一年级口算心算技巧与方式？ 学习数学，技巧非常的重要。 有关口算心算技巧: 1，能用到减法是加法的逆运算关系，用加法来思考 2，也可使用口算题卡进行练习，每天进行计时练习 3，详细...
小学一年级
一年级口算心算技巧与方法，口算心算速算口诀一年级第44.45页
一年级口算心算技巧与方式？
学习数学，技巧非常的重要。
有关口算心算技巧:
1，能用到减法是加法的逆运算关系，用加法来思考
2，也可使用口算题卡进行练习，每天进行计时练习
3，详细的口算技巧涵盖做减法时想加法、破十法、连减法和加补法
4，在练习口算前，还需要保证孩子理解数的概念。
一、多做多练，耳熟能详并且能熟练的掌握该技巧
“冰冻三尺，非一日之寒”，口算能力是孩子必备的基本功，我们应作出长计划，短具体安排，有目标、有计划、有步骤地进行教学和训练，反映出循序渐进的基本原则和按新的课程标准进行教学。
二、保质、保量的训练
每一次练习要记录完成1页所用时间，做完后马上订正对错并分析错误因素。
三、训练形式多样化
多做多练是前提，但孩子习惯对新鲜事物感兴趣，特别喜欢在游戏中学习从中增长知识，假设长时间独自某种练习，孩子是容易感到厌倦情绪的。
四、 理解算理，掌握并熟悉巧算的方式
口算能力的提升，有赖于孩子对算理的理解，唯有在理解的基上，才 能收到举一反三的效果，大大提升口算的速度和准确性，并形成口算能力。针对这个问题要重视加强孩子对算理的理解。
下面这些内容就是一部分一年级口算心算技巧与方式：
1. 数字分解法：将一个两位数分解成十位和个位上的数字，然后分别计算。比如，23可以分解为20+3,再分别计算20和3的和。
2. 倍数法：假设一个两位数是另一个两位数的倍数，既然如此那，它们相乘的结果就是那个很大的两位数。比如，75是一个数的倍数，因为它可以被5和15整除。
3. 借位法：当一个两位数减去一个两位数时，假设被减数的个位小于减数的十位，还要借位。比如，96-45,因为65,故此，需借位。将96借1变成100,然后减去45就可以得到答案。
4. 近似法：当进行加减法运算时，可以将数值近似为整十或整百数。比如，8+9可以近似为17,而不是18。
5. 记忆法：可以通过记忆一部分简单的公式来进行口算心算。比如，两个两位数相加等于多少，可以使用请看下方具体内容公式：(a+b)*10+c=a*10+b*10+c*10+d,这当中a和b分别是两个加数的十位数，c和d分别是它们的个位数。
以上这些方式能有效的帮一年级学生进行口算心算练习。同时，多做练习也是很重要的。
口算心算速算口诀一年级？
1.个位数是“1” 速算口诀：头乘头，头加头，尾是1（头加头假设超越10要进位）。
2、十位数是“1” 速算口诀：头是1，尾加为，尾乘尾（超越10要进位）。
3、个位数都是“9” 速算口诀：头数各加1 ，相乘再乘10，减去相加数，最后再放1。
4、十位数都是9 速算口诀：100减前数，再被后减数。100减各位考生，结果相互乘，占2位。
5、头一样，尾互补 （尾互补： 尾数相加为10） 速算口诀：头乘头加1，尾乘尾占2位。
心算速算技巧一年级上？
口算心算超实用建议！一年级加减必备
1加数“凑整”
哪些数相加，假设有哪些数相加能凑成整十的数，可以调换加数的位置，把哪些数相加。
例子：14＋５＋６
＝14+6+5
＝25
2运用减法性质“凑整”
从一个数里连续减去哪些数，假设减数的和能凑成整十的数，可以把减数先加后再减。这样的口算比较简单方便。
例子：50－13－７
＝50-（13+7）
＝50-20
＝30
3近十、近百、近千的数
计算时可以把接近整十、整百、整千……的数当成整十、整百、整千……的数进行解答
例子：
1）497＋136
