔细听，下课后。多学习。

爱生活，惜生命。讲卫生，勤劳动。

上下楼，应礼让，危险地，我不去，做游戏，多注意，保安全，要平安。

要节约，不浪费。

小学生礼仪知识？

1.称谓礼仪1、对父母、长辈不可以直呼姓名,要用标准称呼。2、对兄、弟、姐、妹不要连姓...

2.问候礼仪向父母、长辈问候致意,要及时间、场合、节庆不一样,采取不一样的问候。...

3.就餐礼仪1、吃饭前,要帮父母、长辈做放置碗筷,搬放凳子等...

小学礼仪有什么内容？

小学生守则

1.爱祖国，尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼，了解国情历史。

2.仔细学习，勤思好问，上课专心听讲，勇于发表，一定要进行作业，养成阅读习惯。

3.爱劳动，自己事自己做，积极担负家务，主动清洁校园，参加社会实践，热心志愿服务，体验劳动创造。

4.讲文明，尊敬父母师长，平等友善待人，言行礼貌得体，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。

5.讲诚信，守时履约，言行完全一样，知错就改，有责任心，不抄袭不作弊，不擅动他人物品，借东西及时归还。

6.讲法治，遵循校纪校规，参加班级管理，养成规则意识，了解法律法规，不做违法之事。

7.护安全，红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，远离毒品，珍惜生命。

8.护健康，养成卫生习惯，不吸烟不喝酒，控制网络时间，抵制不良信息，坚持锻炼身体，保持阳光心态。

9.护家园，节粮节水节电，践行垃圾分类，爱护花草树木，低碳环保生活，保护生态环境。

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