作为一名小学教师如何学好儿童文学，上课看小说被老师撕了怎么办啊

小学教育网 2023-08-12 小学四年级 次
作为一名小学教师如何学好儿童文学，上课看小说被老师撕了怎么办啊

作为一名小学教师，如何学好儿童文学？

语文教师需累积可以和学生分享儿童文学的丰富阅读经验和阅读资源。教师应广泛阅读各个时期本土和域外作家的儿童文学经典作品，随时关注权威机构与媒体对现如今儿童文学热点图书的讲解和指引，常常走访针对的儿童图书馆和儿童书店。

其实，针对儿童文学的阅读，教师还没有孩子读得多、读得广。据统计，高等师范院校中，有一半以上甚至百分之七八十都没有开设儿童文学专业，大多数教师没有系统学过儿童文学，对儿童文学的蓬勃发展和进步、创作理论、创作方式的演变等都不知道，还只停留在“孩子看什么书我得看看”这样的方面。这样的落后于学生阅读的老师，怎能引导儿童进行儿童文学的阅读？

小学语文教师每天与儿童接触，更要运用广泛阅读经典，重新走进儿童的视野，回归儿童，提升自己的儿童文学素养。读《窗边的小豆豆》让我们懂得孩子，懂得爱和尊重；《爱的教育》告诉我们爱的教育不可以空洞；《草房子》让我们感动，让我们感叹，让我们落泪……儿童文学中时常包含着深入透彻的哲理、人生观，有自己的思想。《小王子》是童话，可这当中包含的思想反而面对成人的是对成人功利的一种批判，它肯定爱和友情是高于一切的。我们要亲近儿童文学，在阅读时唤醒我们儿时的温馨记忆，唤起快要泯灭的童心，持续性感受阅读的愉悦，以此提升我们的文学修养。

上课看小说,被老师撕了咋办，应该如何处理?

根据大多数情况下的学校来说 ，一般都拥有规矩，学生在上课时不可以够开小差，像看小说这样的行为就属于破坏课堂纪律 ，这时，老师可以对学生进行管教，可以把小说没收，当然把小说撕了，属于一种比较极端的行为，但是，这是老师负责任的一种表现 ，假设老师不关心你，不在乎你，既然如此那，他完全可以不管你，假设你这时去找老师理论，甚至是大吵大闹，既然如此那，可能会对你以后的学习 出现很不好的影响 。

小学阶段小说教学应注意什么？

在小学阶段，学生知识面较少、抽象理解能力不强、生活经验也不够，因为这个原因让他们去读一部分高深的世界名着不太现实。

我们可以选择一部分语言浅显易懂、故事性强而又有文学品味的名着。例如《安徒生童话》、《草房子》、《夏洛的网》、《绿山墙的安妮》、《哈利波特》系列、《城南旧事》、《呼兰河传》等等。先培养学生的阅读兴趣和能力，才可以持续性攀登世界名着的人流高度聚集。

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