五年级描写人细节的日记怎么写200个字？ 五年级人物描写日记200字 .〖一个女考生的外貌〗她很瘦小，长着一对月牙似的小眼睛，嘴巴旁有颗米粒大小的黑痣。 她正阅读着一本厚厚的书，那双...
五年级日记
五年级描写人细节的日记怎么写200个字，描写人物外貌的日记200字
五年级描写人细节的日记怎么写200个字？
五年级人物描写日记200字
.〖一个女考生的外貌〗她很瘦小，长着一对月牙似的小眼睛，嘴巴旁有颗米粒大小的黑痣。
她正阅读着一本厚厚的书，那双眼睛盯在书页上，就像蜜蜂吮吸着花蜜，显得既然如此那，专注。 小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源持续性的泉水涌流出来，用不到一节课时间，一篇作文竟全写好了。
晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方式来处理一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。 每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀人流高度聚集。”
她站了起来，回答得既然如此那，准确，既然如此那，自然，既然如此那，流畅，似乎早有准备似的。 她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。 娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。 她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
他勉强打起精神，翻开书，启动就认为一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来认为只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。 他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
考生们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
2. 五年级人物描写日记200字
.〖一个女考生的外貌〗她很瘦小，长着一对月牙似的小眼睛，嘴巴旁有颗米粒大小的黑痣。
她正阅读着一本厚厚的书，那双眼睛盯在书页上，就像蜜蜂吮吸着花蜜，显得既然如此那，专注。 小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源持续性的泉水涌流出来，用不到一节课时间，一篇作文竟全写好了。
晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方式来处理一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。 每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀人流高度聚集。”
她站了起来，回答得既然如此那，准确，既然如此那，自然，既然如此那，流畅，似乎早有准备似的。 她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。 娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。 她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
他勉强打起精神，翻开书，启动就认为一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来认为只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。 他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
考生们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
3. 小学五年级写人300字左右作文
我的同桌
有的时候，逗我开心，有的时候，惹我生气，有的时候，更让我哭笑不可以—那就是我的同桌王庸凯。
他呀，可调皮啦！有一次，他站在我桌子上踩来踩去，我叫他下来他偏不听，我想了一“招”，使劲摇桌子，他看情况不妙，跳下来一溜烟的逃跑了。
他还有一点可笑，在女生面前针对把屁股露出来，逗得各位考生哈哈大笑。他还常常亲女生，要不来一个飞吻，要不趁女生不注意时亲你一口。
有的时候，他很令人讨厌，记得有一次我没惹他，他随手就把我的一只手套扔了出去。我左找右找怎么也没有找到，气的眼泪都流出来了。还有一次他把我的笔帽扔了。哎！真拿他没办法。
有的时候，候，他还撒娇地喊我：“妈妈，给您作业。”王庸凯呀王庸凯，我怎么能担当得起妈妈这个责任呢？弄得我这个九岁的“妈妈”挺不自在。
瞧，那就是调皮、可笑又令人讨厌的同桌王庸凯。你们想认识他吗？
描写人物外貌的日记？
奶奶八十多了，腰不弯，耳不聋，一脸慈祥的笑容，令人见了都感到她是那样得和蔼可亲。
描写神态外貌的日记？
李老师的'眉毛黑黑的，圆圆的脸上戴着一副金边眼镜，眼睛后面是一双亮晶晶的眼睛，有的时候，很严厉，有的时候，又很温柔。
一笑起来就露出两个深深的酒窝，还有一张能说会道的嘴巴，我最喜欢听她说话了，什么都清楚，她说的每一句都让我感到既然如此那，神奇，让我明白了不少书本上没有的知识。
描写个人的动作神态外貌描写的日记？
她，一个不服老的人！
那次，他和我一起在老家捉蟋蟀，我左手拿着瓶子，右手腾空捉蟋蟀。我费了九牛二虎之力终于捉啦三只蟋蟀，爷爷却捉了四只蟋蟀，我输了。
和爷爷捉蟋蟀虽然我输了比赛，但我赢得了快乐！
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