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三年级数学
一年级数学计算有不进位不退位加减法!进位加法!退位减法!
进位加法是满十进一
退位减法是不够减向前一位借一当十
学生可进行口算练习!也可以进行数形结合!!
针对一年级的孩子来说,形成数形结合的能力特别重要,故此计算是基础,应多进行计算训练!
一年级计算很简单,先学一位数的加减,再学两位数的加减,大多数情况下学习的是一百以内的加减法
加减法从一位数的口算,到两位数列竖式计算,到简单的三个数相加或相减,循序渐进
除开这个因素不说差,还有涉及到凑整,拆数加减等计算方式
小学一年级,计算假设比较熟练,会为后面的学习打下良好的基础
一年数学有关数的运算类型:加法和减法,连加连减,加减混合。范围20以内数的计算。
消失的葡萄(小学数学题)1000KG葡萄在新疆测得含水量为99%,一星期后运抵南京,测得含水量为98%.问葡萄运抵南京后还剩多少KG?
答:学生在计算途中产生抄错题或者符号的错误,不少情况是漫无目的答题,粗心大意、马虎、字迹潦草等不良习惯导致的。因为这个原因,良好的计算习惯是提升计算能力的保证。平日间要以自己为先锋严格要求做到仔细听课,仔细思索,仔细独立的完成作业。做作业时不三心二意。有的孩子边玩手机或者边看电视边做作业,就可以致使抄错题或者符号的错误。
其次,在练习中要先观察思考试结束之后仔细答题,刻苦钻研,细心推敲。还需要养成仔细表达的习惯。练习的表达一定要工整和规范。因为规范的表达格式不仅可以表达学生的运算思路和计算方式、步骤,防止错写漏写数字和运算符号,而且,可以让学生在规范表达时静心思维。
产生这样的情况,也与这样的孩子的性格相关系,这种类型孩子在性格上就是马虎大意粗心型的,平日间做事就相对较大条,不细心无耐心,丢三落四,常常到学校来,忘了带饭盒,早上到校忘了带上一天刚完成的作业。表目前做作业上就可以产生上面说的错误。有这些情况,还要家长及老师平日间注意多培养孩子的耐心、细心及做事仔细的习惯。只要习惯好了,作业上的这种类型问题也就慢慢纠偏过来了。
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