怎样引导小学生爱上读书，如何让小学生爱上阅读并且主动阅读呢

小学教育网 2023-08-04 小学课程 次
怎样引导小学生爱上读书，如何让小学生爱上阅读并且主动阅读呢

怎样引导小学生爱上读书？

不妨试试下面哪些方式。

1、打造氛围

有孩子的家庭一定不可以缺少一件家具就是孩子书架。里面要有合适孩子这个年龄段读的书。在儿子3、4岁时我领着他一起读《婴儿画报》、后来马上读《幼儿画报》，还有各自不同的各样的绘本，小孩子的绘本价格挺高，我就办了张借书证每周借两三本绘本，《爷爷总会有办法》、《花婆婆》、《猜猜我有多爱你》这些经典的他都让我给她一读再读。现目前，我已经把幼儿园、小学低年级的书都移到地下室了。每隔不短的一个时期书店有促销活动时我都会和孩子一期规划他喜欢什么书买下来，每一次给她买时候我也会一定程度上给自己带上一两本，他的床头我常常会放上几本新书，他睡前翻一翻会不自觉的被吸引。前段时间他翻开一本郑渊洁的《舒克贝塔和航空公司》，读完后很感兴趣马上把舒克贝塔系列其他5本都读了。想让孩子读书，家里得有他合适他看的书，初期不妨先准备一部分趣味性很强的、不既然如此那，长篇的，他读起来不既然如此那，费劲又感到快乐那就是一个好的启动。

2、有趣阅读

著名青少年教育专家尹建莉在《好妈妈胜过好老师》中曾提到，孩子从小阅读，不是为了学习，更不是累人的任务，读书是为孩子带来快乐。读书变为"悦读"。有心的妈妈把阅读变成一种亲子游戏，让阅读变得有趣，例如一起开家庭读书会，每人选自己喜欢的书，轮流读给各位考生听，读完了评一下读书冠军；还可以和孩子一起变身书中人物角色，表演书中有趣的情节；或者用一个词或哪些词描述一下故事中的人物或事情，或者模仿一部分书中人物的动作和孩子玩猜一猜的游戏。假设是年龄稍大点的孩子，这些方式稍显幼稚，可在和孩子聊天时聊一部分书中精彩的情节，孩子的兴趣不了解不觉就可以被勾起来。总而言之只要有心，可以找到一万种引导孩子愿意读书的好方式。

3、潜移默化

父母潜移默化对孩子的影响最最重要，要优先集中精力，父母爱读书，假设家中常见父母阅读的身影，那是对孩子最好的垂范。老话说，"近墨者黑，近朱者赤"，孩子都是天上的天使下落凡间，假设我们看到孩子有什么缺点，请对照我们自己的不够，假设孩子不看书看手机玩游戏是不是大人就是低头族呢？他就是一面镜子照出做父母的不完美，

才女徐静蕾曾在自己博客里写道：我天天读书，我天天思考，我相信量变一定致使质变。培养阅读习惯的培养应该感谢他的父亲，她曾经说过，过父亲只要有空就可以骑车带她到图书馆。故此，父母影响非常的重要，有一个启蒙的作用。

结束语:实际上全部的方式汇总出来就是一句话。卢梭说：真正的教育不在口训而在实行。想让孩子成为什么样的人，父母就往哪方面努力吧！

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如何让小学生爱上阅读还主动阅读？

孩子不会读书时，家长一定常常给孩子讲故事听，讲故事时别忘了拿着书，让孩子清楚你讲的故事是书上的。等孩子上学后，一定常常和孩子一起读书，教会孩子读书！

小学语文教学，学生的阅读非常重要，正确的阅读是教学的方向，非常多的阅读是教学的手段。可是，语文教学离开生活，为成绩而教学，学生在枯燥乏味的学习中只是教师的灌输，这样的教学可以应付统考，这是读死书，强迫学生死读书的作用就是成绩上的过关，高分低能就是这样导致的。

小学语文教学的难点是让学生对阅读出现兴趣，这个问题就要有意识地让学生在阅读中结合生活对阅读内容进行模仿的写作，他们在写作中碰见了困难，教师在巡查中发现了带有代表性的问题，不一样文章按层次讲评两三篇，发现问题，及时纠偏，指出学生在阅读中只是读，小看了理解，泛泛而读，思考时不可以抓住重点。这个重点就是对疑点不要走过场。其实就是常说的要提出问题，并为了方设法处理。这，其实就是常说的阅读的主动性。

小学生，可塑性强，孟母三迁，说明环境对孩子的影响很重要。教育，尤其是小学教育，家长对学校的配合也非常的重要，做好家长的思想工作也是教师一定要考虑的范畴。

读万卷书，行万里路，说明阅读与生活有非常紧密的联系。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。这样的句子，有文化的都可以写出，但为什么没写出来呢?因为阅读与生活脱节，因为眼光不可以独到，或者干脆因为毫无兴趣。

小学生爱阅读和可以主动阅读，一朝一夕不行，那是一个优秀教师在小学语文教学的自始至终紧紧结合生活，在课堂上精讲多练，让学生在写作上感到自己的不够而爱上阅读，并积极主动去阅读，并在阅读中处理写作中实质上的困难，结合生活，带来一定发现，带来一定进步。

这样的循环往复，在学与练中，让我们的孩子爱上阅读并在阅读积极主动地提出问题，处理问题。

1.陪孩子阅读

2.让孩子自己挑选想读的书

3.可以通过奖励制度让孩子养成阅读习惯

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