设计任务书一般应包括哪几方面内容，设计任务书几号字体合适

小学教育网 2023-08-09 小学教案 次
设计任务书一般应包括哪几方面内容，设计任务书几号字体合适

设计任务书大多数情况下应涵盖哪几方面内容？

设计任务书制作

　　设计任务书 设计任务书是业主对工程项目设计提出的要求是工程设计的主要依据。进行可行性研究的工程项目，可以用批准的可行性研究报告代替设计任务书。设计任务书大多数情况下应涵盖以下几方面内容：

　　1．设计项目名称、建设地址位置。

　　2．批准设计项目标文号、协议书文号及其相关内容。

　　3．设计项目标用地情况，涵盖建设用地范围地形、场地内原有建筑物、构筑物、要求保留的树木及文物古迹的拆除和保留情况等。还应说明场地周围道路及建筑等环境情况。

　　4．工程所在地区的气象、地理条件、建设场地的工程地质条件。

　　5．水、电、气、燃料等能源供应情况，公共设施和交通运输条件。

　　6．用地、环保、卫生、消防、人防、抗震等要求和依据资料。

　　7．材料供应及施工条件情况。

　　8．工程设计的规模和项目组成。

　　9．项目标使用要求或生产工艺要求。

　　10．项目标设计标准及总投资。

　　11．建筑造型及建筑室内外装修方面要求。

　　二、设计任务书的形成

　　设计任务书是对策划工作要点，通过系统的分析，得出决策性的文件。作为开发建设目标与规划设计工作方向的主要信息传递手段，设计任务书应较全面准确地反映策划结论的主要信息点，使设计成果同样反映系统性、超前性、可行性和应变性的要求。

　　设计任务书中应涵盖请看下方具体内容的设计要求 (不含设计依据基础资料、设计周期等程式内容)：

　　设计成果的定性要求。涵盖设计内容应满足有关专业规范要求，材料设备选择，建筑类型要求，建筑风格要求，设计成果应满足目标市场的生活方法要求、市场定位要求等。

　　设计成果和定量要求。设计成果应满足上级对设计的要求及满足任务书所提供的主要技术经济指标。如容积率指标、户型面积指标、比例指标、公建面积指标、绿化率等。

　　对未来项目标管理要求。设计成果应充分考虑未来项目建成后的管理需求。如建材选择及构造设计应方便维修的要求；智能化管理的要求；垃圾收集方法的要求。管理便利性的要求等等。

　　适应操作弹性的要求。设计工作应考虑建设项目分期开发的要求，设计途中对未来市场的变化可能导致的建筑种类、户型等的调整预先考虑。

　　一定程度上超前的设计要求。鼓励设计单位在满足设计要求的前提下，发挥能动性，力争做到设计创新，技术创新，赋予目标产品高技术含量，提高市场附加值，打造市场卖点。

　　以上诸点设计要求演化为住宅项目各组成部分的详细要求，即构成相对全面的设计任务书的详细内容，一份好的设计任务书，既能够让设计单位得到明确的整体概念，又给设计单位留有充分的发挥空间

设计任务书几号字体？

没有明文规定，我大多数情况下设计任务书用1～2号宋体加黑，文章主体用3号宋体编辑，建议最好根据你所在公司的老规矩，其实就是常说的说你看看存档中的格式是什么样的

小学数学教学设计的基本方式和策略

充分了解学情，从学生的视角出发，促进学生的理解，激发学习积极性。

毕业设计任务书怎么写？

1、课题的主要内容和要求——课题内容：主要写作课试题的意义，用简洁、概括性的语言来表达课题的主要内容；课题要求：主要用何种方法完成论文、达到什么目标。

2、设计的技术要求与数据（或论文主要内容）：论文主要内容应写明详细做什么方面可分几点来写，注意不要将实验方案写在这里处。

3、研究方案与研究目标：论文要求立论有据、观点鲜明，文章结构完整、语言顺畅、层次分明；研究内容与提出的观点要求以实质上情况为基础，并对我们国内经济发展还有本学科领域有一定的理论意义和现实意义。在文章的撰写途中对所研究的课题提出自己的观点和看法；文章应该做到尽量不要错别字和错误标点符号的产生，文章格式参考学校学位论文格式统一要求样本。

4、进度计划与应完成的工作——分3-4或4-6个阶段写，将不同阶段应完成的工作写上。比如：进度计划的启动时间2023年3月，结束时间为2023年5月如：2023年3月至5月：查阅资料、试验准备工作；2023年5月到7月：进行试验。

5、主要参考文献、资料：列出参考文献、资料10篇以上这当中外文2篇，近2年参考文献、资料2-3篇。这个方向参考文献、资料最好与后面开题报告中参考文献、资料完全一样，但数量不可以大于开题报告中参考文献、资料数量。

小学英语如何紧跟单元主题进行任务教学设计？

1、主题单元的教学设计可以当成是一种中观教学的设计，主题单元汇集了关联非常密切的有共性的多个教学内容，内容涉及多门学科。

2、主题单元设计把多元智能理论引入教学设计之中，可以达到多样性活动设计，主题单元教案中会根据课程具体安排将教学内容划分成多个专题，每个专题再进一步细化，分别有专题的目标、内容、活动和评价。

设计小学数学教学方案基本内容有什么？

基本内容有，第一是小学数学教学方案的教学目标的主要内容，其次是小学数学教学方案的教学方式的主要内容，最后是板书设计及要别用教具和课后作业等具体内容

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