硬笔课怎么上才有趣，硬笔书法15个基本功图片

小学教育网 2023-08-16 小学科学 次
硬笔课怎么上才有趣，硬笔书法15个基本功图片

硬笔课怎么上才有趣？

1. 通过一部分方式，硬笔课可以变得有趣。2. 因为硬笔课一般是一部分基础的书法技能课程，需反复练习，容易让人感到枯燥无味。但是可以通过增多一部分趣味性的元素，例如在练习中加入一部分有趣的图案或者字体，或者与考生一起比赛，增多互动性等等，以此让硬笔课变得更有趣。3. 除开这点还可以通过学习硬笔课的历史和文化背景，了解其深层含义和意义，以此增多学习的兴趣和动力。

要让硬笔课变得有趣，可以尝试以下方式：

1. 创造轻松愉快的氛围：在教室中打造轻松、友好的氛围，让学生感到放松和愉快。可以通过笑话、趣味小故事或音乐等方法改变学生的情绪。

2. 创新教学方法：采取多样化的教学方式，比如使用多媒体资料、互动游戏、小组合作等，让学生积极参加课堂。可以设计一部分有趣的练习或挑战，激发学生的学习兴趣。

3. 引入实质上应用场景：将硬笔表达与实质上生活场景结合起来，比如写信、制作卡片、表达名言警句等，让学生感受到硬笔表达的实质上应用价值，增多学习的乐趣和动力。

4. 激发创意和想象力：鼓励学生进行创意写作或绘画，给予他们一定的自由度和表达空间，让他们在硬笔表达中发挥想象力和创造力。

5. 赛事和展示活动：组织学生参与硬笔书法比赛或展示活动，让学生有机会展示自己的成果和才华，增多学习的动力和成就感。

最最重要，要优先集中精力的是，教师应该对硬笔课程有足够的热情和专业素养，可以传递给学生对硬笔表达的热爱和兴趣。通过以上方式，可以让硬笔课变得更有趣，激发学生的学习热情和创造力。

加入互动元素是让硬笔课更有趣的重点 硬笔课对比其他课程可能更枯燥，但是，可以通过运用一部分互动元素来让其更有趣例如可以具体安排小组互动，参加互动游戏等等通过互动可以改变整个课堂的氛围，提高学生的参加感，提升学生的学习兴趣和互动效果 如何加入互动元素，需按照详细情况来定可以通过老师早一点预设一部分问题，让学生早一点准备，上课时进行讨论可以通过在课堂中提出一部分趣味性问题或谜语等等，来让学生们通过抢答的方法来增多课堂互动性

