中班防溺水儿歌教案,中班防溺水的儿歌

中班防溺水儿歌教案,中班防溺水的儿歌

中班防溺水儿歌教案?

教案主题:中班防溺水儿歌教案

目标:通过儿歌的形式,让幼儿了解防溺水的知识,提升幼儿的自我保护意识。

材料:

1. 防溺水儿歌《水》

2. 有关图片、视频,展示溺水场景和考点归纳

步骤:

1. 导入:通过图片或视频展示溺水场景,导致幼儿的注意,同时询问幼儿什么是溺水,导致幼儿对防溺水儿歌的兴趣。

2. 教学:教师播放防溺水儿歌《水》,并介绍儿歌的主要内容,让幼儿学习儿歌中的知识,如不要自己独立在水边玩耍、不要将水倒入锅中、不要将身体探入水面等。

3. 游戏:教师和幼儿一起进行游戏,模仿溺水场景,让幼儿学习儿歌中的知识,如将水倒入锅中、将身体探入水面等。

4. 总结:最后,教师总结儿歌的主要内容,再一次深入强调防溺水的重要性,鼓励幼儿学习儿歌和保护自己。

结论:通过儿歌的形式,让幼儿了解防溺水的知识,提升幼儿的自我保护意识,帮幼儿健康成长。

您好,教学目标:

1.了解溺水的危害和预防措施。

2.学唱一首防溺水的儿歌。

3.培养儿童自我保护意识。

教学准备:

儿歌《小鱼儿》的音频、图片、海洋玩具、救生圈、救生衣等。

教学过程:

1.导入活动:

(1)引出本节课的主题:“防溺水”。

(2)用海洋玩具向孩子们讲解各自不同的海洋生物,并让孩子们说出针对海洋的印象。

2.概念介绍:

(1)向孩子们介绍溺水的危害和预防措施。

(2)让孩子们说出自己在游泳时的一部分经验和须知。

3.儿歌欣赏:

(1)播放儿歌《小鱼儿》的音频,让孩子们听。

(2)让孩子们看图片,理解歌词的意思。

(3)教唱歌曲,并让孩子们跟着节奏手舞足蹈地唱。

4.游戏活动:

(1)将救生圈和救生衣展示给孩子们,让孩子们尝试穿戴和使用。

(2)让孩子们在水池边玩耍,观察孩子们的游泳技巧和须知,并及时给与详细指导。

5.总结:

(1)让孩子们说出今天学到的知识和体会。

(2)提醒孩子们在游泳时一定要注意安全,不要贪玩和冒险。

6.作业:

让孩子们画一幅防溺水的画,并在上面写上自己的名字和防溺水的口号。

星期六和星期天防溺水顺口溜

——家长版

星期六和星期天孩子把家还,

安全责任家长担;

各个时期点不一样,

暑期“防溺”是重点:

假设不了解咋办,应该如何处理,

以下方式学着干;

教育引领和陪伴,

督导监管加示范;

重点时段在下午,

池塘沟渠最危险;

孩子捣蛋还逆反,

躬身聆听态度端;

星期六和星期天居家水边玩,

自始至终入视线;

孩子结伴外出玩,

“六不一会”过一遍;

假设发现人落水,

大声呼喊最重要;

游泳就去游泳馆,

教练严把安全关;

父母打工在外边,

监护人员勇挑担;

若因家人不操心,

导致恶果后悔晚;

家校沟一般提醒,

培养终身安全观。

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