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小学音乐
我们选用配套音乐的原则是按照考试教材内容选择,现目前中小学考试教材总体分为:田径、体操、武术、球类、游戏等项目,然后还需要细分小项目,基本每个项目都拥有合适的音乐类型,在这些课的准备部分或者基本部分都可以选用对应的音乐:
田径项目标耐久跑是最枯燥无味的,既然如此那,我们老师在设计这节课时不妨在学生在行进跑的途中添加些音乐,学生的学习兴趣兴许会浓厚些,譬如:
《闪闪的红星》、《过雪山草地》、《四渡赤水出奇兵》等革命歌曲,激发学生战胜自我,克服一切困难的意志品质;武术乃中华之魂,既然如此那,我们在武术教学时需选用《真心英雄》、《男儿当自强》、《中国功夫》、《中华武魂》、《天地武魂》等一部分的歌曲,有了这些歌曲的配合,学生不仅能很好的学习武术动作,还能在每次学习的时候激发学生的斗志;球类项目在学生自主学练时,《生命之歌》可能更合适。
大多数情况下每一节体育课老师都会具体安排孩子们进行游戏活动,既然如此那,在孩子们进行游戏活动时也可搭配一部分音乐,来提高游戏课的气氛,奔跑类游戏可以选择《伤不起》、《日不落》、《甩葱歌》等等,活动性不大的一部分游戏选着舒缓的音乐,如:《踏浪》、《龙的传人》等。
器械体操课则是需一个相对安静的教学环境,方便学生集中注意力,更加高效教师进行保护与帮还有动作技术介绍。音乐可能会带来技术学习的干扰。
但是,韵律体操则是一定得配合音乐才会显现动感,学生的学习兴趣才会浓厚,韵律体操的音乐选取不少老师都会选用《大众健美操》少儿一级至三级音乐,节奏感很强,针对低年级孩子可以选用一级音乐,节奏稍缓,而高年级有一定基础的孩子完全就能够选用三级音乐,节奏感更强,而韵律体操的配套音乐因为动感很强,因为这个原因不少歌曲的音乐都合适我们各位体育老师进行韵律体操教学,《眉飞色舞》就是一个很不错的音乐。
音乐在结束过程教学中地运用结束过程教学是教学中不可小看的环节,影响整个教学效果过程。使学生身体渐渐恢复到安静状态,在目前这个时候通过选择一部分一步一步降低运动负荷的练习,如4-5节的放松操、放松舞蹈、牵拉练习、意念放松等,教师应选择轻柔和古典音乐,使音乐打造更好的放松,恢复到安静状态。如选择《回家》、《昨日重现》、《奇迹》、《梁祝》钢琴曲,或是《人鬼情未了》、《致爱丽丝》等精美萨克斯曲,与精美的音乐结合起来,不仅使课有一个美好的结束、学生的身心得充分的到放松,同时还能陶冶学生的情操。
大多数情况下放欢快一部分的曲子。
因为学生时代课间十分钟是难得珍贵的,休息时间需给孩子放一部分紧跟时代的孩子们喜欢的欢快的曲子,这样能有效的帮去除孩子们一节课下来累积的疲惫,方便孩子以更好的精力投下一节课的学习。
假设不愿意放红的,直接可以放一部分孩子们喜欢的歌曲,例如今年年初大都唱的孤勇者,再例如一部分流行十分快的互联网歌曲,当然一定要要选择正能量的互联网歌曲哈。
9o年代课间操音乐有歌曲小苹果,有徐怀钰唱的我爱洗澡和健康操,有凤凰传奇唱的天篮蓝,全是爱,自由飞翔,最炫民族风,荷塘月色,有沙宝亮唱的暗香,一生一世,无名指,有汪峰唱的怒放的生命,有潘玮柏唱的快乐崇拜,我的麦克风,有张信哲唱的过火,信仰
早晨刚起来,要精神抖擞,故此,一部分适度积极向上、激昂的很好;课间操要活动,要大闹,要纯愉快、活泼的音乐;中午一定程度上放松哦,轻音乐完全就能够;晚上给孩子们点空间,放他们喜欢的歌曲多好,睡前催眠一曲,多美的一天~
故此早晨推荐the dawn(亡灵序曲)、加勒比海盗,课间操推荐樱桃小丸子,中午舒服的轻音乐不少的,网络在线随便搜一首都很好听很轻柔的,晚上随小盆友的大小便啦~睡前注意催眠就是啦~哈哈哈哈,俺的回答怎么样呢?
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