硬笔课上有趣的重点在于教学方法和自己兴趣。

1.硬笔课大多数情况下是对书法、字帖及笔画等方面的教学，学生们可能会认为枯燥乏味。

但教师采取多样化的教学方式，如介绍历史文化渊源、展示有关艺术品、示范写作技巧等，都可以激发学生的学习兴趣。

除开这点假设学生本身对书法、字帖及艺术有着非常大兴趣，也会让硬笔课更有趣。

2.:为了让硬笔课更有趣，学生们还可以从以下方面思考：自我鉴赏、合理规划学习时间、多参与书法活动、积极与老师及考生交流等。

这样可以提升自己的学习兴趣和成果，使硬笔课变得更有趣。

硬笔书法15个基本功

1、上点正居中

上点也叫头点，位置高高在上。

上点入笔时一定要居中，也就是在方格的上方中间，起到一个引笔的作用。

上点位置写正了，后面的结构便容易不少。

2、点竖一条线

上点下面有中心竖笔，保持上点和下面的竖画在一条线上。

点是结构的先锋军，中竖便是主力部队。

因为这个原因上点和中竖相互对齐，保持重心重合。

3、上下竖对正

一字之中，假设上下部分都拥有中心竖笔画，需要上下对正，均写在方格中轴线上。

或者该字为上下结构，也应保持上半部和下半部的中轴线对正。

有中竖对中竖，没中竖对中轴重心，这样写出来才可以不偏不欹。

4、横间距排匀

一个字里假设有多个横画，还没有撇捺穿插，应保持横画间距排匀。

每个汉字笔画当中都要留空隙，书法中叫布白。

笔画均匀布白衬。

因为这个原因想要汉字写的匀称、美观，就要把控掌握好笔画和布白的关系。横画间距排匀了，上下结构自然和谐起来。

5、竖间距排匀

一个字里假设有多个竖画，还没有撇捺穿插，应保持竖画间距排匀。

竖画排匀和上面横画排匀类似，也是保持汉字布白的和谐美。

竖画间距排匀了，左右结构自然写的漂亮。

6、上密下疏松

不少上下结构的汉字，上半部比下半部写的密一部分，即上密下疏松。

汉字也有重心，需站稳脚步，假设下面太大下面太小，总认为不稳。

因为这个原因不少汉字都上面写的紧凑内敛，下面写的开张外放。

7、左上右落下

各位考生都清楚，横画写起来大多数情况下不是平的，往右上方倾斜一部分很好看。

但是，针对汉字整体结构来讲，左高右低是比较和谐的存在，即左上右落下。

详细来讲，假设左右结构的汉字，左边部分笔画较少，既然如此那，要往上写，下面留空白；假设右边部分笔画较少，既然如此那，往下写，上面留空白。

8、撇画让长捺

一个字中同时存在左右对应的撇捺，撇捺应该都要往开张了写，还捺画要比撇画更长，即撇画让捺画。

这时候整体的字要靠左写，尽可能给长捺留设空间。

假设是左右结构，应该考虑到偏旁的互让，左边有偏旁时撇画要写短、写直，右边有偏旁时捺画要写成反捺或长点。

9、紧跟重心转

每个汉字都拥有一个重心，重心也是维持汉字稳定的存在。

重心两侧笔画的长短、粗细、疏密、开合都要保持对立统一。

重心两侧结构可以明显不同，但重心周围的分量肯定是完全一样的，不然整个字容易失衡。

10、主笔要写大

主笔是一个字的灵魂支撑。

或者是长横、长竖，或者是长捺、斜钩，不管是哪一种，一定是最大、最突出的那个。

11、中宫要紧凑

这里说的中宫，指的是一个字的中间部分，可能偏上或者偏下，但一定需要在中间，或者说是汉字重心所在的竖中间部分。

中宫要紧凑，字的整体形态内收，中宫部位笔画不要留太多空白，注意笔画穿插，这样写出来的汉字结构才不会散。

12、主笔只一个

上面提到了主笔要写大，但是，每个字只可以有一个写大的主笔，也称为“雁不双飞”。

假设主笔有点多，字写出来主次不明，以此失去灵性，变得呆板。

每个字中如果是产生和主笔一样的笔画，除了主笔写大之外，其他类似笔画都要写小。

13、包围不封闭

包围结构的字虽然能覆盖内部结构，但也要留有空隙，不可以完全封闭，保持字的气息相通。

其实就是常说的说不可以堵死外围结构，即围而不堵。

14、穿插与呼应

虽然这一条说的是笔画，但确实是笔画在结构的表达。

针对组合结构的字，笔画有点多，因为空间有限，既然如此那，笔画打架。这时候要讲究笔画的穿插与呼应，既能不要结构独立，又能保持字的节奏不中断。

15、层次不统一

这是对整个字的结构的概况，适用于复杂左中右结构，或者上中下及其他复杂结构也可延伸。

层次不统一主要表目前每个字的不一样组合部分，其大小不一，高低不一样，疏密不一样，也可称为层次参差不齐，但这样的不齐不是仅仅的乱，而是相互对立统一，尽管部分结构笔画写出来倾斜，但凡是组成整体的字，它便是正的。

怎样教小学生硬笔书法？

小学生理解能力比较差，思维和指尖控笔不协调，故此小学生学习书法应该从五点一步一步下手：

第一，坐姿握笔，这是基础，也利于习惯的养成。

第二，运用比喻和故事让他们联想记忆例如点像水滴，撇像象牙，捺画像长刀等等。

第三，横的的视角。

第四，横竖撇捺点折，基础笔画强化练习，把基础知识功底打好。

第五，名字写得最多，容易上手，写好名字利于提升孩子自信。

一年级硬笔书法教程？

一年级的孩子在家可以教他练硬笔书法的。

第一要教孩子正确执笔方式和坐姿；其次先教孩子练习基本笔法例如：丶一丿乀亅等的正确写法；第三教孩子练习偏旁，十几种难写偏旁要掌握并熟悉正确写法和应用；最后才教孩子字的结构和笔画笔顺。循序渐进，肯定是有效果的！

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