497可以近似的看成500，
原式＝（500-3）＋136
＝500+136-3
＝633
2）760＋102
将102看成100+2
原式＝760+100+2
＝860+2
＝862
4补数法
利用“补数法”，将每个加数加1后凑成20230、2023、200、20进行计算
例子：19999＋1999＋199＋19
可以看成：
（20230-1）＋（2023-1）＋（200-1）＋（20-1）
＝20230+2023+200+20-4
＝22220-4
＝22216
5利用加减法交换律：
先加再减的试题也可做成先减再加
例子：562＋316－62
＝562-62+316
＝500+316
＝816
6整百数和“零头数”
在计算时可以先把题中的数看成2个部分：整百数和“零头数”，然后把整百数与整百数相加减，“零头数”与“零头数”相加减。
例子：598＋31－296－103
＝500+98+31-200-96-100-3
＝500-200－100+98-96＋31-3
＝200+2+28
＝230
一年级口算巧妙方式？
一年级的口算除了熟练记忆十以内的加减法之外，也有一部分小的技巧。
一是凑十法，口诀是:看大数，分小数，凑成十，加剩数。
如8+5，可以把5分成2和3，8和2凑成十再加3，算出结果是13。
二是破十法，口诀是:看大数，分出十，减小数，加剩数。
如16-7，可以把16破成十和6，十减7等于3，然后3加6等于9。此外还有借十法，平十法等，以后有机会再为您讲解。
有关口算心算技巧:
1，能用到减法是加法的逆运算关系，用加法来思考
2，利用小棒来计算，9+4
先摆9根小棒，再摆4根，数一数一共几根。
15-6
先摆15根小棒，再拿掉∮根，数一数一共几根。
如何训练一年级学生数学的口算速度和正确率？
根据下面的规则练习口算
1.适时性原则。一年级孩子的注意力集中时间短，大多数情况下在15分钟左右，故此，口算及心算训练一定要有度，不可操之过急，适得其反。每一次的口算训练不能超出10分钟，还在孩子有兴趣易配合的情况下完成。这样，容易让孩子在口算训练这件事上形成良性循环，利于以后的坚持与效果。
2.激励性原则。在孩子每一次完成口算心算训练后，针对孩子的错对一定要给予正向反馈，不可因为口算心算速度慢或者出错率高，训斥责备孩子。学习的过程就是一个持续性出错，努力改错的过程，一蹴而就就出现良好效果的学习不适于超过百分之80。因为这个原因，肯定孩子计算成果，帮孩子分析错因，激励孩子一次比一次好，给孩子以正面评价与学习期望是家长或老师应该做好的事情。
3.坚持性原则。坚持下去总会有收获的练习是提升口算心算能力的最好的方式。引导孩子从兴趣出发，从易到难，从少到多，体会从被动到主动学习的过程，在积少成多中达到量变到质变，以此提升孩子口算心算能力。
数学一年级10以内口算心算口诀？
以下就是数学一年级10以内口算心算口诀答案：
一九一九好朋友，
二八二八手拉手，
三七三七真亲密，
四六四六一起走。
五五凑成一双手。
一加九，十只小蝌蚪，
二加八，十只花老鸭，
三加七，十只老母鸡，
四加六，十只金丝猴，
五加五，十只大老虎。
看到9想到1，
看到8想到2，
看到7想到3，
看到6想到4。
看到大数加小数，
先把两数换位置。
一年级心算学哪种？
一年级的孩子去学习心算口算，实际上是很有必要的，心算大多数情况下，分为心算和口算，有时还有珠心算，你可以带着孩子去学，假设孩子喜欢心算口算，那就选心算口算，假设孩子喜欢用手去拨动珠子，我们完全就能够选择珠心算孩子，有兴趣才可以学得更好。
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