三年级语文都组词? 燕子 燕雀 海燕 聚集 聚会 增添 增高 掠过 掠影 掠夺 掠取 水稻 稻香 笔尖 针尖 刀尖 有时 偶数 木偶 玩偶 满是 沾水 沾湿 眼圈 圈地 铁圈 漾起 荡漾 漾出 晨(chén ) 晨光 晨...
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燕子 燕雀 海燕 聚集 聚会 增添 增高 掠过 掠影 掠夺 掠取 水稻 稻香 笔尖 针尖 刀尖 有时 偶数 木偶 玩偶 满是 沾水 沾湿 眼圈 圈地 铁圈 漾起 荡漾 漾出
晨(chén ) 晨光 晨练 早晨
绒(róng) 绒毛 绒线 绒衣
球(qiú) 足球 地球 月球
汉(hàn) 汉字 汉族 汉语
艳(yàn) 艳丽 娇艳 鲜艳
服(fú) 西服 服务 服从
装(zhuāng) 服装 着装 装饰
扮(bàn) 装扮 打扮 扮演
读(dú) 读书 阅读 朗读
静(jìng) 安静 静止 宁静
停(tíng) 停放 暂停 停止
粗(cū)粗糙 粗细 粗壮
影(yǐng) 影子 踪影 身影
多音字(当:dāng, dàng)
落(luò)落泪 落叶 落魄
荒(huāng)荒芜 荒唐 荒野
笛(dí) 笛手 竹笛 笛声
舞(wǔ) 跳舞 舞蹈 舞曲
狂(kuáng) 狂风 轻狂 狂野
罚(fá) 罚款 惩罚 赏罚
假(jiǎ) 假扮 假装 假设
互(hù)相互 互动 互助
所(suǒ)全部 故此, 厕所
够(gòu)足够 够本 可以
猜(cāi) 猜谜 猜想 竞猜
扬(yáng) 飞扬 发扬 张扬
臂(bì) 手臂 臂膀 臂弯
触(chù) 触碰 触角 感触
寒(hán) 寒冷 寒冬 心寒
径(jìng)小径 捷径 曲径
斜(xié) 斜坡 倾斜 斜视
霜(shuāng)霜冻 霜降 冰霜
赠(zèng) 赠送 赠品 赠言
刘(liú)刘海 盖(gai) 瓶盖 井盖 盖子
菊(jú) 菊花 雏菊 菊坛
残(cán)残疾 摧残 残阳
君(jūn)君王 君主 君子
橙(chéng)橙子 橙黄 橙汁
送(sòng)送别 送礼 送行
挑(tiāo)挑担 挑水 挑刺
铺(pù) 床铺 卧铺 铺位
泥(ní)泥土 泥泞 泥巴
晶(jīng)水晶 晶体 晶莹
紧(jǐn)慌张 抓紧 紧急
院(yuàn)医院 院子 院士
印(yìn)脚印 打印 印刷
排(pái) 排队 排练 彩排
列(liè)列队 列表 列举
规(guī) 圆规 规定 规则
则(zé)法则 准则 规矩
乱(luàn)平乱 乱套 脏乱
棕(zōng)棕树 棕色 棕熊
迟(chí)迟到 迟早 迟钝
盒(hé)盒子 纸盒 药盒
颜(yán)颜色 容颜 颜料
料(liào)染料 材料 布料
票(piào)车票 发票 票友
飘(piāo)飘扬 飘动 飘摇
争(zhēng)争斗 争取 争执
仙(xiān)仙女 仙境 神仙
淡(dàn)淡然 淡定 淡雅
闻(wén)耳闻 听闻 新闻
梨(lí)梨花 梨树 梨子
勾(gōu)勾画 勾引 勾当
曲(qǔ)曲调 曲子 戏曲
丰(fēng)丰收
冷 (lěng)冷水 冷气 冰冷
离(lí)离开 离别 分离
等(děng)等着 稍等 等于
剩(shèng)剩下 剩下 剩饭
斧(fǔ)斧子 斧头 斧正
砍(kǎn)砍伐 砍柴 砍刀
谷(gǔ)稻谷 谷子 谷雨 山谷
柴(chái)柴火 砍柴 柴油
煤(méi)煤球 煤矿 煤炭
油(yóu)石油 油水 汽油
诉(sù) 告诉 诉说 诉苦
睁(zhēng)睁眼 睁开 睁大
接(jié) 接力 迎接 嫁接
切(qiè)亲切 确切 急切
晃(huàng)晃动 摇晃 晃悠
摇(yáo)摇头 摇摆 动摇
桃之夭夭、逃之夭夭、想入非非、小心翼翼、衣冠楚楚、气喘吁吁、天网恢恢、小时了了、虎视眈眈、妙手空空、风尘仆仆、大腹便便、得意洋洋、威风凛凛、其乐融融、信誓旦旦、硕果累累、文质彬彬、大名鼎鼎、忧心忡忡、无所事事、波光粼粼、不甚了了、杨柳依依、生机勃勃、喜气洋洋、人才济济、秋风瑟瑟、白雪皑皑、神采奕奕
用汉语拼音汉字本。
我家孩子小学三年级用的都是这个,这个本子针对写生字,写字词的,因为在写时要分别标注拼音,故此,选择汉语拼音汉字本既可以写字组词,也可写拼音,其他本子就不可以写的既然如此那,全面了,只是这个本子有大本和小本的区别,看每个老师的要求,我家老大的班主任是要求买小的汉语拼音汉字本,我家老二他们老师要求买的是大的本子,本子里面的格式完全一样,只是大小不完全一样。
格式要求:1、先写题号和课题,占一行空间。2、四线三格里的主要内容和黄皮本的主要内容一样,有四项内容,分别是“音节、音序、部首、去除部首还有几笔”。3、田字格中先写四个生字,空一格,后面四个格组两个词,假设组四字词语写一个词完全就能够。
练习本,就是一行行的格式。
三年级的语文生字组词用田字格的本子
三年级是一个过渡年级,在一二年级识字写字的基础上加大了难度,从字词过渡到了句子,段落,我们第一要掌握并熟悉每一课要求会认的字和会写的字和词语,理解词语的含义,可以借助工具书查找词语的意思,在预习时完成字词的认识,组词和理解。
词语部分可以分为大多数情况下的学习词语和成语部分。可以按aabb,abb,acbb等形式。把词语打印下来,然后背诵。
有部分词不用清楚其准确的意思,只要了解其大约意思完全就能够了,有部分词在不一样的语境中意思不一样,这时,联系上文和下文迅速记住生字词,可以尝试以下办法:让孩子动笔抄一抄,好记性不如烂笔头..注意常常学习、运用累积的词语。温故知新啊,我们要让孩子多写多看,因为语文常识性的都是要记忆。
上册词语表
1、早晨, 穿戴 , 鲜艳 ,服装 , 打扮, 校园 , 敬爱, 国旗敬礼 , 铜钟 , 教室 ,朗读 ,安静 , 树枝 ,这些, 好奇招引 ,古老, 粗壮, 枝干, 影子
2、阵雨, 荒野 ,绿草 , 跳舞 , 狂欢 , 功课 ,放假,相互 ,狂风 ,急急忙忙, 自然, 可以 ,双臂
3、金色 ,水泥 ,放晴, 明朗, 亮晶晶 ,金黄, 雨珠, 落叶 , 闪闪发光 , 尽头 , 平展 , 排列 , 规则 , 棕红叶丛 ,歌唱 ,迟 到
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